【正文】 的滿意率、知識掌握量、能力提升度，情感交融度等項目，以此全面 推動教師打造精品課，并促使教師更新教育理念，改變教學行為，鉆研教育藝術。具體實施方法為：問卷設計、學情統(tǒng)計、質(zhì)量抽檢、學生面談等。（3）教務處、校領導要推門聽課，及時了解最真實的課堂情況，通過研究、分析、診斷，提出優(yōu)化建議。教研、教務主任（教研、教務副主任）每學期聽課不少于 45節(jié)，副校長每學期聽課不少于 45 節(jié)，校長每學期聽課不少于 45 節(jié)。（4）采取“過關制”評價法。必要時，對青年教師采取“過關制”的方法，為精品課打下基礎，如“演講關”、“書寫關”、“教案關”、“科研關”等。（二）、強化師資隊伍建設，打造一支素質(zhì)高、能力強，具有奉獻精神的教師隊伍。確立“教師專業(yè)發(fā)展是學校發(fā)展的根本”的觀念，建立教師發(fā)展層次和梯級培養(yǎng)計劃，設立《教師成長檔案》，建立學校對教師發(fā)展的校本培訓的常效機制，鼓勵多出名師，鼓勵骨干教師打造自己的教學特色，也為青年教師縮短成長期創(chuàng)造優(yōu)良條件。使“雙語”教學辦出特色。在校內(nèi)樹立教學典型、師德標兵，通過櫥窗展覽、廣播宣傳，推出知名教師，塑造艾爾木東教師的職業(yè)榮譽感。利用各種媒體，廣泛宣傳我校名師和骨干教師的奉獻精神和教學業(yè)績，擴大我校名師和骨干教師的社會知名度。舉行各種教學比賽，為教師業(yè)務水平的提高搭建平臺。擬分年齡段，分不同標準舉行各類教學比賽。培養(yǎng)師德師風過硬的模范型教師，培養(yǎng)樂于和善于育人，精于育人之道的自主實踐的創(chuàng)新型教師；培養(yǎng)具有反思、探究能力的科研型教師，力爭出幾個縣、地區(qū)、自治區(qū)教學能手。三年內(nèi)，教師的本科合格率為 ％，自治區(qū)級學科帶頭人1名，自治區(qū)級骨干教師2名，自治區(qū)級教學能手2名，自治區(qū)級優(yōu)秀班主任2—3名，教師發(fā)表論文達到1—3篇。鼓勵教師在職學習提高。教師由學歷的提高向能力的提高轉(zhuǎn)變，激勵教師專業(yè)化發(fā)展。對教師的培訓重點逐步從關注學歷轉(zhuǎn)變到關注能力，實現(xiàn)從學歷的進修提高到素質(zhì)和能力的提高的轉(zhuǎn)變。加大對教師的培訓。通過繼續(xù)教育培訓、校本培訓、派出培訓提高教師能力。通過上述努力，使我校的教師都成長為有思想的教育實踐者，有能力的教材開發(fā)者，有風尚的團隊合作者，有魅力的教學實施者。(三)、細化德育工作，增強德育工作的實效性。德育工作居學校工作之首，德育工作對于學校工作非常重要，是學校發(fā)展的基礎和外在形象的體現(xiàn)。建立一套完善的學校德育體系和德育課程體系，按年級分解目標，分年份完成目標。①一條主線。“為誰培養(yǎng)人、怎樣培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人”。結合學校德育工作“十個一工程”開展。②兩個目標。教師目標：培養(yǎng)師德師風過硬的模范教師，培養(yǎng)樂于和善于育人，精于育人之道的自主實踐和合作育人的創(chuàng)新型教師；培培養(yǎng)具有反思、探究能力的科研型教師。學生目標：培養(yǎng)身心健康，富有個性，有強烈的責任意識和感恩意識，充滿人文精神和合作精神的人才。③三種途徑。學校教育：逐步從管理育人向服務育人、課程育人的方向轉(zhuǎn)變。家庭教育：逐步通過家長會等形式，提高家長育人水平，發(fā)揮家校合作育人的功能。社會教育：加強普法教育、安全教育，充分發(fā)揮社會教育資源的優(yōu)勢，形成“三位一體”協(xié)作、互助教育的網(wǎng)絡。④四種理念。核心教育理念：德育是素質(zhì)教育的靈魂，確保德育在學校工作中的核心地位，堅持先成人、后成才的教育思想。整合教育理念：建立德育體系，構建全員、全方位、全過程育人的格局，強化德、智、體、美、勞五育并舉的教育觀。主輔渠道合力教育理念：牢固樹立以學生為德育主體對象，以教師為德育輔助對象的觀念，幫助學生樹立自主發(fā)展意識，激發(fā)學生的參與熱情，激勵教師成為育人的專家。內(nèi)化教育理念：德育工作應為學生終身發(fā)展奠定基礎，通過學生的親自參與、親身體驗，逐步得到感悟，形成良好的人生觀，提升做人素質(zhì)。⑤四種課程。