綠化工作措施精選合集-資料下載頁
2024-11-16 00:32本頁面
【正文】 二、具體工作措施：（一）１、樹好一個理念，達到一個目標：樹好“我為學生健康成長而努力”的理念，全體教師要堅定德育為先，立德為本的信念，努力推進好德育工作。達到一個目標，即達到“塑造學生美好心靈、培養(yǎng)學生崇高品格、養(yǎng)成學生良好習慣”的目標，通過構(gòu)建好相關教育活動，提升學生的人文精神和學校的德育文化，營造人文氛圍。搭建好學生鍛煉成長的平臺，真正實現(xiàn)學校提出的德育目標。２、抓好二個建設：德育師資隊伍建設：全體教師是推進德育工作的保障，全體教師要為德育工作負責，要為學生健康成長負責、要為培養(yǎng)學生做好人負責、要以教師自身為引領，把德育融入課堂，融入自身行動，推進好學校德育工作。學校黨支部要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，加強教師思想道德建設，定期開展教師學習、培訓、交流，德育管理人員和領導小組要充分發(fā)揮核心作用。要為德育工作形成合力。班隊干建設：要成立好班委、隊干等相關干部隊伍，讓一些優(yōu)秀學生進行自主管理，鍛煉學生的組織管理能力，德育處要建立好隊伍檔案，要定期培訓指導，充分發(fā)揮班隊干的帶頭作用。３、組織好兩個活動：社會實踐活動：班主任組織好學生參觀、考察等活動，充分利用好地方資源，讓學生得到鍛煉和熏陶。把學校的綠化區(qū)域和科普園作為學生社會實踐的平臺，美化好校園。體藝活動：體育組、美術組、音樂組等教研組要與德育處密切配合，抓好相關體藝活動。抓好大課間、六一、一二九等節(jié)日活動。特長班成果展示，教研組成果展示等活動，推動好體藝活動的開展。讀書活動：以晨讀、課前3分鐘、書香班級的建設為載體，號召學生廣泛閱讀課外書籍，培養(yǎng)學生閱讀興趣，教務處、德育處相互配合，定期組織學生進行讀書交流活動，美詩文朗誦活動，讀書評比活動等，打造書香校園，構(gòu)建文化德育。４、搞好四個工作： 衛(wèi)生工作：就是抓好校園環(huán)境衛(wèi)生，為學生營造干凈整潔的讀書環(huán)境，還要培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣，增強學生衛(wèi)生健康意識。宣傳工作：做好德育宣傳教育，德育處要利用好播音、板報等形式，組織宣傳教育工作，針對特殊學生作好個別教育工作，各班要利用好主題班會、班刊、手抄報等做好德育宣傳教育工作。培訓工作：校行政組織好德育隊伍的培訓，德育處組織好班主任、班委、隊干、留守兒童、特殊學生等的相關培訓。督查考核工作：校委領導、德育管理人員、班主任要針對德育工作開展抓好各項德育工作的督查指導，認真落實。校行政要抓好教師的政治思想考核，德育處要抓好班級和班主任的考核和相關優(yōu)秀學生的考核評比，班主任要做好學生成長記錄的考核。５、推進好五個行動：彎腰行動 微笑行動 禮貌行動 愛心行動 好人好事行動（二）學校要納入德育專項活動經(jīng)費抓好過程考核與教師獎懲，評優(yōu)評先評職掛鉤。德育管理人員要認真履行職責，努力推進，規(guī)范管理好德育工作開展的相關資料，校行政組織考核。德育處要針對各項工作的開展出臺好相關制度、措施方案。讓各 項工作有序開展。（三）、具體規(guī)定如下：教師要嚴格執(zhí)行每學期學校制訂的《德育工作計劃》，并以該計劃作為該階段德育工作為指導開展德育工作。學校按要求成立有關德育工作的相關的領導機構(gòu)指導學校的德育工作。并定期召開會議，做好記錄，以便檢查。各教師都要積極參加學校和上級主管部門舉辦的思想政治學習活動，不得以任何借口無故缺席。否則于該學期的崗位百分制中酌情扣分，并要補學有關內(nèi)容。學校教師絕不能參與社會上的黃、賭、毒等有損教師形象的違法活動。否則，按情節(jié)的輕重予以必要的處分。嚴重者交由有關部門處理。學校要根據(jù)各階段學生的思想動向每學期進行兩次以上的班主任工作研究，并做好記錄，以便檢查。各班主任必須在每學期初根據(jù)《聯(lián)校德育工作計劃》制訂出班計劃。遲交或缺交者于該學期的崗位百分制中酌情扣分。各班要圍繞《班計劃》開展形式多樣、生動活潑的班隊活動。各學科的教學都要進行德育滲透教育工作。學校要加強與法制單位的聯(lián)系，聘請法制人員給師生上法制課，每學期至少一次，或利用法制部門提供有關資料給學生上課、出板報等。要加強學校的校園文化建設，增強校內(nèi)德育氛圍，各班要充分利 用班、校的墻報出版有關德育教育內(nèi)容的板報。每月至少一期。1學校于每學期都對學生進行德育考核、操行評定等，各班主任要按要求依時做好有關的填報工作。1少先隊要發(fā)揮其作用，要按計劃開展形式多樣的思想教育活動。1學校要加強與家長的溝通聯(lián)系。通過家長會、家訪等開展家教活動，使學校、家庭、社會等形成合力，共同做好學生的思想教育工作。
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