【正文】 一份情。這樣我們會發(fā)現(xiàn)，天藍(lán)了，山綠了，水清了，眼前的世界是色彩斑斕的，用心去體會別人為我們所做的一切，世界也將隨之變得更美好。請以“心存感激”為標(biāo)題寫一篇文章。提示與要求：（1）為了突出你的個性，希望選擇你最能駕馭的文體（詩歌除外），寫你最熟悉的內(nèi)容，盡量表達(dá)你的真情實感，千萬不要抄襲或套用?。?）為了更好地表達(dá)你的意思，使你的文章內(nèi)容充實，文章不要少于600字。（3）為了便于老師評閱你的文章，請你注意：格式正確，書寫工整，標(biāo)點恰當(dāng)，卷面整潔，盡量少寫錯別字，少出現(xiàn)病句。（4）你的文章中不要出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等?！緦懽鲗?dǎo)引】1.“定航向”?！冬F(xiàn)代漢語大詞典》對“感激”的解釋是“因?qū)Ψ降暮靡饣驇椭鴮λa(chǎn)生好感”。動筆前先要把“感激”與“感謝”、“感動”的意義區(qū)分清楚，與之相比，“感謝”情感色彩較輕，“感動”題材范圍偏大。寫作時不能只是簡單地寫讓你感激的人或物，一定要交代“心存感激”的原因。2.“快樂行”。寫清感激的美麗與重要意義是文章的重點，只有抓住生活中那些曾經(jīng)觸動過你的典型事例，心靈之水才會源源不斷，為了達(dá)到“寫出真情實感”的目的，一定要合理地運(yùn)用一些描寫手段，力求綜合運(yùn)用肖像、心理、動作等描寫方法，把情節(jié)寫細(xì)，把人物寫活。二、下面是歌詞《懂你》，請你根據(jù)對歌詞的理解，任選一個角度寫一篇文章。多想靠近你/依偎在你溫暖寂寞的懷里/告訴你我其實一直都懂你……【寫作導(dǎo)引】“懂你”之“你”，在歌詞中指的是母親，我們可以寫對親情的理解，“你”是第二人稱，所以最合理的寫法是通篇直接與所寫對象對話，向其傾訴。如何讓親情溢出脈脈馨香呢？，來點機(jī)智構(gòu)思。運(yùn)用懸念、曲折、沖突等技巧，使故事的結(jié)局走向初始情節(jié)的另一端，體現(xiàn)的是“A——B”的形式，會增加讀者閱讀趣味，也使親情主題更加突出。，來點生活細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)可以在文章中可以起到以小見大、見微知著、以一當(dāng)十的作用，使文字更具有表現(xiàn)力和沖擊力，更好地表達(dá)主題思想、人物性格、生活情狀。寫親情，有了很生動的細(xì)節(jié)，就有可能成為精品佳作。，來點畫面剪輯。描述性語言往往容易流于刻板和平淡，但如果考生能巧妙地借鑒MTV的創(chuàng)意技巧和描述語言，把鏡頭靈活地加以組接和張揚(yáng)，就能打破刻板和平淡，讓形象的描述飄逸出令人心蕩神馳的詩情畫意。，來點人生思考。當(dāng)前，初中生的記敘文寫作存在著“低齡化”、“幼稚化”的弊端，文章缺少生活的體味、情趣和思辨。為此，我們有必要在客觀冷靜的敘述基礎(chǔ)上，緣事生理，升華出思想感情的火花、生活哲理的閃光、人生意義的感悟。三、讀下面的材料，按要求作文。材料一：小品演員黃宏說過這樣一件事：一中國人到外企應(yīng)聘，應(yīng)聘時外國人只是問了他一個很簡單的問題：你給你的母親洗過腳嗎？中國人的回答是：沒有。然后那個外國人告訴他：你今天晚上回去給你的母親洗一次腳，然后明天再來談?wù)勀愕母惺?。