【正文】 凝聚力。健全團支部“月紅旗”評比制度。在下一學年中，我們仍保持組織部人員和各年級團總支合作、分年級評比月紅旗的方式，并在此基礎上進行調整和改進。堅持做好各項備注事宜，促進評比公開，為營造公平、公正、嚴肅的紀律作風打好基礎，促使月紅旗評比有證可依，有據(jù)可尋。人員培養(yǎng)。在工作期間加強對各理事進行有目標、有計劃地培養(yǎng)，重點培養(yǎng)他們的責任心、工作能力和工作思想意識。給理事更多獨立思考的空間，盡可能讓理事獨立策劃、籌辦活動，加強他們各方面的工作能力與責任意識，為組織部工作的順利開展及一年一度的換屆工作奠定基礎。優(yōu)秀材料收集匯總。在以往整理出的材料的基礎上，及時添加各團支部團日活動、團員大會等各項活動中較為突出優(yōu)秀的活動策劃、會議記錄、活動總結等各種文件，作為組織部評優(yōu)評先的重要參考材料。完善團員注冊登記、團員發(fā)展、團員統(tǒng)計、團費收繳、團員組織關系的轉入轉出等相關方面的日常團務工作。在做好其他方面工作的同時，積極配合學院團委其他部門，努力做好各方面的工作，積極進取，不斷創(chuàng)新，爭取發(fā)掘我院團委組織部的特色，并充分發(fā)揮“宣組部”這一特殊體制給我們工作所帶來的便利。三、本重點工作安排（一）電氣工程學院2013—2014學年團校暨學生干部培訓班日?；饕獌热荩号嘤栔凶⒅厮枷虢ㄔO培訓，結合總書記在“五四青年節(jié)”的重要講話，提升廣大學生干部的思想高度，邀請學院、學校領導進行專題講座等形式，深入貫徹我黨關于“青年人的中國夢”思想。進一步強化學生干部工作技能和組織協(xié)調能力的培訓。邀請優(yōu)秀個人及集體代表做相關指導，力求各學生干部明確自己的職責與任務，熟悉工作中的章程與技巧，加強開展團的基層建設，為培養(yǎng)優(yōu)秀的學生干部奠定基礎。注重培訓后的應用，特別是在工作技能方面，建議在學習后組織開展工作技能大比拼類似的展示，讓學生干部能夠迅速的學以致用，為今后的工作積累經(jīng)驗。（二）電氣工程學院2013—2014學年團支部月紅旗評比主要內容：一方面建全各團支部活動上報機制。各團支部在舉行團支委會、團課等與月紅旗有關的活動前要上報到組織部。組織部會進行詳細的記錄和隨機的抽查。沒有上報的不予計入正式活動中，上報但抽查時證明沒有開展的，將在各項考核中扣除相應分數(shù)；另一方面，完善團總支制度。健全支部活動上報和活動考核制度。各團支部的正式活動須在活動前三天內向組織部和各年級團總支上報，組織部和各年級團總支經(jīng)過協(xié)調后安排人員進行考核，并作為月紅旗考評和支部等級評估的重要相關依據(jù)，以督促各團支部做好日常工作，提高以團支部為主體的各班凝聚力。保證月紅旗評比能夠每月進行，但考慮到各班級準備資料的時間緊張，可以將每個月的月紅旗評比只定于某個方面，例如：考試月，可以將內容定為學分建設；雷鋒月，可以將評定內容定為精神文明建設等。（三）電氣工程學院2013—2014學年團支部等級評估主要內容：充分結合團支部月紅旗評比，注重團支部平時工作情況對團支部等級評估的參考作用。結合我院實際情況，參照月紅旗評比相關結果，就支部思想建設、組織建設、學風建設、校園文化建設、團支部特色活動等五個方面，注重工作的實際效果，結合支部活動上報和考核機制，并將此作為重要依據(jù)，納入考評體系。減弱由于團支書個人因素（如書寫工作總結方面）而對團支部正面形象的掩蓋，對各支部進行全方位的評估。在班長支書例會和宣組委例會上強調活動上報的要求，對于不上報或補報的支部給出相應的合理處理。在團支部等級評估及團支部日常工作中，及時與團支部進行溝通，指導、幫助各團支部團支委進行支部建設工作。（四）電氣工程學院2013—2014學年團支部等級評估答辯會主要內容：結合我院情況，參照我院“優(yōu)良學風班”展示活動相關形式，注重各班思想建設、組織建設、學風建設、校園文化建設、團支部特色活動等工作措施與實際效果的展示，重點加大宣傳力度，促進更多支部通過答辯過程加強學習，為我院各支部更好的支部建設提供參照。