【正文】 平較低，嚴(yán)重影響了其健康成長。因此必須加強(qiáng)思想政治工作和道德修養(yǎng)，采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德、家庭美德和社會(huì)公德教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)以及學(xué)生的年齡特征、興趣愛好、專業(yè)特點(diǎn)等，科學(xué)規(guī)劃學(xué)校德育工作開展，采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。比如新生入學(xué)時(shí)的軍訓(xùn)入學(xué)教育、經(jīng)常參觀有教育意義的廠礦企業(yè)、教育基地、邀請(qǐng)事業(yè)成功的知名人士或優(yōu)秀畢業(yè) 3 生進(jìn)行講座等，進(jìn)行傳統(tǒng)教育和創(chuàng)業(yè)教育，使他們知道今天幸福生活來之不易，生活需靠勞動(dòng)去創(chuàng)造，在生活中錘煉自己，提高自己。(二)加大管理力度，制定相應(yīng)考核制度，進(jìn)行量化管理。制度是學(xué)校實(shí)施管理工作的有效手段?！安灰酪?guī)矩，無以成方圓”。學(xué)校應(yīng)遵循教育規(guī)律，依據(jù)有關(guān)教育方針和教育法規(guī)，圍繞培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和人才的核心，建立各種規(guī)章制度。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為的管理，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制定相應(yīng)的日常行為規(guī)范，確定量化考核內(nèi)容，對(duì)學(xué)生的政治素質(zhì)、組織紀(jì)律、道德修養(yǎng)、文明禮貌、學(xué)風(fēng)考風(fēng)、著裝儀表、勞動(dòng)衛(wèi)生等方面的要求形成制度，嚴(yán)格執(zhí)行。從小事抓起，倡導(dǎo)學(xué)生管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的腳，不踐踏花草樹木。在條文中明確規(guī)定，中職學(xué)生不許抽煙喝酒、談戀愛、無節(jié)制上網(wǎng)，禁止學(xué)生鋪張浪費(fèi)、虛榮攀比、無所事事等現(xiàn)象，讓學(xué)生在科學(xué)、規(guī)范的制度下日積月累，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。(三)開展各種有益的課余活動(dòng)，豐富學(xué)生課余。如果學(xué)校生活只有課業(yè)活動(dòng)和常規(guī)活動(dòng)，學(xué)生就會(huì)感到校園生活單調(diào)乏味，并有可能形成某些有害活動(dòng)的潛流。因此學(xué)校應(yīng)適度開展一些豐富多彩的課外活動(dòng)，以充分發(fā)展學(xué)生不同的興趣愛好和特長。課外活動(dòng)的形式可以是多種多樣的。思想性的活動(dòng)如青年志愿者活動(dòng)、演講比賽；知識(shí)性的如學(xué)科知識(shí)競賽、知識(shí)講座、小制作、小發(fā)明等；娛樂性的如各種體育比賽、文藝演出、游園活動(dòng)、美術(shù)書法作品展等；實(shí)踐性的如社會(huì)調(diào)查、社會(huì)服務(wù)、生產(chǎn)勞動(dòng)、勤工儉學(xué)等。課外活動(dòng)要兼顧教育與情趣、知識(shí)與娛樂，努力讓學(xué)生根據(jù)興趣愛好、天資特長，揚(yáng)長避短，各得其所，各得 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其樂，讓每個(gè)學(xué)生都有自己最自信的一面。使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中鍛煉能力、陶冶情操、增長才干、認(rèn)識(shí)生活、熱愛生活，創(chuàng)造生活。(四)優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。根據(jù)中職學(xué)生的文化素質(zhì)、知識(shí)修養(yǎng)和興趣特長，組織一系列寓教于樂寓教于情、寓教于理的校園文化活動(dòng)，促使學(xué)生身心健康成長，成長為全面發(fā)展、熱愛生活、有愛心、有覺悟、有文化的有志青年。組織學(xué)生創(chuàng)辦宿舍文化、教室文化，將學(xué)生自己參加學(xué)?；顒?dòng)的內(nèi)容制作到宣傳欄中去，自己身邊學(xué)生的事跡更容易引起學(xué)生的欣賞和共鳴，趕到激勵(lì)作用。充分利用文學(xué)社團(tuán)、編播室，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活的宣傳，讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)生活、對(duì)待生活，大張旗鼓地鼓勵(lì)先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣、鞭策后進(jìn)，讓學(xué)生明辨是非，自覺遵守公共社會(huì)道德和社會(huì)秩序，做文明市民、文明學(xué)生，在創(chuàng)造美化生活的同時(shí)，也為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)高雅、藝術(shù)、健康向上的校園氛圍。(五)堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。在這個(gè)問題上，學(xué)校要與家長經(jīng)常聯(lián)系，使其明確教育目標(biāo)、教育方法；家庭與學(xué)校、家長與教師在教育學(xué)生的方向上應(yīng)保持高度一致；每個(gè)家長必須了解自己孩子每階段在學(xué)校的表現(xiàn)，做到心中有數(shù)，這樣才能有的放矢，達(dá)到共同目標(biāo)。這是本著對(duì)四方負(fù)責(zé)的辦學(xué)宗旨而言的，即讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓企業(yè)滿意，讓社會(huì)認(rèn)可。因此學(xué)校在學(xué)生管理教育中，堅(jiān)持讓班主任老師經(jīng)常及時(shí)地匯報(bào)學(xué)生在校情況，每學(xué)期將學(xué)生的思想品行和 學(xué)習(xí)成績以家長通知書的形式寄給家長，爭取家長對(duì)學(xué)校管理的意見。告訴家長學(xué)校的管理模式、管理辦法、管理制度和措施，爭取家長對(duì)學(xué)校管理的理解和支持。5(六)關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，做好困難學(xué)生的幫扶工作。