【正文】 在點(diǎn)滴小事中培養(yǎng)良好的品德，激發(fā)美好的情感，是體驗(yàn)教育的功能所在。加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育。開學(xué)初，大隊(duì)部開展隊(duì)型隊(duì)列訓(xùn)練、文明禮貌、推廣普通話等活動，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成，使學(xué)生盡快融入新學(xué)期的校園生活中來。開展環(huán)保教育。環(huán)保教育與“人與人”、“人與社會”、“人與自然”、“人與自我”的關(guān)系是緊密結(jié)合的。少年兒童環(huán)保意識的養(yǎng)成重在體驗(yàn)，為了增強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識，提高隊(duì)干的管理能力，大隊(duì)部專門成立了“環(huán)保衛(wèi)士”小隊(duì)，教育、監(jiān)督隊(duì)員愛護(hù)花草樹木，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，使隊(duì)員樹立了較強(qiáng)的環(huán)保意識，學(xué)校的草更綠了，花更艷了。大隊(duì)部號召隊(duì)員把環(huán)保意識帶出校門，開展“小手拉大手”的活動，為隊(duì)員的社會公德、職業(yè)道德和家庭美德的形成奠定基礎(chǔ)。開展“雛鷹爭章”活動。大隊(duì)部開展了“爭獎?wù)?，做?zhǔn)備”的主題活動，以“必修章人人獲得，選修章人人參與，興趣章人人擁有”為工作中心，組織各個中隊(duì)根據(jù)隊(duì)員的生活、學(xué)習(xí)實(shí)際，放手讓隊(duì)員自由選擇、自行設(shè)計(jì)“雛鷹章”。隊(duì)員通過爭章得到成功的體驗(yàn)，形成“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”的局面，為隊(duì)員的發(fā)展提供了更廣闊的空間，充分發(fā)揮“雛鷹章”的內(nèi)驅(qū)力，促進(jìn)了素質(zhì)教育的實(shí)施和隊(duì)員素質(zhì)的完美發(fā)展。如爭奪“學(xué)習(xí)章”，使隊(duì)員們充分認(rèn)識到自己是學(xué)習(xí)的主人、課堂的主角，在快樂的氛圍中愛學(xué)、會學(xué)、主動地學(xué)，創(chuàng)新地學(xué)。在定章、爭章、頒章、護(hù)章的各個環(huán)節(jié)中引導(dǎo)隊(duì)員為實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖，提高綜合素質(zhì)做好全面準(zhǔn)備。利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，開展“民族精神代代傳”系列教育活動學(xué)校利用元旦節(jié)、清明節(jié)、三八節(jié)、六一節(jié)、七一節(jié)、八一節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)等等節(jié)日、紀(jì)念日，進(jìn)行針對性的教育，在教育中突出主題，緊跟形式，培養(yǎng)少年兒童的愛國主義、集體主義思想，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生命、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的良好的思想品質(zhì)，取得了良好的教育效果。（三）、開展豐富多彩的社區(qū)活動，全面提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)社區(qū)是學(xué)校推進(jìn)實(shí)踐教育的大課堂。社區(qū)少先隊(duì)活動要圍繞素質(zhì)教育這個中心，突出“雛鷹爭章”，通過開展環(huán)保行動、社區(qū)志愿者活動等，培養(yǎng)少先隊(duì)員的社區(qū)理念，從小樹立服務(wù)他人、服務(wù)社區(qū)、服務(wù)社會的高尚品德。以“新世紀(jì)，我能行”實(shí)踐體驗(yàn)活動為主要內(nèi)容，開展符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律和具有少年兒童情趣和時代氣息的社會實(shí)踐活動，讓隊(duì)員獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的真實(shí)感受。建立紅領(lǐng)巾體驗(yàn)崗，讓隊(duì)員體驗(yàn)父母、老師、社會工作者的工作，體驗(yàn)他們的辛勞，使他們更珍惜現(xiàn)在的生活。開辦“紅領(lǐng)巾書市”。組織部分中隊(duì)開展圖書交換活動。少先隊(duì)員利用假期在本社區(qū)或單位自主性地開展一些健康向上、富有意義的活動。如 “小小故事會”、“讀好書、讀好報(bào)剪貼比賽”、等一系列有意義的假日活動。三、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，繼續(xù)開展“德育十育人”特色活動學(xué)校開展“德育十育人”活動，少先隊(duì)工作也緊緊圍繞這一特色來開展，它們分別是：升旗儀式，校訓(xùn)育人；班主任工作育人；美化環(huán)境育人；養(yǎng)成教育育人；榜樣育人；科技活動育人；學(xué)校、家庭、社會合作育人；校園廣播站育人；班隊(duì)活動育人；課外興趣小組育人。通過開展以上工作，使我校的少先隊(duì)工作更具有時代特色，更具有實(shí)效性。四、取得的成績通過全體輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力，我校的少先隊(duì)工作取得了顯著的成績。隊(duì)員們熱愛隊(duì)的組織，對隊(duì)的組織有了很強(qiáng)的認(rèn)同感和歸屬感，使隊(duì)組織成為了隊(duì)員們溫馨的精神家園和健康成長的搖籃；隊(duì)員團(tuán)結(jié)友愛、相互尊重、相互幫助，形成了一個溫馨、和諧、生機(jī)勃勃的良好氛圍?？傊?，我們的少先隊(duì)工作始終在扎扎實(shí)實(shí)地、一步一個腳印地開展著，我們的工作也得到了上級團(tuán)委的支持幫助。今后，我們將在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，一如既往的努力工作，為造就新一代祖國的合格接班人而努力。xxxx少先隊(duì)xxx年x月x日第五篇：優(yōu)秀少先大隊(duì)申報(bào)材料優(yōu)秀少先大隊(duì)申報(bào)材料本學(xué)期，我校少先隊(duì)緊緊圍繞上級和學(xué)校安排的工作目標(biāo)，加強(qiáng)少先隊(duì)工作，帶動少先隊(duì)員們?nèi)婕訌?qiáng)思想道德建設(shè)，深入開展豐富多彩的主題教育，繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠信教育、行為習(xí)慣等的培養(yǎng)等基礎(chǔ)教育，少先隊(duì)工作今年有了進(jìn)一步的提高，少先隊(duì)員在這個大家庭里健康成長。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。良好的開端是成功的一半。計(jì)劃到位、目標(biāo)明確，工作規(guī)范開始就制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作。做好每周升旗儀式，做好國旗下講話工作。規(guī)范教室布置，圖書角、學(xué)習(xí)園地、信息欄等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。二、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。一學(xué)期來，各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會課、班隊(duì)課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。三、開展各種活動，豐富學(xué)生的課余生活。五月份開展了《頌祖國愛家鄉(xiāng)慶六一》主題大隊(duì)獲得，各中隊(duì)認(rèn)真排練節(jié)目，接受了中心學(xué)校和各個學(xué)校的檢閱，在此次活動中規(guī)范了活動形式，提高了學(xué)生的活動能力，鍛煉了學(xué)生的意志，尤其是一個月的鼓號隊(duì)訓(xùn)練，不僅增加了學(xué)生的各種技能，提高學(xué)生的思想水平。開展豐富多彩的大課間活動，保證學(xué)生的健康鍛煉。一直以來，我校結(jié)合各年級學(xué)生的性格和體力特點(diǎn)，各班開展了不同的活動項(xiàng)目。總之，一個學(xué)期以來，少先隊(duì)在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。今后的少先隊(duì)工作我還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實(shí)開展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績，把我校少先隊(duì)工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先隊(duì)工作更加精彩！