在答辯及展示方面，各參評班級對整個學年學風建設工作進行展示，將支部在學年支部建設中存在的問題、解決的辦法、取得的效果與成績進行充分展示。針對評分細則方面，增加實踐層面分數(shù)所占比例，如對改進支部建設所作實際工作以及團支委、同學經(jīng)過何種努力做取得效果方面，側重于“工作實效”與“活動創(chuàng)新”。（五）電氣工程學院2013—2014學年團支書考核暨“十佳團支書”評比主要內容：堅持上一學年所進行的團支書答辯暨風采展示，并力圖使答辯更靈活、思想性更強、形式更活潑。答辯以外，將從支書理論知識、組織協(xié)調能力等方面進行考核。參照上學期支部活動開展的情況，將給各支書做出相應評定。延續(xù)往年“團支書答辯暨風采展示”的形式開展“十佳團支書”評比，答辯中，從團支書個人素質、對團支書建設發(fā)揮的作用、工作業(yè)績等方面進行綜合考察，力求提高評比思想性，擴大其影響面，旨在以此為契機，促進團支書業(yè)務能力提升和思考問題高度的提升，提高團支書處理團支部各項事務的綜合能力。院“十佳團支書”將作為全學院團支書的工作表率，并在團校日?；ぷ髦屑右孕麄?。（六）電氣工程學院2013—2014學年團支委、班委考核評比主要內容：團支委、班委考核評比將結合民主評議和工作情況考核兩大方面對團支委、班委工作進行綜合考評。通過在兩學期分別進行中期和終期考核，督促團支委、班委工作，促進其工作能力提升及思辨層面提升。在終期考核中，要求團支委、班委在學年末進行學年工作述職，并上交述職報告。在團校日?；ぷ髦?，將對工作表現(xiàn)突出、群眾基礎良好的團支委、班委進行宣傳。將評定過程中對成績的要求弱化，讓有能力為班級服務的同學隊伍擴大，充分發(fā)揮同學的各類才能和優(yōu)勢。（七）電氣工程學院2013—2014學年“優(yōu)良學風班”展示活動 主要內容：以學風建設工作為中心，沿襲往年答辯的形式，注重各班學風建設工作措施與實際效果的展示，重點加大宣傳力度，督促更多支部通過答辯過程加強學習，以學風建設帶動思想建設、組織建設等各項團支部基本建設工作開展。邀請嘉賓方面，考慮邀請學院主管教學工作領導、學院資深教師等，側重于學術層面。在評定過程中，一方面要鼓勵學風優(yōu)良、成績優(yōu)異的班級繼續(xù)起到模范帶頭作用，又要發(fā)掘并宣傳在學風建設方面重大突破并不懈努力的班級，要讓所有的班級都能成為展示的主角。（八）電氣工程學院團支部主題團日活動暨優(yōu)秀團日活動評優(yōu)評比主要內容： 團日活動需要人人參與，參加活動的同時，將使團員的知識得到豐富，能力得到提高。為了加強各支部的凝聚力，促進廣大團員的溝通、了解，提高他們的能力，并豐富他們的課余生活，增強團隊合作精神，各支部結合組織部給出的活動主題，以新穎有意義的活動形式開展活動?；顒忧吧辖换顒佑媱?，由組織部給出建議，各支部參考后進行活動，并在活動結束后上交活動總結，總結的形式不限，word文檔、ppt文檔、dv短片等均可，但要求總結能展示活動內容及意義。團日活動的內容呈現(xiàn)單一化趨勢，我們鼓勵將團日活動內容實踐到日常生活中，而不單單是在舉辦活動或評比時期，或建議將活動的開展時期延長，在實踐中讓團日活動的影響擴大。（九）電氣工程學院2014組織部學年工作總結對學年工作進行總結，指出問題和不足，從對問題的發(fā)掘和分析中提出改進思路，同時做好相應記錄和文檔整理，為下一工作開展提供借鑒。四、日常工作安排每周四晚，團委宣組部召開例會按時召開，每周五中午，學院宣組委例會按時。每月初對前一月各團支部進行月紅旗評比。每季度定時收繳團費。做好優(yōu)秀資料收集、匯總以及檔案整理工作。對于團員注冊、團組織關系轉入與轉出工作要細致，做好團員人數(shù)統(tǒng)計工作。規(guī)范一些基本的應用文格式，如：通知、假條、留言、證明等等。每次重點活動結束做例行工作總結。