在學(xué)生管理教育中，在嚴(yán)抓真管的同時(shí)，要體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的關(guān)愛之情，做到嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有情，嚴(yán)中有度。根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)、個(gè)性差異和實(shí)際情況，將困難學(xué)生分為生活困難、學(xué)習(xí)困難、社交困難和自我管理困難四類學(xué)生，并分別建立了教育輔助檔案。對(duì)生活困難的學(xué)生，一是爭取領(lǐng)導(dǎo)和政策的支持，盡可能的為這些生活困難學(xué)生減、免學(xué)費(fèi)或緩交學(xué)費(fèi)；二是根據(jù)學(xué)校工作的需要，設(shè)定一些勤工助學(xué)崗位，讓這些經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生在業(yè)余時(shí)間用自己的勞動(dòng)獲得一定的積極收入；對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，倡導(dǎo)在班級(jí)內(nèi)建立“幫扶”對(duì)子，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生力所能及地帶動(dòng)這些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生；對(duì)社交困難的學(xué)生，則通過成立心理咨詢室，組織他們開展一些活動(dòng)，使得許多原來社交困難的學(xué)生在活動(dòng)中消除了心理障礙，成為活潑、健康向上的好學(xué)生；對(duì)自我管理困難的學(xué)生，一方面對(duì)他們嚴(yán)格要求，另一方面是及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，對(duì)于他們?nèi)〉玫某煽兗皶r(shí)表揚(yáng)，經(jīng)常鼓勵(lì)他們?cè)鰪?qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心和決心?？傊?，對(duì)于困難學(xué)生，要積極的幫扶，而不是臵之不理，不管不問。采取行之有效的措施，幫助他們走出困難，以良好的心態(tài)去學(xué)習(xí)和生活。第五篇：招生簡章2010年寒假e線培訓(xùn)學(xué)校寒假招生簡章一． 根基雄厚e 線培訓(xùn)學(xué)校隸屬于北京師范大學(xué)———安博教育發(fā)展研究院，長期以來致力于中小學(xué)生全科培訓(xùn)服務(wù)，采用最先進(jìn)的科技手段，與學(xué)校聯(lián)合建立教學(xué)新模式。學(xué)校成立10年來，在山東省濟(jì)寧地區(qū)發(fā)展了濟(jì)寧一中、曲阜一中、曲阜杏壇中學(xué)、曲師大附中等十幾所合作學(xué)校，擁有一線教師上百人，其中曾獲得優(yōu)秀教師資格的23名老師（均為我校備課組組長），聘請(qǐng)濟(jì)寧市特技教師為教學(xué)顧問。針對(duì)不斷變化的教學(xué)政策，北京總部每年都會(huì)委派一線教學(xué)專家、教授舉辦入校講座，對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行教學(xué)技能培訓(xùn)，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)及應(yīng)考問題。二．成績卓越建校以來，e 線培訓(xùn)學(xué)校累積培訓(xùn)學(xué)員近萬人（包括核心爆破英語常年招生），學(xué)生學(xué)習(xí)成績大幅提高，尤其是王牌課程核心爆破英語，參加學(xué)習(xí)的同學(xué)，都能在60個(gè)學(xué)時(shí)內(nèi)完成三年的詞匯（初中或高中），英語總成績提高了2050分。三，e 線培訓(xùn)學(xué)校十大教學(xué)特色 1． 聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師：經(jīng)過北師大安博教育發(fā)展研究院培訓(xùn)的老師，具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠準(zhǔn)確把握教材，熟練運(yùn)用教學(xué)方法，教學(xué)緊扣重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)。2． 運(yùn)用先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備：人手一臺(tái)筆記本電腦為老師備課和學(xué)生上課提供了方便，并且保證了課堂的高質(zhì)量和大容量。3．規(guī)范的教師教學(xué)管理模式：采用個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合的形式，對(duì)每一節(jié)課嚴(yán)格把關(guān)，保證高效利用每節(jié)課。4． 5． 因材施教：為每個(gè)學(xué)生量身定做學(xué)習(xí)方案，真正做到因材施教。人性化的教育理念：不排斥成績差的學(xué)生，不盲目追求短期成績，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。6． 拓展培訓(xùn)：通過勵(lì)智游戲，不僅讓學(xué)生玩的快樂，最重要的是讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的重要性，為了什么而學(xué)，怎么樣學(xué)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，培訓(xùn)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。7． 開設(shè)小語種教學(xué)：當(dāng)今的社會(huì)競爭日益激烈，擁有一技之長往往是成功的資本，如果你的孩子學(xué)會(huì)了法語，日語，在將來的人生路上必將有一個(gè)更廣闊的發(fā)展空間。8． 小班教學(xué)：特色的小班教學(xué)，每班1520人，讓每個(gè)學(xué)生都可以充分體驗(yàn)，真實(shí)感受學(xué)習(xí)內(nèi)容。9． 強(qiáng)大的教學(xué)支持體系：安博教育發(fā)展研究院，有數(shù)十年的教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，在同行業(yè)中一直處于領(lǐng)先地位。10． e培訓(xùn)學(xué)校教師的敬業(yè)精神和責(zé)任心：年輕富有活力，具有創(chuàng)新精神，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長。