學習課程，包括班會課、思政課；專題課程，包括各種德育講座；班集體文化建設課程，包括三維兩反課、國家對教育優(yōu)惠政策、惠農(nóng)政策、援疆工作及疏勒的發(fā)展變化等；活動課程，包括公民道德教育月、民族團結教育月、國旗下講話、安全演練、學生值勤等活動。（四）、加大校園文化建設力度，實施文化育人的工程。校園文化力是學校的核心競爭力之一，代表著學校歷史文化底蘊和現(xiàn)代名校的品質(zhì)特征。構建學校文化體系，挖掘文化內(nèi)涵，彰顯校訓、校歌、校旗的育人功能。師生會唱校歌，把校訓及奮斗精神顯性化，達到育人的功能；?；铡⑿Ｆ靾D案及釋義也要在校園醒目地方彰顯，達到育人的功效；要以班級文化建設為突破口，強化文化育人的功能。充實、規(guī)范、完善校園廣播系統(tǒng)和校園電視臺節(jié)目，創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容，及時報道校內(nèi)新聞。做好廣播系統(tǒng)和校報的對接工作，讓校報和校園廣播資源共享，相互充實。創(chuàng)辦艾爾木東中學校報，成立報編輯人員，完善征稿渠道，讓內(nèi)容更豐富充實，體現(xiàn)校園特色。建立全校重大活動由辦公室統(tǒng)一安排制度。各科室將重要的活動事項提前交辦公室統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排，通報全校，讓全校各項工作更加有序有效。收集整理編訂《艾爾木東中學人才錄》，編輯整理《艾爾木東中學校史》。打造艾爾木東中學這塊文化品牌，借助疏勒廣播、電視、疏勒周刊、《喀什日報》，每學年推出一批名師，每學年刊登一些介紹我校辦學理念及辦學實績的文章，不斷擴大學校的知名度，積淀豐厚的內(nèi)涵。以《校報》為依托，精選學生優(yōu)秀作品，編印一本《艾爾木東中學學生優(yōu)秀作品選》；為總結推動學生的科技創(chuàng)新活動，編印出版《艾爾木東中學學生科技創(chuàng)新獲獎作品選》。在每年出版一本教研論文的基礎上，應精心策劃，出版一本閱讀趣味強、文化蘊味濃的具有艾爾木東中學特色的作品集——《艾爾木東中學教育教學隨筆》。舉辦豐富多彩、新穎別致的各種教學成果展。如讀書筆記展、作業(yè)展、書法展、繪畫展、教案展等，為師生樹立榜樣，以榜樣引導人。各處室要利用好現(xiàn)有的宣傳櫥窗，定期展覽各部門的成果。開展豐富多彩的百科知識競賽，辦好主題鮮明的第二課堂活動，讓校園生活更加充實、鮮活，成為育人的“圣地”。各位老師、同學們，新的學期、新的起點、新的要求、新的希望。新學期里，希望全體教師要發(fā)揚面向全體，認真負責，嚴謹求實，探索奉獻的精神，在教學實踐中不斷更新教育思想和觀念，大膽實踐，銳意創(chuàng)新，積極改進教學方法，激發(fā)學生主動學習的熱情，培養(yǎng)學生思維品質(zhì)和健康的心理。同時我們要以“中央新疆工作座談會”精神和“縣教育工作會議”精神為指南，與時俱進、開拓創(chuàng)新，進一步強化管理，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，打造優(yōu)質(zhì)教育，重樹艾爾木東鄉(xiāng)中學的形象，提升艾爾木東鄉(xiāng)中學的地位，使安全穩(wěn)定工作和教育教學工作“兩手抓，兩手都要硬”，以優(yōu)異的成績回報社會。第四篇：開學典禮講話開學典禮講話尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家好！告別寒假，溫暖的春天向我們展開笑顏，滿懷喜悅的心情，帶著美好的憧憬，我們又迎來了新的學期。首先很榮幸能作為教師代表在此發(fā)言。轉(zhuǎn)眼在上游完小已經(jīng)有三個年頭，在這三年里有領導們的大力支持、老師們的熱情幫助，同學們的極力配合，才讓我一步一步成長。所以，請允許我向各位領導、各位老師以及我最可愛的同學們表示最真誠的感謝。作為上游完小的一員我感到無尚的光榮。過去的一年，在學校領導、全校教職員工和同學們的共同努力下，我們學校取得了驕人的成績，贏得了學生、家長和社會的廣泛認可。但成績只能代表過去，而未來還要靠我們奮斗拼搏。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。在新的學期里，作為教師，我早已經(jīng)做好了準備：一定不辜負學校領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，關注每一個環(huán)節(jié)，關心每一個學生；老師們愿傾其所能，全力以赴，去教育好每個學生。