【正文】 。各年級、處室、各責(zé)任人之間能夠做到彼此信賴、群策群力、互助管理，一旦發(fā)生安全事故，首位發(fā)現(xiàn)者，應(yīng)以大局為重，無條件地承擔(dān)組織、指揮、搶救、控險、報告等任務(wù)。人人有責(zé)，集體應(yīng)對，增進合作不孤立，團結(jié)一致顧大局。為了消除安全隱患和做好防治工作，實行“傳遞式管理”，從而達到了“鏈條式”管理效果，確保了學(xué)校的工作在安全中運行。如教導(dǎo)處嚴格劃分責(zé)任時間，做到24小時無縫隙管理。課堂上任課老師負責(zé),課下班主任接管，政教處跟班，對學(xué)生飲食起居全程管理。午休、晚休前班主任及時清點人數(shù)，并填寫在值班日志上，督促學(xué)生按時休息。整個安全工作就是層層傳遞，由一系列小環(huán)組成了精致的一大環(huán)。學(xué)校一切工作都有專人、專項制度，使全校的教職工既有分工又有協(xié)作，也就是由逐層傳遞到環(huán)環(huán)相扣。學(xué)校根據(jù)實際情況制定了《門衛(wèi)執(zhí)勤制度》、《來訪登記制度》，進入學(xué)校必須辦理出入證，并主動和當?shù)嘏沙鏊?lián)系，在學(xué)校安排了警衛(wèi)值班室進行全天巡邏守護。為了防止失盜現(xiàn)象的發(fā)生，公寓樓規(guī)定未經(jīng)批準，任何人不準進入。在校期間建立嚴格的學(xué)生請假制度，學(xué)生外出必須征得班主任同意，凡私自逃學(xué)外出，除追究責(zé)任人外，還要加倍扣除班級考核分數(shù)。上學(xué)期間學(xué)生因病需回宿舍休息，須持政教處請假條并安排專人看護，同時學(xué)校規(guī)定嚴禁學(xué)生勾結(jié)社會青年到學(xué)校附近逗留，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要嚴肅處理。為了及時了解學(xué)生在校外的活動情況，學(xué)校建立了家?！斑B心機制”，便于與家庭取得聯(lián)系，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，到校后班主任和任課教師可做到有針對性的教育。制定《間接責(zé)任追究制度》，班內(nèi)或舍內(nèi)發(fā)生違紀現(xiàn)象，現(xiàn)場知情者互相包庇，不能及時通知班主任或?qū)W校，使事態(tài)擴大，一經(jīng)查實給予處罰，鼓勵學(xué)生及時反映學(xué)校內(nèi)存在的問題，便于學(xué)校解決存在的隱患問題。為落實“安全第一、預(yù)防為主”的方針，切實加強學(xué)校、班級安全管理，防止各類安全責(zé)任事故的發(fā)生。學(xué)校要實施層層簽訂安全目標責(zé)任狀的措施，校長與學(xué)部主任，學(xué)部主任與班主任、政教主任、教導(dǎo)主任，班主任與安全委員、宿舍舍長簽訂了安全目標責(zé)任狀，實現(xiàn)了人人都是安全員這一目標。校長為第一責(zé)任人，副校長為分管主要責(zé)任人，各班主任為具體負責(zé)人。組織人員進行定期和不定期的安全排查。發(fā)現(xiàn)安全隱患，不推諉，及時上報，及時整改，責(zé)任到人。七、定期安全排查，完善隱患處置機制。為有力推動學(xué)校安全工作，要實行領(lǐng)導(dǎo)組定期查，考核組隨機查，安保處、后勤處日日查的工作制度。對查出的問題匯總整理，責(zé)任部門限時整改，考核組跟蹤考核。排查內(nèi)容包括環(huán)境安全、食品安全、活動安全、消防安全、校園暴力、交通安全、考試安全、大型活動安全、心理安全、自然災(zāi)害等。