愛(ài)心公益愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)報(bào)告-資料下載頁(yè)
2024-11-16 00:51本頁(yè)面
【正文】 司的到來(lái)表示了熱忱的歡迎，對(duì)我鎮(zhèn)貧困學(xué)生的關(guān)愛(ài)表達(dá)了真摯的謝意，并對(duì)貴公司的愛(ài)心致以崇高的敬意，希望這種大愛(ài)精神能在全鎮(zhèn)得到推廣，傳遞正能量。第五篇：“愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)太原四中（七職）“愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)多年以來(lái)，我校不管領(lǐng)導(dǎo)班子如何更替，始終高度關(guān)注貧困學(xué)生家庭子女的學(xué)習(xí)與生活問(wèn)題，盡學(xué)校最大的能力，采用了各種行之有效的措施，減免部分特困學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)。從沒(méi)有讓一名學(xué)生因貧困而輟學(xué)，并始終將關(guān)注的目光伴隨貧困學(xué)生的成長(zhǎng)。這些學(xué)生有的如今正在初高中順利就讀，有的已在各大中專(zhuān)院校深造，有的已走上社會(huì)，奉獻(xiàn)家庭，服務(wù)于社會(huì)。我們?yōu)樘岣邜?ài)心助學(xué)工作成效，也在不斷的總結(jié)回顧自己的工作。我們感覺(jué)是如下幾方面措施，使我們的工作卓有成效。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制群眾利益無(wú)小事。太原市各級(jí)組織、領(lǐng)導(dǎo)把貧困學(xué)生上學(xué)的事當(dāng)做關(guān)乎千家萬(wàn)戶切身利益的大事來(lái)抓。做為基層單位的我們，不斷拓寬愛(ài)心助學(xué)的思路，用我們?cè)鷮?shí)的工作信服人，用我們的真情打動(dòng)人，讓貧困家庭感受到黨和政府的溫暖，感受到社會(huì)的友善。增強(qiáng)貧困學(xué)生立志逆境中成長(zhǎng)、成材的信心是我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，將愛(ài)心助學(xué)工作納入學(xué)?？傮w工作中來(lái)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，成立了“愛(ài)心助學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組，并由校長(zhǎng)親自掛帥任工作組組長(zhǎng)?！皭?ài)心助學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組每年初制定工作計(jì)劃，并根據(jù)變化隨時(shí)調(diào)整。建立貧困生檔案，制訂各項(xiàng)助學(xué)工作制度并對(duì)貧困學(xué)生家庭狀況、貧困原因、學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況在充分調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上實(shí)事求是的進(jìn)行登記，以便讓需要幫助的學(xué)生能夠得到幫助。建立受資助學(xué)生檔案，對(duì)受資助學(xué)生在受資助前后的思想、學(xué)習(xí)、生活情況進(jìn)行對(duì)比登記和其資助人的情況進(jìn)行登記，便于幫扶對(duì)子及時(shí)聯(lián)系溝通。在我校發(fā)生了這樣一個(gè)感人至深的事跡：2004年秋學(xué)期開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，初二302班的攀娟還沒(méi)有來(lái)上課，班主任張曉萌老師焦急萬(wàn)分。她知道攀娟自幼喪母，父親是嚴(yán)重糖尿病患者且雙目失明，家中還有一個(gè)半癱的奶奶，經(jīng)濟(jì)狀況極為惡劣，幾次家訪她都落下心酸的眼淚。攀娟是個(gè)懂事的孩子，她學(xué)習(xí)刻苦。為盡量減輕家中的負(fù)擔(dān)，她衣著樸素從不亂花一分錢(qián)。這個(gè)孩子難道就這樣中止了學(xué)業(yè)？張老師及時(shí)向校愛(ài)心助學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)這件事，學(xué)校馬上做出決定減免了攀娟全部學(xué)雜費(fèi)。初三年級(jí)全體學(xué)生主動(dòng)捐款，用愛(ài)心換助，使十四歲的攀娟重新回到了教室，陽(yáng)光般的笑容又重新回到孩子幸福的臉上。劉冕這個(gè)有幸生活在這樣愛(ài)意濃濃時(shí)代的女孩，體味著呵護(hù)，懷著一顆感恩的心，幸?？鞓?lè)的成長(zhǎng)著。信息反饋制度：引導(dǎo)受資助學(xué)生定期匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，表達(dá)受助學(xué)生的感激之情。教育學(xué)生滿懷感恩之心，使廣大捐助者了解受助學(xué)生立志奮發(fā)學(xué)習(xí)報(bào)效國(guó)家，增強(qiáng)對(duì)愛(ài)心助學(xué)的了解與信任。二、統(tǒng)籌規(guī)劃、注重實(shí)效愛(ài)心助學(xué)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，要求真務(wù)實(shí)、統(tǒng)籌規(guī)劃。我們的具體做法總結(jié)為：精神資助與物質(zhì)資助相結(jié)合。一個(gè)人物質(zhì)上的貧窮并不可怕可怕的是不能挺起高傲的脊梁。我們?cè)诜e極幫助貧困生與資助人結(jié)成幫扶對(duì)子的同時(shí)，在學(xué)校內(nèi)大力營(yíng)造智勇誠(chéng)樸的校風(fēng)，摒棄集中與浮華之風(fēng)，教育學(xué)生從小立志，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成材。受恩與感恩相結(jié)合。開(kāi)展寫(xiě)匯報(bào)信、問(wèn)候卡等活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生“受恩”時(shí)坦然，避免學(xué)生受到資助時(shí)誠(chéng)惶誠(chéng)恐，造成極大心理負(fù)擔(dān)，告訴他們每個(gè)人都有困難之時(shí)，別人的幫助要用心感受，用行動(dòng)去回報(bào)。學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合。一個(gè)貧困生的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的養(yǎng)護(hù)、學(xué)校的教育、社會(huì)的幫助，我們廣泛發(fā)動(dòng)各方面力量共同奉獻(xiàn)愛(ài)心，捐資助學(xué)，凝聚全社會(huì)的力量，為更多的貧困生解決困難，為貧困生解決更多的困難，讓每個(gè)人都成為愛(ài)心助學(xué)的支持者、參與者和監(jiān)督者。愛(ài)因無(wú)私而珍貴，生命因希望而永恒。在我校愛(ài)心助學(xué)工作還將是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作任務(wù)，我們將進(jìn)一步培育自己的愛(ài)心，不斷倡導(dǎo)、宣傳愛(ài)心助學(xué)的典型，讓師生感悟仁慈友善之士的愛(ài)心情操，教育受資助學(xué)生培育一顆感恩的心，立志奮發(fā)學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)。太原市第四中學(xué)校 太原第七職業(yè)學(xué)校 2006年5月20日
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1