【正文】 協(xié)在培養(yǎng)“四有新人”的偉大工程中始終突出重點(diǎn)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，以實(shí)施中央《實(shí)施中國“小公民”道德建設(shè)計(jì)劃》為主要內(nèi)容，廣泛開展以“我是五好小公民”為主題的“五小”思想道德教育活動(dòng)。演講活動(dòng)中，組織動(dòng)員全校師生共同參加并擬定具體實(shí)施方案，層層開展，全面參與，收效甚佳、健康成長(zhǎng)、讀書征文活動(dòng)，學(xué)校行動(dòng)快，擬定行動(dòng)方案，早讀、課外擠時(shí)間閱讀，并層層開展征文比賽，幫助學(xué)生加強(qiáng)衛(wèi)生、環(huán)境、安全、心理等意識(shí)，其活動(dòng)有聲有色，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊揚(yáng)。真正使青少年達(dá)到“珍愛生命，健康成長(zhǎng)”。此外，在敬老、幫困、助學(xué)等傳承中華民族美德方面，學(xué)校全體老師隊(duì)組織了有貧困生和孤寡老人送溫暖活動(dòng)，深受居委會(huì)的干群和受助老人的好評(píng)。在助學(xué)幫困方面師生精神亦為可嘉。多年來，學(xué)校校聾啞兒童，特困學(xué)生累計(jì)資助少說也在數(shù)萬元以上。頭完小學(xué)前班幼兒不幸燙傷住院，少先隊(duì)員為她捐助三千多元；2011年3月、得了重病的阿合別都鄉(xiāng)的居民庫米拉的病情了解以后，全校師生發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，舉行了救助活動(dòng)，捐款達(dá)萬余元，高一三班的全體學(xué)生的父母從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)手中接過捐款時(shí)，感動(dòng)得淚流滿面，連聲感謝；“這真是病魔無情，師生有情”。三、著力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，進(jìn)一步提高家教水平學(xué)校關(guān)協(xié)配合學(xué)校認(rèn)真組織了家長(zhǎng)函授學(xué)校的開辦，選拔了優(yōu)秀教師擔(dān)任家函教師，他們主動(dòng)熱情，積極鉆研教材，聯(lián)系實(shí)際精心備課，一年四次的面授都能保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。為了促進(jìn)家教學(xué)習(xí)的發(fā)展，解決家庭在教育子女方面出現(xiàn)的新情況，新問題，探索家庭教育子女的方法和規(guī)律，從而運(yùn)用家教成果指導(dǎo)家庭教育，并得到了廣大家長(zhǎng)的大力支持和贊許，從而很好地推動(dòng)了家庭教育工作的開展。四、全力抓好學(xué)生保險(xiǎn)，切實(shí)做好安全保障學(xué)生保險(xiǎn)是一件利國、利民、利教的大好事。關(guān)協(xié)配合學(xué)校加強(qiáng)了宣傳力度，取得了良好效果。關(guān)心下一代工作匯報(bào)材料托里縣一中第五篇：區(qū)關(guān)心下一代工作總結(jié)匯報(bào)區(qū)關(guān)心下一代工作總結(jié)匯報(bào)X年，X管理區(qū)黨委積極支持和重視關(guān)心下一代工作，在市關(guān)工委等部門的具體指導(dǎo)幫助下，乘省市兩級(jí)關(guān)工委和X市教育局調(diào)研的強(qiáng)勁東風(fēng)，充分發(fā)揮“五老”的優(yōu)勢(shì)和作用，依托六個(gè)社區(qū)搭建的教育平臺(tái)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校和校外輔導(dǎo)站，組織開展“五老”結(jié)對(duì)特困留守兒童的關(guān)愛活動(dòng)，在傾情關(guān)愛下一代工作中，主要抓了以下工作:一、黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視支持，對(duì)關(guān)心下一代工作發(fā)揮顯著的保障和推動(dòng)作用。