無論在校園內(nèi)的任何地方，發(fā)生了學(xué)生受傷或其他安全事件，在第一現(xiàn)場的所有教職工都要及時制止和處置。然后第一時間上報領(lǐng)導(dǎo)組組長，在領(lǐng)導(dǎo)組組長到達以前，在第一現(xiàn)場的人員不得以任何理由拖延處置時間，如果學(xué)生受傷，根據(jù)病情和傷情以最快的時間送到醫(yī)務(wù)室或就近醫(yī)院。同時通知學(xué)生家長，不得向家長隱瞞實情。在安全排查中我們堅持四不放過，即問題原因不查清不放過，問題責(zé)任不明確不放過，問題處理無結(jié)果不放過，整改措施不落實不放過，保持對安全工作的高度敏感性。八、制定安全事故應(yīng)急預(yù)案，反應(yīng)迅速不麻痹。為保障學(xué)校教育教學(xué)秩序正常開展，維護學(xué)校穩(wěn)定，確保發(fā)生安全事故時處理迅速到位，要制定《安全事故應(yīng)急預(yù)案》。凡發(fā)現(xiàn)有安全隱患和安全事故，應(yīng)急處理指揮領(lǐng)導(dǎo)小組的成員以及事故所在位置的老師及其它的責(zé)任人都要在最短的時間內(nèi)到達事故現(xiàn)場，快速反應(yīng)不麻痹，組織處理不急躁、不疏忽。九、做好檔案管理，有案可查不含糊。為嚴格明確我校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，事故檔案管理制和責(zé)任追究制，使學(xué)校安全工作做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。我們有自己的檔案管理制度，有檔案管理責(zé)任人，對我校在何時何處所發(fā)現(xiàn)的安全隱患和發(fā)生的安全事故及處理方案，我們都進行記錄、整理，認真保管，絕不含糊。這樣，我校的安全工作才開展有序、落實有案，才能更好地促進我校的全局工作。安全工作只有起點沒有終點，必須做到警鐘長鳴，這是一項長期的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我們必須高度重視以制度為綱、以落實為要，科學(xué)分工、各司其職，責(zé)任落到實處，工作落到細處，齊抓共管。為推動校園安全工作的有效開展，我校全體師生將一如既往、全力以赴、同心同德，強化學(xué)校安全管理，打造平安和諧校園。第五篇：法制宣傳促和諧平安校園保平安法制宣傳促和諧平安校園保平安——太和中學(xué)校長鄒泉同志先進事跡材料鄒泉，男，重慶合川人, 大學(xué)本科學(xué)歷, 中共黨員，中學(xué)高級教師。1987年9月參加工作, 從事教育教學(xué)管理工作24年。2000年至2010年先后任太和中學(xué)德育處副主任（兼辦公室副主任）、校長助理、副校長。2010年9月起任太和中學(xué)校長兼黨委書記。在他的帶領(lǐng)下，太和中學(xué)“五五”普法工作緊緊圍繞“法制宣傳促和諧，平安校園保平安”的總體目標，突出重點、創(chuàng)新方法、狠抓落實，在全校范圍內(nèi)不斷掀起法制宣傳教育工作熱潮，逐步構(gòu)建起了群眾參與、家長支持的普法工作格局，為學(xué)校普法依法治校的各項工作做出了積極貢獻?，F(xiàn)就其個人事跡簡述如下：一、提高認識，明確思路二、結(jié)合實際、突出重點三、創(chuàng)新工作方法，增強普法效果近年來，在他的辛勤努力和智慧運作下，我校先后被評為“重慶市依法治校示范學(xué)?！薄ⅰ爸貞c市德育示范學(xué)?！?、“重慶市文明禮儀示范學(xué)?！焙汀爸貞c市安全文明校園”。在他的正確宣傳引導(dǎo)和積極推動下，我校無一起重大治安案件發(fā)生。依法行政、依法治教、依法治校、依法執(zhí)教得到了有效落實，和諧校園、平安校園在太和中學(xué)成為現(xiàn)實。