【正文】 A、剛開始學駕駛時B、拿到駕駛證后C、拿到駕駛證幾個月后6車輛制動時．左右兩側(cè)車輪側(cè)動力分配不均勻容易造成（）A、跑偏b、側(cè)滑c、轉(zhuǎn)向能力喪失 6在高速公路上行車，最低車速不能低()km／hA、40B、60C、80 6行使中遇到大型車時，下列哪種做法不正確是（）A、提前減速B、保持足夠的安全間距C、強行超車，迅速通過6在山區(qū)連續(xù)下長坡時，教練員應提醒學員()，利用發(fā)動機的牽阻作用控制車速A、掛高擋B、掛低檔C、掛空檔6在結(jié)冰道路上行駛，遇前方有緊急情況時，教練員應準備制動，并提醒學員()。B、立即猛打轉(zhuǎn)向盤，繞開危險C、松開油門，充分利用發(fā)動機的牽阻力減速6機動車準備駛離高速公路時，駕駛員應在距離減速車道約()開啟右轉(zhuǎn)向燈，引起后方車輛的注意。A、1OO米B、5oo米C、1000米6機動車行經(jīng)人行橫道時，遇有行人通過人行橫道時，應當()。A、停車讓行B、減速讓行c、鳴號提醒行人讓行 70、駕駛操作教學應堅持()．A、先駕駛理論知識培訓后駕駛操作訓練B、先駕駛操作訓練后駕駛理論知識培訓c、突出駕駛作訓練7針對不同的學員采取不同的教學方法是遵循()的教學原則。A、循序漸近B、因人施教c、理論和實際相結(jié)合()，激發(fā)學員學習的興趣，調(diào)動學員學習的主動性和積極性。A動手能力B、操作能力 7環(huán)境下的綜合駕駛知識教學適宜采用()A、模擬器教學B、磁板教學c實車教學7在訓練通過交叉路口時,教練員應注意提示___的學員避免爭搶信號,強行通過。() 7操作技能訓練模式中，教練員通過講解動作要領。（）指導學習，訓練模式等環(huán)節(jié)開展教學活動A、動作結(jié)合B、動作示范C、動作方向 7轉(zhuǎn)向盤的正確操作手法是（）A、一手為主，一手為輔B、左手為主，右手為輔C、右手為主、左手為輔 7在組織道路交通法律法規(guī)教學時，教練員應采用（）規(guī)范教學程序。A、理論教學模式B、操作教學模式C、場地訓練模式 7駕駛員踏、拍加速踏板應做到（）A、輕踏、快抬B、輕踏、緩抬C、輕踏、快抬 7“側(cè)方位停車”的訓練目的是培養(yǎng)學員掌握利用參照物（）將車倒入道路右側(cè)車位的操作要領，以適應臨時停車的需要A、正確把握轉(zhuǎn)向時機B、車輪輪距C、車軸軸距、80、2004年1月14日，湖南省保靖縣隆頭鄉(xiāng)一輛中型客車（核載29人/實載18人），從保靖縣駛往縣城，行至鄉(xiāng)道隆撥公路55公里下坡處時，雨天路滑，超速行駛，車輛側(cè)滑駛出路面，墜入95米深的山溝，造成11人死亡，7人受傷。述重大交通事故的主要原因是駕駛員違法（）A、占道行駛B、超速行駛C、超載行駛?cè)?、多項選擇題（20題）8作為一名合格的教練員應具備的基本素質(zhì)包括（）A、良好的職業(yè)道德B、扎實的專業(yè)知識 C、豐富的人生經(jīng)驗D、良好的教學能力8機動車駕駛員在實習期內(nèi)不得駕駛（）A、公共汽車B、營運客車C、灑水車D、小型自動擋汽車8機動車駕駛員培訓機構(gòu)應當建立學員檔案，學員檔案主要包括（）復印件等A、《學員登記表》B、《教學日志》C、《培訓記錄》D、《結(jié)業(yè)證書》（）應當有教練員填寫A、教學項目B、培訓日期、所用學時C、學員簽字D、教練員評價及簽字 8影響輪胎與路面附著力大小的主要因素包括（）A、路面狀況B、輪胎磨損情況c、輪胎氣壓D、行駛速度8車輛日常維護的主要作業(yè)內(nèi)容是（）。A、清潔B、補給c、拆檢D、安全檢視 8汽車發(fā)動機產(chǎn)生的有害排放物主要包括（）。A、碳氫化合物B、一氧化碳c、氮氧化物D、微粒物 8對安全行車影響最大的車輛性能是（）。D、操縱穩(wěn)定性 （）。A、傷員搬運B、包扎止血C、人工呼吸D、心肺復蘇 90、霧天行車的特點（）。A、能見度很低B、視野變窄C、視距變短D、很難及時發(fā)現(xiàn)前方的障礙物9車輛在一般道路上行駛發(fā)生故障時，駕駛員應當（），確保行車的安全A、選擇安全區(qū)域停車B、開啟危險報警閃光燈C、在車后50米’100米處設置警告標志D、迅速報警（必要時）9有人員傷亡的交通事故現(xiàn)場的保護措施主要包括（），B、遮蓋痕跡C、標注傷員位置D、疏散人群，防止繼發(fā)事故9車輛行駛至交叉路口，準備左轉(zhuǎn)彎時，教練員應準備制動，并提醒學員注意（）。A、觀察交通信號B、提前降低車速，打開左轉(zhuǎn)向燈C、觀察路口l和左后側(cè)的交通情況D、選擇正確的行駛路線9因材施教是一種教學手段，在教學中須按（）向?qū)W員提出統(tǒng)一要求，對任何人都不得降低標準。A、學校安排B、教學汁劃c、教學火綱D、教員水平9在駕駛培訓教學中，不僅要注重培養(yǎng)學員的駕駛操作技能，還要注重培養(yǎng)學員良好的心理素質(zhì)，即（）的能力。B、觀察變通情況c、分析交通情況D、判斷和處理交通情況 9對學員心智技能的培養(yǎng)，包括（）等心理素質(zhì)訓練。A、情緒控制力B、注意力和觀察能力C、感知能力D、意志力9駕駛模擬器在教學中，具有（）的特點。A、克服實際操作訓練的局限性B、節(jié)約能源，降低培訓成本c，提高培訓效率D、提高教學的安全性9教練員在編寫教案時，對教學對象的分析主要包括（）。A、全面了解學員B、深入研究學員C、找準教學起點D、掌握教學大綱 9在操作技能訓練模式中，教練員通過（）等環(huán)節(jié)開展教學活動。A、講解動作要領B、動作示范C、動作整合D、訓練講評100、2004年2月18日，湖北省荊州市一輛重型廂式貨車，（核載5噸）從昆明駛往重慶，行至蒿待高速公路117公里加350米處長坡（待補收費站附近下坡時制動失效，車輛沖出收費站（設有禁止臨時或長時停車標志），與停在路邊的一輛臥鋪大客車追尾相撞造成15人死亡，17人受傷。上述重大交通事故的主要原因是駕駛員（）A、超速行駛B、違法停車C、超載行駛D、疲勞駕駛