中國人走了，走出外企大門時，他也在反醒自己。母親幾十年含辛茹苦，自己卻連給母親洗腳這么簡單的事都沒做過，真的有愧于母親的養(yǎng)育之恩。其實，我們何止應(yīng)給母親洗腳，洗腳又何止與招聘有關(guān)。材料二：中央電視臺一則公益廣告：媽媽給寶寶洗完腳后，又給坐在輪椅上的奶奶洗腳，并說“用熱水燙燙腳對您的腿有好處”。這話被寶寶聽見了，一會兒，寶寶踉踉蹌蹌的也端來一盆水說：“媽媽，洗腳”。年輕的母親用手?jǐn)n過鬢角的頭發(fā)欣慰的笑了……這則廣告雖然只有50秒，但卻給億萬人留下了深刻的印象。材料三：洗腳有益健康。腳雖底端末枝，其穴位卻和身體許多部位相對應(yīng)，被認(rèn)為是人的“第二心臟”。中醫(yī)常用一定的方式對腳進(jìn)行洗泡按摩，或?qū)δ承┘膊】梢云鸬筋A(yù)防或輔助治療的功效。請以“洗腳”為題為題目，寫一篇作文。注意：①請選取合適的文體，寫出你的真情實感；②文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；③抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章；④考慮到內(nèi)容的充實，文章不要少于500字。【寫作導(dǎo)引】，真實選材。洗腳就是用水把腳洗干凈，這是個常見的動作。誰在洗腳？為誰洗腳？為什么洗腳？如何洗腳？應(yīng)著重注意選擇自己親身經(jīng)歷的事情來寫，可寫自己與父母、兄弟、姐妹、爺爺、奶奶、外公、外婆有關(guān)洗腳的生活經(jīng)歷。寫作時應(yīng)充分調(diào)動自己的生活積累，情感積蓄，而不能一味地敘述或編造別人的故事。記敘文如果缺乏感人的細(xì)節(jié)、場面描寫，就難以打動讀者。，翻新立意。一般人都是通過寫“洗腳”的故事，褒揚(yáng)親情，渴望親情，呼喚親情，正視親情。其實，洗腳也是種文化，隨著人們觀念的轉(zhuǎn)變，近年來時興“足浴”；洗腳也是一個技術(shù)活，揉，按，捏，掐，修，剪，刮，扳，無不辛苦。從這里另辟蹊徑，寫寫洗腳城里的洗腳妹、洗腳弟為人洗腳謀生的故事，頌揚(yáng)不是親情卻勝似親情的人間真情。，文體規(guī)范。我們可盡量注意選擇記敘文、散文、隨筆等文體來寫?？梢杂浭鲆欢喂适拢部梢悦鑼憥讉€片斷，語言要富有形象性，避免通篇是平板單調(diào)的敘述性語言。要使語言富有形象性，很重要的一點是要在文章中學(xué)會運(yùn)用描寫這種表達(dá)方式，要學(xué)會綜合運(yùn)用語言描寫、動作描寫、肖像描寫、心理描寫、環(huán)境描寫、細(xì)節(jié)描寫等來寫人記事，傳情達(dá)意。同時，還可以運(yùn)用一些常見的修辭如比喻、排比、擬人、引用等來增強(qiáng)文章的感染力。，創(chuàng)新奪人。寫考場作文一般用的時間是50分鐘，要在有限的時間里寫出高質(zhì)量的作文，就得靠文章的形式！如果文章內(nèi)容是美女，那形式就相當(dāng)于美女的漂亮外衣。這篇文章題目的文體色彩不是很清晰，每個考生都要選擇自己擅長的文體來寫。日記、書信，這兩種形式給人的感覺是比較私密，可以引起閱卷老師的興趣，所以不妨一試。四、中考作文備考全攻略與真題預(yù)測之社會生活類 ★熱點考題鏈接★誤會（2010廣西桂林）；真心換真情（2010哈爾濱縣市）；曾經(jīng)錯過的（2010湖北省荊州）；話題“禮物”（2010廣西南寧二）；美麗的智慧（2010湖北宜昌）；回報（2010湖北婁底）；你的_____，讓我記住了你（2010湖南長沙二）；____________讓我陶醉（2010甘肅蘭州）。