及時利用團委博客、bjtu郵箱及團委人人主頁發(fā)布組織工作成果。五、工作要求組織部各干部要強化服務意識、創(chuàng)新意識、開放意識和合作意識。面對工作中遇到的新情況、新問題努力通過個人或者團隊合作尋求解決方案。要把優(yōu)秀的團組織生活中所開創(chuàng)的服務工作個性化、日常化和持久化。根據(jù)團委各項活動責任制，負責各活動的副部長應發(fā)揮在活動策劃和組織中的核心作用，避免活動流于形式和虛于應付。組織部工作中要公平公正，保持各項評優(yōu)評先的代表性和話語權，保證組織工作的嚴肅性。把握好工作與學習的輔助關系，合理調整時間，做到工作學習兩不誤。加強與各年級團總支、各班級團干部的溝通和交流，為順利開展工作掃清障礙。以上是氣工程學院團委組織部2013—2014學工作計劃，在實際工作中會根據(jù)實際情況做出適當調整，在團委老師的指導下，在組織部成員的認真工作下，在同學們的積極配合下，組織部在新學年的工作一定會更上一層樓。第五篇：院團委組織部面試題院團委組織部面試題基本題:自我簡介一分鐘!(如用三個詞形容一下自己)你初中階段有沒有擔任什么職務，這些工作對你影響？（測定其工作能力）介紹一下你身邊最有特點的一個人或對你影響最深的一個人或對你影響最深的一句話，并說明影響深刻的原因。怎樣對待能力和你差不多，但是得獲得的機會和榮譽比你多的“對手”？淺談對于時事政治的觀點。如臺灣問題，如何對待臺獨分子？又如中日關系，是否贊同抵制日貨，家樂富？假如你頂頭上司讓你完成某項任務，但此時你頂頭上司的頂頭上司卻分派你做另一項任務，這時你該怎么做？你想要入院團委，你奶奶知道了，但她不知道什么是學生會，不知道你為什么要去，你怎么解釋給你的奶奶聽?（實際問題是：你對團委的理解和認識？你進團委的目的是什么？宗旨當然是全心全意的為同學服務，并且在為大家服務的同時提高自己的能力和認識?？词欠裼信囵B(yǎng)和發(fā)展的潛力，面對工作的瑣碎繁多，是不是能塌實、有能力、自信、有一定頭腦！能否獨立開展團會的能力，說話表述有沒有抓住重點。團委是聯(lián)系學校和同學的紐帶，是同學服務的機構，鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺。可以更好的發(fā)揮我的特長，為同學服務，在工作中發(fā)現(xiàn)自我的不足，提高自己充實自己！）如果你進了學生會，怎么處理好學習和工作，干部和學生的關系？談談你曾經(jīng)組織或參加活動的經(jīng)驗和教訓！你怎么協(xié)調各個部之間的關系?1你哪方面比較擅長？你覺得你在這個部門，可以負責哪方面的工作？1在團委里，有時因工作協(xié)調，會讓你去做苦力類的工作，你如何看待？1你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內部出現(xiàn)這樣的人，你如何處理？1如果你現(xiàn)在是一名團委干部，當你發(fā)現(xiàn)團委內部出現(xiàn)你無法接受的事情，你將如何處理，并且如何將你所發(fā)現(xiàn)的問題匯報給你的上級？若發(fā)生問題的人或者組織是你所在部門或你的同班（系）同學，你又會怎樣解決？情景題：為什么選擇組織部？假如你順利進入組織部，并且工作努力盡責，但卻沒有得到提撥賞識，你會認為這是對你工作的否定嗎？此時你會怎么做？當你的日程安排與工作時間發(fā)生沖突時你會如何處理？比如說周末，你父母千里迢迢來看望你(只有很短的時間陪你)，或者說是你有一節(jié)很重要的專業(yè)課要上，可是你卻臨時被分派工作，這時你會如何處理？如何在最短時間的內認識一個人，并把他(她)的聯(lián)系方式弄到手？假設你在火車上，自習室，或者就在此刻，你會如何辦到？假如你和你的好朋友同時想竟選某職位，但他(她)主動告訴你他(她)想競選，并很希望得到你的支持，這時你會怎樣處理？即興演講題：由評委任選一個詞語：執(zhí)著、命運、感動、責任、團體