七年六班寫給父母寫的信五篇-資料下載頁
2025-11-07 02:53本頁面
【正文】 以在正文結尾下另起一行寫“祝你”、“敬祝”，再空兩格寫上“安好”、“健康”等。4．署名和日期在書信最后一行，署上寫信人的姓名。署名應寫在正文結尾后的右方空半行的地方。如果是寫給的親屬、朋友，可加上自己的稱呼，如兒、弟、兄、侄等，后邊寫名字，不必寫姓。如果是寫給組織的信，一定要把姓與名全部寫上。而在署名之后，有時還視情加上“恭呈”、“謹上”等，以示尊敬。上述自稱，都要和信首的稱謂相互吻合。日期一項，用以注明寫完信的時間，寫在署名之后或下邊。有時寫信人還加上自己的所在的地點，尤其是在旅途中寫的信，更應如此。第五篇：七年六班特色班集體建設方案七年六班特色班級建設方案一、班級口號團結向上，和諧發(fā)展二、建設目標團結。全班要擰成一股繩，把建設班級作為共同的目標，齊心協(xié)力，互相幫助，互相關心，坦誠相待，取長補短，共同進步。嚴明。我班的班集體建設要本著活而不亂的指導思想，努力打造有嚴明紀律性的安靜課堂。風正。學生應以學為主，為了營建良好的學習氛圍，要注重搞好班風的建設，為師生共同發(fā)展創(chuàng)建一個良好氛圍。在學好專業(yè)知識的同時發(fā)展興趣愛好，在各種考試及競賽中爭創(chuàng)佳績。班委會。在班主任的指導下，努力建設有一支過硬班委的干部隊伍，帶領同學。豐富多彩的課余活動。班級在積極響應學校組織的活動的同時，經常開展一些具有現(xiàn)實意義的活動，體現(xiàn)班級特色，在學校里引起較好的反應。三、基本思路（一）日?；顒訃栏衤鋵崒W校的各項規(guī)章制度，結合本班的實際積極開展評比活動，注重在儀表、考勤、紀律等方面下大力量形成自覺。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，上課認真聽講，課后積極1完成作業(yè)，在班內形成良好的學習風尚。團結互助，比學趕幫超，根據大家的學習情況，對于學習有困難的同學結成對子，對于生活上有困難的同學要積極幫助，在班內形成良好的和諧氛圍。（二）特色活動根據學校的總體安排，積極參加學習組織的各項比賽活動，讓每一個同學都能發(fā)揮出自己的特長，為班級爭光。構建一個團結向上，和諧發(fā)展的平臺，根據本班的實際，適時打造自己班的品牌。比如定期出一張手抄報，更換黑板報等活動，充分展示本班的特色。在班主任的帶領下，開動腦筋，發(fā)揮主觀能動性，開個每一個主題班會活動，以展示同學們的特長和創(chuàng)造力。適時開展課外活動，或是組織專題集體活動和社會實踐活動，讓大家在活動中不斷鍛煉自己，快樂成長。二〇一〇年九月
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