★寫作備考方略★引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生關(guān)注社會，反映生活，謳歌真善美，針砭假惡丑，是《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對寫作的核心要求，也是近年來中高考作文命題的明確導(dǎo)向、考查熱點。近年來中考，社會生活類考題所占比例每年均在50%左右?？碱}往往以生活為圓心，緊密聯(lián)系我們的家庭生活、校園生活與社會生活，力求讓我們“我手寫我心，我心訴我情”。一、多關(guān)注時代的發(fā)展。關(guān)注大家都矚目的代表性問題，提高敏銳感，加強(qiáng)使命感，投身到社會生活的大熔爐，發(fā)掘出閃光的“金石”；另外我們還可以通過報紙雜志、影視媒介，關(guān)注時事新聞，博聞強(qiáng)識，收集素材，做一個“家事、國事、天天事，事事關(guān)心”的人。寫作時，我們可以把時事定格在日常生活小事之中，以小事生動傳神地展現(xiàn)熱點、焦點問題在社會上產(chǎn)生的影響，這樣可以收到以一當(dāng)十的效果。二、多讓構(gòu)思巧妙引人。使我們印象深刻或感動的事也許很多，這就要求我們學(xué)會獨辟蹊徑，從眾多的材料中把獨特的內(nèi)容寫進(jìn)自己的文章。三、多讓材料細(xì)小動人。材料的角度越小，越可以把人物的性情在細(xì)微之處淋漓盡致地展現(xiàn)出來。如走出家門時媽媽的那聲叮嚀，走進(jìn)校園時老師的那種微笑，走進(jìn)教室時同學(xué)的那幅“鬼臉”，都是能讓人忍俊不禁的好材料。四、多讓情節(jié)曲折迷人。不少佳作開頭故意設(shè)置疑團(tuán)，然后逐漸激發(fā)，當(dāng)讀者似有山窮水盡之感時，再解開懸念，情節(jié)扣人心弦。此類新穎文章，自然會受到閱卷老師的青睞?！锬M真題預(yù)測★一、請以“陽光路上”為題作文。要求：①立意自定；②文體自定；⑧不少于600字(寫成詩歌應(yīng)不少于20行)；④有真情實感，力求有創(chuàng)意，不得套寫抄襲；⑤文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名?！緦懽鲗?dǎo)引】，別出機(jī)杼。審題是考場作文的前提，針對這樣的作文題，我們必須緊緊扣住文題中的“陽光”“路”這個關(guān)鍵詞。這里的“陽光”喻指一切美好的東西，它決定了我們寫作的題材，它包括了“社會、人生、家庭”等。具體講：就國家社會來說，它可以喻指國家的繁榮昌盛、社會的民主和諧、人與人之間的團(tuán)結(jié)友愛；就人生來說，它可以喻指個人的理想希望、成功與收獲、真情與美好；就家庭來說，它可以喻指家庭的幸福和睦、理解關(guān)愛?！瓣柟饴飞稀?，主語可以是考生自己，也可以是現(xiàn)實生活中的他人，或是歷史上的名人，甚至可以是具有寓意的物體；路，可以是現(xiàn)實生活中的路，也可以是帶有象征意義的路，如改革之路、成長之路、學(xué)習(xí)之路、人生之路等。