【導(dǎo)讀】你對(duì)“聯(lián)想”這個(gè)詞是怎樣理解的?看看它們的形狀,想想它們的功能,你能聯(lián)想到了什么?把日用品當(dāng)做一個(gè)整體展開聯(lián)想。想,并講給大家聽!了哪些表現(xiàn)方法呢?小心夾到你的手指!我們倆在哪里都是一對(duì)好朋友。我可會(huì)咬你的手指甲!我可是75公斤級(jí)冠軍!我們的舞技都是一流的!現(xiàn)要生動(dòng),色彩搭配要合理。
【總結(jié)】學(xué)科美術(shù)年級(jí)四課型造型表現(xiàn)課時(shí)1日期——課題生活中的暖色作課人張靜教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)生活和藝術(shù)作品中的暖色,嘗試用暖色進(jìn)行造型表現(xiàn)。2通過欣賞和對(duì)比,引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、暖色給人以溫暖、熱烈的感受。通過討論和探究活動(dòng)區(qū)分暖色,學(xué)習(xí)運(yùn)用暖色創(chuàng)作的方法。3通過對(duì)比、感受、分析如
2024-11-19 12:21
【總結(jié)】學(xué)科美術(shù)年級(jí)四課型造型表現(xiàn)課時(shí)1日期課題生活中的冷色作課人張靜教學(xué)目標(biāo)1了解冷色知識(shí),發(fā)現(xiàn)冷色的色彩特點(diǎn)。2學(xué)習(xí)運(yùn)用點(diǎn)染的方法畫一幅冷色調(diào)的風(fēng)景畫。3感受冷色所表達(dá)的感受。重難點(diǎn)重點(diǎn):通過本課學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解生活中的冷色,初步掌握冷色基本知
【總結(jié)】生活中的冷色全國義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教科書人美版第七冊(cè)第3課色環(huán)中的冷色點(diǎn)染的方法你想用冷色調(diào)表現(xiàn)什么內(nèi)容?作業(yè)要求:給同學(xué)介紹一下你的構(gòu)思,并運(yùn)用點(diǎn)染的方法表現(xiàn)一幅冷色的畫面。
2024-12-11 12:27
【總結(jié)】雕版印刷術(shù)──雕版印刷術(shù)是古代漢族勞動(dòng)人民的重要發(fā)明。大約在公元7世紀(jì)前期,世界上最早的雕版印刷術(shù)在唐朝(公元618年~公元907年)誕生了。它在中國的發(fā)展經(jīng)歷了由印章、墨拓石碑到雕版,再到活字版的幾個(gè)階段。我們現(xiàn)在所能看到的最早的雕版印刷實(shí)物是在敦煌發(fā)現(xiàn)的印刷于公元868年的唐代雕版印刷《金剛經(jīng)》,印制工藝非常精美
2024-12-12 16:55
【總結(jié)】教案首頁課題課型綜合·探索教學(xué)課時(shí)1節(jié)授課時(shí)間.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:了解生活日用品因其用途不同而造型材料各異;初步了解聯(lián)想的方法,能夠大膽表現(xiàn)聯(lián)想后的事物。過程與方法:了解聯(lián)想的途徑,能夠從不同的方面對(duì)生活日用品進(jìn)行聯(lián)想創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生富于聯(lián)想、敢于想象、勇于實(shí)踐的創(chuàng)新精神和健康的審美情趣。情感態(tài)度價(jià)值觀:感受豐富的聯(lián)想和大膽的表
2025-05-11 22:00
【總結(jié)】全國義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教科書人美版第七冊(cè)第14課猜猜看,我是什么?再猜猜看,我是什么?你能不能猜出我們是生活中的什么用品?盡情發(fā)揮想象,我們看上去像什么,能讓你聯(lián)想到什么?換個(gè)角度來看一看我們像什么?這是一個(gè)普通的勺子
2024-12-11 10:48
【總結(jié)】人民美術(shù)出版社第七冊(cè)第九課你喜歡哪張?請(qǐng)說明理由作業(yè)要求:1、字母突出、色彩搭配豐富和諧2、采用自己喜歡的方式設(shè)計(jì)一張有個(gè)性的字母牌
2024-12-13 16:03
【總結(jié)】船我設(shè)計(jì)的義務(wù)教育教科書·美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)第17課紙船適合在水中長(zhǎng)時(shí)間漂浮嗎?為什么?哪種材質(zhì)適合在水中漂?。?木頭圖片中的船是什么材質(zhì)的?為什么選擇它呢?人們發(fā)現(xiàn)木頭可以漂浮在水面上。于是,把砍下來的樹干一面削
【總結(jié)】冷冷暖暖色彩的冷暖是一種感受,都是相對(duì)的,比較而言的。
2024-11-19 14:42
【總結(jié)】生活中的暖色色彩小知識(shí)三原色:橙綠紫三間色:生活中、自然界中的暖色這些暖色給了你什么感受?熱烈、歡快、喜慶、溫暖……暖色,能給人溫馨、和諧、溫暖的感覺。這是出于人們的心理和感情聯(lián)想。它會(huì)使人聯(lián)想到太
【總結(jié)】生活中的暖色全國義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教科書人美版第七冊(cè)第2課色環(huán)中的暖色下一頁紅色、橙色和黃色是比較典型的暖色??焖贀尨穑耗男╊伾桥??下一頁色彩的冷暖不是絕對(duì)的,是相對(duì)的,是通過比較得出的結(jié)論。下一頁想一想:草綠色是冷色還是暖色?與冷色相比草綠色
【總結(jié)】8筆的世界人民美術(shù)出版社四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):了解筆的設(shè)計(jì)理念,設(shè)計(jì)的筆要美觀與實(shí)用相結(jié)合。能力目標(biāo):學(xué)會(huì)觀察和分析筆各部分的特點(diǎn)和功能,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)圖畫法,能夠設(shè)計(jì)一款既美觀又實(shí)用的筆。情感目標(biāo):養(yǎng)成關(guān)注身邊事物的習(xí)慣,提高觀察和分析能力,了解設(shè)計(jì)要以人為本的原則。教學(xué)重點(diǎn):觀察分析筆各
2024-11-19 17:56
【總結(jié)】學(xué)科美術(shù)年級(jí)四課型造型表現(xiàn)課時(shí)1日期10月29—11月4日課題飛天(二)作課人張靜教學(xué)目標(biāo)了解、感悟表現(xiàn)飛天的線條藝術(shù)特點(diǎn),能有個(gè)性的用線描的的方式臨摹或創(chuàng)作飛天形象。重難點(diǎn)重點(diǎn):探究飛天的動(dòng)勢(shì)與飄帶的關(guān)系,并能用線描的形式臨摹或創(chuàng)作
【總結(jié)】 《生活日用品的聯(lián)想》教學(xué)心得 《生活日用品的聯(lián)想》是一節(jié)造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容。教師主要從聯(lián)想的途徑等方面進(jìn)行引導(dǎo)和組織,鞏固本課“雙基”的目標(biāo)。本課的教學(xué)重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生對(duì)生活日用品產(chǎn)生聯(lián)想...
2024-12-03 03:34
【總結(jié)】猜謎語:大哥說話先脫帽二哥說話先喝水三哥說話先用刀四哥說話雪花飄(鋼筆)(毛筆)(鉛筆)(粉筆)(打四種學(xué)習(xí)用品)中國筆的祖先應(yīng)當(dāng)是被中國文人譽(yù)為“文房四寶”之一的毛筆。歐洲人有自己獨(dú)特的書寫工具——鵝毛筆思考:“外衣”上裝