(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，動(dòng)員更多“五老”投入關(guān)心下一代工作。區(qū)黨委切實(shí)加強(qiáng)對(duì)關(guān)工委工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步加大對(duì)關(guān)心下一代工作的支持力度，黨委書記經(jīng)常了解關(guān)工委的工作情況，幫助解決困難和實(shí)際問題，積極支持關(guān)工委加強(qiáng)“五老”隊(duì)伍建設(shè)，區(qū)關(guān)心下一代工作委員會(huì)，設(shè)主任和常務(wù)副主任各X人，委員X人。所屬六個(gè)社區(qū)也相應(yīng)成立關(guān)工委組織，主任由社區(qū)一把手擔(dān)任，常務(wù)副主任由熱愛和奉獻(xiàn)關(guān)心下一代的“五老”組成。不斷擴(kuò)大“五老”隊(duì)伍，現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)“五老”有X人、已有X人參加到關(guān)心下一代工作之中。其中X人被關(guān)工委聘為宣講團(tuán)成員。(二)黨委下發(fā)文件，組建關(guān)愛團(tuán)、開展關(guān)愛活動(dòng)。X月X日和X月X日，省關(guān)工委和X市關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)兩次來我市，到X區(qū)開展調(diào)研指導(dǎo)，在聽取區(qū)黨委兩次匯報(bào)后，都給予高度評(píng)價(jià)，借此東風(fēng)，我們根據(jù)省關(guān)工委、省婦聯(lián)聯(lián)合開展的“共享藍(lán)天、共筑和諧”特困兒童關(guān)愛行動(dòng)的要求，結(jié)合實(shí)際下發(fā)了《開展“十個(gè)一”、百位“五老”結(jié)對(duì)特困兒童關(guān)愛行動(dòng)的實(shí)施方案》，及時(shí)召開各社區(qū)有一把手參加的專題會(huì)議，具體布置此項(xiàng)活動(dòng)。各社區(qū)相繼將這項(xiàng)工作納入到重要的議事日程，也分別召開會(huì)議，安排此項(xiàng)活動(dòng)和結(jié)合實(shí)際開展工作，圍繞主題、突出重點(diǎn)，在狠抓落實(shí)上下功夫。針對(duì)留守兒童“家教缺位、親情缺失、交流缺少、監(jiān)護(hù)缺乏”的現(xiàn)狀，區(qū)關(guān)工委及時(shí)組建關(guān)愛工作團(tuán)，團(tuán)長(zhǎng)由區(qū)黨委副書記掛帥。副團(tuán)長(zhǎng)由區(qū)關(guān)工委成員擔(dān)任。成員由起初的X人發(fā)展到X人。(三)充分發(fā)揮“五老”宣講團(tuán)在教育培養(yǎng)下一代中的作用。X區(qū)黨委選拔和動(dòng)員德高望重、身體較好、有一定演講能力和無私奉獻(xiàn)精神的老同志，不斷充實(shí)到關(guān)工委宣講團(tuán)這支隊(duì)伍中來。成員由起初的X人發(fā)展到X人。現(xiàn)宣講團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)由區(qū)黨委副書記掛帥，副團(tuán)長(zhǎng)由關(guān)工委常務(wù)副主任盧廷芳、成員姚震擔(dān)任。X年年以來，共組織各類宣講活動(dòng)X次，X多人次參加，得到家長(zhǎng)支持和深受孩子們歡迎。(四)樹立“五老”學(xué)習(xí)楷模。今年X歲的老教師，X多年始終把關(guān)心下一代工作作為崇高的事業(yè)來對(duì)待。