把目光投向生活，可以挖掘出豐富的寫作素材：改革開放30年所走過的是一條陽光之路，奧運(yùn)會開幕式所走過的是一條陽光之路，攜妻照顧女友34年的韓惠民所走過的是一條陽光之路，堅守大山深處只為鄉(xiāng)村教育的李桂林、陸建芬夫婦所走過的是一條陽光之路，毅然棄醫(yī)從文的魯迅所走過的是一條陽光之路，扎根貧瘠土地頑強(qiáng)生長的胡楊所走過的是一條陽光路……“陽光路上”就是要求我們從個性和創(chuàng)新等角度去思考，就是啟發(fā)我們積極探尋和思考自己的人生，獨創(chuàng)一格，呈現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生獨具個性的人生追求。，具體取勝。考場作文，字?jǐn)?shù)要求一般在600左右，要在如此短的篇幅中，寫深寫透一個主題，誠非易事。只有從小處切入，才能寫得具體，寫得生動。因為題目越空泛，寫作范圍就越廣，選材、組材的難度自然就越大。要知道，記敘文或記人敘事的一類散文，細(xì)節(jié)生動，情節(jié)感人，是得分重要條件之一。，熟悉為上。對于各種文章體裁，要求每個考生會十八般武藝，精通三四種，擅長兩三種。近年來各地考場作文，對文體一般都不作限制，考生要充分利用這一點，寫作時將自己所擅長的文體同時考慮，根據(jù)自己的文體特長構(gòu)思作文。，底蘊(yùn)勝出。選材要小巧玲瓏，而且另一半也宜在文化、藝術(shù)等比較雅致字眼上大主意。行文中，要盡可能的多采用比喻、引用、排比等修辭手法，使語言富有文采，富有文化底蘊(yùn)，這樣的文章自然容易得高分。二、閱讀下面文字，按要求作文。生活中，人與人之間有種種交往，如師生之間的交往，同學(xué)之間的交往，朋友之間的交往，親人之間的交往……現(xiàn)實中，人與人之間需要交往。在交往中能獲得新信息，在交往中能尋求到發(fā)展的機(jī)會，在交往中能尋求到知心的理解，在交往中能得到別人的認(rèn)同……交往中，你一定有過許多的感受和體驗，有歡樂，也有煩惱；有痛苦，也有幸?！堃浴敖煌睘樵掝}寫一篇文章，可以寫你的經(jīng)歷、體驗、感受、看法等。要求：①自定題目，自定立意，自選文體；②不少于600字；③不得抄襲套作；④不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。【寫作導(dǎo)引】。與誰交往？怎樣交往？交往有什么意義？這都是大家應(yīng)該思考的。從正面思考這個話題，我們可以寫交往的意義，交往使我們獲得國外的先進(jìn)的技術(shù)和經(jīng)驗；可以對交往進(jìn)行贊美，贊美它給我們的生活帶來方便；可以寫正確的交往方式對一個人的影響，交往使差生轉(zhuǎn)化了等等。然后由此事例跟進(jìn)，或縱深發(fā)展，或正反論證，相信成文還是不太難的?！敖煺叱?，近墨者黑?！北扔魅藗兘煌鶗r，與高尚的人交往就會向高尚的方向發(fā)展，而交了低劣的朋友則會影響自己向低劣的方向發(fā)展。如果大家用后者作為文章的切入點，就做到了反面切入了。可以把作文的題目定為《從說開去》，橫線上填近墨者黑等反面事例即可。開頭先引述事例，然后舉一個交友不甚終受其害的例子，分析事例，總結(jié)原因，最后提出自己的見解。關(guān)于“交往”的話題，同學(xué)們首先選取的交往對象便是人，包括同桌、老師、家長、筆友、網(wǎng)友等。這些人當(dāng)然是我們最容易寫的交往對象，也是最容易出現(xiàn)雷同的交往對象。因此，同學(xué)們想創(chuàng)新的話，在交往對象上可以做一些開拓，比如把交往的對象鎖定為物，比如動物，比如日記本，比如夢等等。