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想與榮譽都與你們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。同學們，一個學期說長也長，說短也短，四五個月，一百多天而已。怎么度過呢，你們準備好了嗎？站在新學期的起點上，起好步，開好頭至關重要。借此機會，我想對同學們提些希望：希望剛剛轉(zhuǎn)入上游完小的同學們盡快適應新的環(huán)境，迅速融入到新的班級里去。希望所有同學新學期要有新的計劃，新的目標，在班里、在年級里，要確定趕超對象，一定要樹立信心，知難而上，形成一個“比、學、趕、超”的學習局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。在這里，我想著重對即將畢業(yè)的六年級的同學們說兩句：同學們，掐指算來，距離你們小學畢業(yè)還有不到一年的時間，時間真的挺短——但是，我們不擔心，因為老師們對你們有信心！接下來的學習中，希望你們運用恰當?shù)膶W習方法，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，認真地把握好在校的每一天，刻苦學習，勇于拼搏，從各個方面為低年級的學弟學妹們做出表率?？忌侠硐氲某踔惺悄銈兊哪繕耍彩俏覀兊哪繕?。同學們，學習是緊張的，確實挺辛苦，但又是無比快樂的！你們看，上游完小為我們創(chuàng)造了那么好的學習條件和生活環(huán)境，既有紅花，又有綠葉，還有那么多優(yōu)秀老師悉心的教育和指導。只要你們肯努力，就一定能取得你們想要的進步；只要你們肯努力，就一定能收獲你們想要的快樂。最后祝愿全體老師在新的學期里工作順利，身體健康，祝愿同學們學習進步，全面發(fā)展，祝愿上游完小的明天更加輝煌！謝謝大家！第五篇：開學典禮講話尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家好!很高興，我今年調(diào)到草后街小學工作；很榮幸，今天能夠代表教師在這個重大的開學典禮上發(fā)言。告別了長假，帶著新的憧憬，我們又迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學期，回到草后街小學這個溫馨的大家庭。在過去的一年里，我們努力用自己的實際行動證明著自己的存在，或許你的成績不是很理想，但這都已經(jīng)成為過去！新學年已經(jīng)開始，對我們來說，有意義的不是沉浸在昨天的回憶中，而是更多地思考如何不斷地完善和提高自己。作為一名新的老教師，我會扎實勤懇工作，科學有序管理。發(fā)揚草后街小學合作、進取、創(chuàng)新精神。親愛的同學們，在新的一年里你有什么打算呢？你一定有自己的計劃。新學期來了，是該播種的時候了。首先把這句話送給你：“播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習慣；播種一個習慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運?！币?，“一分耕耘，一分收獲”。期待著你的付出，不拋棄，不放棄，不靠運氣，通過奮斗最終改變自己的命運。新的學期，對于我們?nèi)w教師也意味著嶄新的開始。學高為師，身正為范，博學為本。作為教師，我們深知肩上所負的重任。當今時代，是一個競爭的時代，是一個大浪淘沙的時代，是一個人才輩出的時代。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖刷，更見青松巍峨。既然選擇了教師，也就選擇了責任與艱辛！或許更多時候我們要面臨的是生存的壓力，是社會寄予我們的期望。在新學年中我們?nèi)w教師將一如既往，埋頭苦干，積極投身新課程改革，向課堂教學要質(zhì)量；關心愛護每一個學生，積極與學生進行情感交流，以嚴導其行，以愛暖其心；努力做到育人教書，為人師表，為每一個學生的發(fā)展和終身幸福搭建平臺。讓我們自覺地用勤懇與奮斗來贏得希望與收獲；用紀律與約束贏得理智與自由；用汗水與淚水贏得練達與成熟；用拼搏與超越贏得成功與輝煌。最后，祝福同學們學有所成，祝福全體老師事業(yè)成功，祝福草后街小學的明天更加輝煌！謝謝大家！張衡英2013年9月2日