他的高尚品德、感人事跡和無私奉獻(xiàn)的精神，彰顯了一個(gè)時(shí)代的無形力量，他將參加“X省農(nóng)村教育系統(tǒng)關(guān)工委經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。區(qū)黨委號(hào)召:“關(guān)心下一代工作，要向老教師學(xué)習(xí)，以他為榜樣，努力做到老有所學(xué)、老有所為、老有所樂!為傾情關(guān)愛下一代做出無怨無悔的選擇!”(五)大力支持關(guān)工委工作。組建關(guān)工委辦公室(設(shè)在第三小學(xué))檔案櫥柜、桌椅齊全，辦公用品滿足所需。如暖瓶茶具、打印紙等。制定年工作計(jì)劃，逐步建立走訪、學(xué)習(xí)、談心制度，每年召開關(guān)工委工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。擬在今年底召開經(jīng)驗(yàn)交流暨表彰會(huì)。二、開展“五老”結(jié)對(duì)關(guān)愛活動(dòng)，用愛滋養(yǎng)青少年心靈。(一)抓好調(diào)研、摸清底數(shù)，落實(shí)結(jié)對(duì)關(guān)愛實(shí)名制。在認(rèn)真學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，區(qū)關(guān)工委分成兩組走進(jìn)六個(gè)社區(qū)，了解特困兒童的基本情況和前期開展活動(dòng)的動(dòng)態(tài)信息。金南社區(qū)常務(wù)副主任張訓(xùn)權(quán)老教師結(jié)合實(shí)際、設(shè)計(jì)“五清楚”調(diào)查表(家庭住址。電話號(hào)碼。學(xué)習(xí)成績(jī)。生活條件。心理狀態(tài)五清楚)。在底數(shù)清、情況明的基礎(chǔ)上，落實(shí)有奉獻(xiàn)愛心的“五老”及志愿者，結(jié)對(duì)特困兒童X人、結(jié)對(duì)關(guān)愛“五老”X人。(二)真誠施以關(guān)愛，溫暖青少年心靈。X、幫助輟學(xué)的學(xué)生復(fù)學(xué)。鐵東社區(qū)關(guān)工委常務(wù)副主任張永和老教師，在市關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，幫教輟學(xué)生程浩澤復(fù)學(xué)，X年初中畢業(yè)后，他考入沈陽一所技校，在心理健康和學(xué)習(xí)方面都有很大進(jìn)步。張老每個(gè)學(xué)期都到他家走訪，詢問他在沈陽技校的學(xué)習(xí)和生活情況。X、為孤兒撐起一片藍(lán)天。金北社區(qū)的盛蕾是個(gè)遺孤，她被好心人盛霞所收養(yǎng)。X年年秋，鮑老得知曾多次走訪盛蕾家，在學(xué)習(xí)方面，關(guān)切地詢問她寫作業(yè)情況，對(duì)提出的難題耐心地給她輔導(dǎo)。在生活方面，鮑老時(shí)常拿出戒煙戒酒的錢，資助她買學(xué)習(xí)用品。在心理方面，鮑老總是抽出時(shí)間，與她談心，鼓勵(lì)她要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，克服心理障礙，戰(zhàn)勝困難要有信心!在鮑老和好心人的幫扶下，盛蕾重拾信心，和其他孩子一樣，高高興興地背著書包上下學(xué)。X、把困難學(xué)生幫扶好。金南社區(qū)的特困兒童、三中學(xué)生張文博，父母離異后，父親肝硬化去世，母親下落不明，現(xiàn)跟奶奶一起，生活十分困難。因缺乏管教，養(yǎng)成愛打架的習(xí)慣，甚至動(dòng)鐵棍、掄菜刀，老教師得知后，及時(shí)到場(chǎng)勸解開。通過多次教育疏導(dǎo)，他寫了保證書。現(xiàn)在每半月鮑老都要和他見面談心，并多次家訪，給他輔導(dǎo)作業(yè)，講故事等。還有在三中讀書的留守兒童張佳榮，近期被一男生以處對(duì)象為名拉她下水，張永合老教師得知后，主動(dòng)配合學(xué)校班主任馬老師分別做她和他的思想工作，現(xiàn)在那名男生有了新的認(rèn)識(shí)，而張佳榮的學(xué)習(xí)成績(jī)也向前移動(dòng)七名。