三、請以“請記住我的名字”為文題，寫一篇文章。[提示與要求]（1）為了突出你的個性，希望你選擇最能駕馭的文體（詩歌除外），選擇最佳角度，寫你最熟悉的內(nèi)容，盡量表達(dá)你的真情實感，千萬不要抄襲或套用。（2）為了更好地表達(dá)你的情感，使你的文章內(nèi)容充實，文章不要少于600字。（3）為了便于老師評閱你的文章，請你注意：格式要規(guī)范，書寫要工整，標(biāo)點要正確，卷面要整潔，盡量少寫錯別字，少出現(xiàn)病句。（4）你的文章中不要出現(xiàn)與你有關(guān)的真實人名、地名、校名等?！緦懽鲗?dǎo)引】，突破審題關(guān)。這個題目正確審題，人人都有可寫的內(nèi)容，寫得精彩與否就看臨場發(fā)揮了：結(jié)合提示語就得認(rèn)真領(lǐng)悟幾個關(guān)鍵詞語：首先是“我”，第一人稱；其次是“我的名字”，是個體，非群體；再次是“記住”，難忘的。寫出“我的名字”為什么值得“記住”以至如何記住就扣題了。應(yīng)該說，考生都有過這方面的經(jīng)歷，甚至平時寫過有關(guān)的此類的作文。如少先隊禮的那位輔導(dǎo)員的名字，一同參加志愿者活動的那位“志愿者”的名字，諄諄教導(dǎo)你的那位恩師的名字，學(xué)?？创箝T的那位門衛(wèi)的名字，等等，都是“記住”的范疇。我們要選寫那位記得不僅清楚而且精彩的人。2．抓切入點，突破構(gòu)思關(guān)。構(gòu)思角度大體有三種：以實為主，由實而虛；以虛為主，逐步深化；虛實結(jié)合，相得益彰。一般地說，由實而虛，虛實結(jié)合，由表及里，往往更容易出新。例如你寫“請記住我的名字”，先寫游黃山見到的“四奇”美景，再寫你對黃山旅游區(qū)清潔工是“美容師”方面的感悟積累，這樣就將自然美與心靈美糅合在一起寫，由實到需，文章就容易進(jìn)入“靈魂”，亮出新意。，突破文體關(guān)。最近幾年中考對文體的要求都比較開放，一般都是要求“文體不限”，如本題也是這樣“詩歌除外”即是除不能寫成詩歌外，寫成什么樣的文體都可以。但“文體自選”，不是不要求文體，而是在表達(dá)形式上提供了更大的自由表達(dá)空間。我們寫作時可根據(jù)自己的特長，選擇適合自己的文體。切不可把各種文體雜揉，給人一種“是馬又非馬”的感覺。我們寫作時如果寫散文，可以敘述自己聆聽某人的報告而記住了他，細(xì)致地描寫這人言談中的自信。四、閱讀材料，按要求作文。風(fēng)俗風(fēng)情是人類文明積淀中一個重要的組成部分。關(guān)注民風(fēng)與民俗，可以了解民生和民間文化，增長知識，陶冶情操，弘揚(yáng)美德，傳承文明。我們中華民族是一個歷史悠久的文明古國，民風(fēng)淳樸，民俗繁多。譬如春節(jié)燈節(jié)，清明端午，中秋重陽等；還有各種風(fēng)味的飲食文化，令人口饞……這些節(jié)日與風(fēng)情，包含著豐富的風(fēng)俗文化，凝聚著濃濃的血脈親情。Z請以“風(fēng)俗風(fēng)情”為話題寫一篇文章，自選文體，自擬標(biāo)題，600字左右?？梢赃\(yùn)用多種表達(dá)方式?！緦懽鲗?dǎo)引】風(fēng)俗是文化的瑰寶，穿越歲月的風(fēng)塵，漫延至今綿香不已。寫作時如何讓風(fēng)俗這朵具有鄉(xiāng)土氣息的藝術(shù)之花開放得更加鮮艷奪目，讓人們感受到她的無窮魅力和豐厚的底蘊(yùn)呢？