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讀丟丟奇遇有感最終5篇-資料下載頁(yè)

2024-11-16 01:02本頁(yè)面
  

【正文】 輛經(jīng)過(guò)珍兒門(mén)口的大卡車(chē),車(chē)上運(yùn)的是棉花,很柔軟,他躺上去就睡著了,第二天早上,天剛蒙蒙亮,他一覺(jué)醒來(lái)不知來(lái)到什么地方。他很驚慌,趕忙從車(chē)上跳下來(lái),躲在花叢里藏了一天,到了晚上,他從窗戶(hù)里跳進(jìn)吟癡老詩(shī)人的家,吟癡老詩(shī)人讓烏丟丟留了下來(lái),烏丟丟提議要住在“詩(shī)簍子”里?!霸?shī)簍子”是吟癡老詩(shī)人覺(jué)得自己寫(xiě)得不滿(mǎn)意的詩(shī)都扔進(jìn)簍子里被稱(chēng)為詩(shī)簍子,他和詩(shī)簍子一開(kāi)始脾氣不好,但最終也還是成為了好朋友,在吟癡老詩(shī)人的家中有許多充滿(mǎn)靈氣兒的“小人”。這些小人兒本來(lái)是沒(méi)有靈氣的,但在吟癡老詩(shī)人的家中呆久了不知不覺(jué)就成了有“靈氣人的小人兒”。烏丟丟每天都和他們玩得很快樂(lè),似乎已經(jīng)忘掉了正在擔(dān)心和他的珍兒和正在漫山遍野找他的木偶爺爺。最令人高興的事,他并沒(méi)有忘記珍兒和木偶爺爺,烏丟丟打算和吟癡老詩(shī)人共同去尋找善良的珍兒和正在因?yàn)鮼G丟擔(dān)心不安的木偶爺爺。烏丟丟和吟癡老詩(shī)人在尋找的路上十分吃力,但終于是功夫不負(fù)有心人,先找到了木偶爺爺后找到了珍兒。可不行的是,烏丟丟和吟癡老詩(shī)人雖然找到了木偶爺爺,但木偶爺爺已經(jīng)不在人世了,聽(tīng)木偶爺爺?shù)膬鹤诱f(shuō)出事情的經(jīng)過(guò),原來(lái)那天晚上,老爺爺跳著他的膽子連夜走回了家,回到家后,他突然發(fā)現(xiàn)他最受歡迎的小木偶獨(dú)角大俠烏丟丟吧小腳丫掉在了路上,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),當(dāng)天晚上他就提著燈籠沿途去找,可是找了很久都沒(méi)有找到,老爺爺回到家后邊生病了,再加上老爺爺沒(méi)有找到烏丟丟,后來(lái)就悲傷的去世了,在這個(gè)村子里,他們打聽(tīng)到了珍兒住的那個(gè)小鎮(zhèn),他們當(dāng)天晚上就沿途尋找珍兒,吟癡老爺爺和烏丟丟住在了離人家不遠(yuǎn)的一座小客棧上,早上吟癡老爺爺?shù)谝粋€(gè)起床跑出了客店大門(mén),他看見(jiàn)家家戶(hù)戶(hù)都有人跑出來(lái),他們有的提著水桶有的拿著臉盆,一問(wèn)才知道,小學(xué)校著火了,不等吟癡老爺爺去叫烏丟丟也醒了,當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)小學(xué)校著火時(shí)邊從床上下來(lái)馬上去救火?;饎?shì)很大,絲毫不減減弱而且還越燒越旺,吟老和烏丟丟都加入到救火的隊(duì)伍中,珍兒十分善良,自己本身就是殘疾人卻還要奮不顧身的就學(xué)校中的一條小狗,烏丟丟聽(tīng)人們說(shuō)珍兒被困在火中時(shí),馬上進(jìn)入被燃燒的小學(xué)校中,烏丟丟找到了珍兒,并且掩護(hù)珍兒逃出去珍兒得救了但烏丟丟仍困在里面出不來(lái),火滅了,吟老和珍兒在廢墟中尋找烏丟丟,小狗晃動(dòng)的尾巴,這里臭臭,哪里跑跑,拋出了一只小腳丫,可是烏丟丟的身體已經(jīng)化為灰燼了,烏丟丟吧自己融入到了珍兒那只殘疾的腿時(shí),烏丟丟不見(jiàn)了,珍兒和正常人一摸一樣了,每天都高高興興的跑著去上學(xué),珍兒明白了要用愛(ài)去回報(bào)而使生命美麗,吟老見(jiàn)珍兒明白了愛(ài)的真諦便離開(kāi)了這個(gè)小鎮(zhèn)。啊,友情的力量是那么偉大啊,那么不可動(dòng)搖啊,我雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這么多的事情啊,但不能夠證明自己沒(méi)有知心的朋友,友情就像水一樣,如果不珍惜不呵護(hù),水遲早有一天會(huì)沒(méi)有了。珍惜友情,讓我們大家為了友情而和睦相處,讓世界變得更的更加徇麗多彩。桂文娟第四篇:讀《烏丟丟的奇遇》有感讀《烏丟丟的奇遇》有感江蘇省啟東市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六(13)班 孫會(huì)荃 指導(dǎo)師 袁 慧寒假里,我讀了許多書(shū),《上下五午年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么天文地理》、《水滸傳》、《烏丟丟的奇遇》??其中我最喜歡的是《烏丟丟的奇遇》?!稙鮼G丟的奇遇》是“我喜歡你”金波兒童文學(xué)精品系列之一,是金波爺爺寫(xiě)的長(zhǎng)篇童話(huà)。這本書(shū)主要講了殘疾小女孩珍兒在木偶戲表演家布袋爺爺那里撿到了一只會(huì)跳的小腳丫。珍兒把他安在了一個(gè)沒(méi)有腿的布娃娃的身體上,變成了一個(gè)有生命的人,珍兒給他取名烏丟丟。烏丟丟很快樂(lè),同時(shí)也很想念布袋爺爺,于是烏丟丟不辭而別地離開(kāi)了珍兒的家。在離家出走的過(guò)程中,烏丟丟來(lái)到吟老的家里,在那里結(jié)識(shí)了許多好朋友,也經(jīng)過(guò)吟老的勸說(shuō)下,他與吟老一同踏上了尋找家的旅途。后來(lái)他聽(tīng)說(shuō)布袋爺爺去世了,傷心極了。而珍兒的學(xué)校剛好著火了,烏丟丟趕忙去救火,并且把珍兒救了出來(lái)??墒?,烏丟丟卻被火燒的只剩下一個(gè)小腳丫了,這個(gè)小腳丫仍然有生命,他把自己融進(jìn)了珍兒的身體,于是珍兒有了健康的腳,烏丟丟卻永遠(yuǎn)的消失了。《烏丟丟的奇遇》是一個(gè)優(yōu)美而又憂(yōu)傷的故事。烏丟丟珍惜生命的可貴,懂得用愛(ài)去滋養(yǎng)生命、回報(bào)生命。烏丟丟也很有愛(ài)心,懂得知恩圖報(bào)。愛(ài),讓烏丟丟的生命變得鮮活,愛(ài),讓烏丟丟和吟老的友情變得神圣。我最喜歡書(shū)里的一句話(huà)“我們每天在接受著別人的愛(ài),我們更不該忘記用愛(ài)來(lái)回報(bào),就像走上人生之路,你必須邁開(kāi)左右腳?!蔽业母改附o了我生命,也用愛(ài)撫育著我,照顧著我的生活,關(guān)心著我的學(xué)習(xí),我一定會(huì)像烏丟丟一樣,用愛(ài)來(lái)回報(bào)爸爸媽媽。就好比現(xiàn)在我要好好學(xué)心,生活上自強(qiáng)自立,讓爸爸媽媽少為我擔(dān)憂(yōu),要孝敬長(zhǎng)輩,長(zhǎng)大后工作上努力上進(jìn),讓爸爸媽媽能為我自豪。人生的財(cái)富是什么?生命的意義是什么?金波爺爺告訴我們:是愛(ài)!有愛(ài)滋養(yǎng)的生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命。第五篇:讀《烏丟丟的奇遇》有感讀《烏丟丟的奇遇》有感塘沽實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年六班 邢梓暄《烏丟丟的奇遇》是一篇稍帶憂(yōu)傷的故事,故事講述了耍木偶戲的“布袋爺爺”在一次演出后,不小心把獨(dú)腳大俠烏丟丟唯一的腳弄丟了。正巧,珍兒發(fā)現(xiàn)了,她和她的媽媽好心的給了烏丟丟身體。終于,在一個(gè)晚上烏丟丟不辭而別,他來(lái)到了吟癡老人的家。在這個(gè)旅途中,烏丟丟懂得了許多寶貴的東西,懂得了付出。最后,他將自己融入了珍兒的身體,使她變回了一個(gè)健康美麗的女孩。雖然烏丟丟在回到布袋爺爺和珍兒姐姐身邊的旅途中,遇到了許多困難,但是他沒(méi)有因?yàn)檫@些困難而退縮,最終還是戰(zhàn)勝了一切困難回到了珍兒身邊。時(shí)間永遠(yuǎn)是公平的,它不但會(huì)使我們?cè)跉q月的旅途中懂得失去,也會(huì)讓我們獲得回報(bào)。時(shí)間讓烏丟丟不再是一個(gè)沒(méi)有生命的小腳丫:布袋爺爺給了他生命;珍兒給了他血肉;吟癡老人給了他智慧,讓烏丟丟懂得了愛(ài)與責(zé)任、付出與回報(bào)。有時(shí)候困難就像一顆絆腳石,只要跨過(guò)它,就不會(huì)再覺(jué)得它困難。烏丟丟靠大家給予他的愛(ài)戰(zhàn)勝了困難。正像文中吟癡老人那樣,她感嘆生命的可貴,因?yàn)樯褪菒?ài),生命就是付出。因?yàn)橛袗?ài)滋潤(rùn)著生命,生命才變得豐富多彩,變得有意義,甚至不朽!
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