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遵守紀律的保證書[精選五篇]-資料下載頁

2024-11-16 00:25本頁面
  

【正文】 規(guī)范化、秩序化,同時也為了給廣大學生創(chuàng)造一個良好的成才環(huán)境,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,促進德智體諸方面發(fā)展而制定的,這是每一個學生必須了解和必須遵守的行為準則。那么,學校對同學們有哪些紀律要求呢?根據(jù)《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》要求,結合我校實際,我代表學校重申學校對全體同學的紀律要求。關心愛護班集體,積極參加學校、班級組織的各種活動,努力為班級、為學校爭光,不做有損學校和班級榮譽的事情。升國旗時,面向國旗肅立,行注目禮。注重儀容儀表,穿戴整潔,樸素大方,不燙發(fā),不染發(fā),不梳披肩發(fā)、不化妝,不佩戴首飾;按照學校規(guī)定,在規(guī)定時間,統(tǒng)一校服進校;男生不留長發(fā),女生不穿高跟鞋;男、女生均不許穿無袖上衣,不許穿拖鞋進校。舉止文明,使用禮貌用語。倡導拾金不昧。尊重教職工,服從教職工教導、管理;給老師提意見態(tài)度要誠懇。對老師有意見要有禮貌的提出,講道理,不頂撞。進入老師辦公室要喊報告。同學之間互相尊重、團結友愛,嚴禁打架斗毆。增強法制觀念,自覺做到知法守法,發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為要及時報告。情趣健康,不沾染社會不良習氣,不說臟話,不罵人,不吸煙,不賭博,不酗酒。遵守考勤制度,做到不遲到,不早退,不曠課。因病或有事不能到校要及時向班主任請假。遲到、早退、曠課者要接受批評教育,因故提前離校,須班主任或年級組長出據(jù)證明,證明交門衛(wèi)備案。遵守交通規(guī)則,注意交通安全,不違章騎車。騎車到校的學生要把自行車整齊的放在校內各班指定區(qū)域內,進出校門要下車,嚴禁駕駛摩托車進學校。遵守課堂常規(guī),勤于思考,積極參加討論,勇于發(fā)表見解。上課期間不準帶手機,不聽mp3,不做與上課無關的任何事情。1課間休息,保持樓道、教室清潔、安靜。1下課、放學離開教室前要關好門、窗及各種電源開關。離開衛(wèi)生間要隨手關閉電源和自來水水龍頭。1正確對待學習中的困難、挫折和成績,不自卑,不驕傲,保持心理健康。1誠實守信,言行一致,說話要坦誠,做錯事要勇于承認。文明考試,遵守考試規(guī)則,考試不作弊,作業(yè)不抄襲。1不得私自帶外人進校,不許隨便進入其他班級教室。嚴禁內宿用任何借口帶外人留宿。1樹立健康意識、培養(yǎng)鍛煉習慣,掌握鍛煉技能。上好體育課,做好課間操和眼保健操。嚴格體育課、課間操的點名制度。在保證安全的前提下,集合做到快、靜、齊。做操時動作應準確、用力。1保持艱苦樸素的作風,不攜帶貴重物品及大量現(xiàn)金進校,勤儉節(jié)約,不互相攀比,不亂花錢。校內禁止吃口香糖及其它零食,嚴禁在校園食快餐。1積極參加各種社會實踐活動,培養(yǎng)勞動習慣。參加學校組織的各項活動要遵守活動的要求和規(guī)定。1講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不隨地吐痰,不亂扔紙屑和其它廢棄物,教室要經(jīng)常通風。認真做好教室和公共衛(wèi)生區(qū)域清潔工作,保持教室、校園整潔優(yōu)美。自覺愛護公共財物,愛護學校各種設施。不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處涂改刻畫。禁止往衛(wèi)生間的管道中扔廢棄物。禁止自帶球類用品進校,禁止除田徑場內的其它地方踢球。嚴禁在教室電腦內裝載游戲軟件和其它軟件,未經(jīng)老師同意,不得擅自動用電腦平臺設備。2借圖書館的書要及時歸還,到閱覽室閱讀要遵守閱覽室規(guī)則,保持安靜,要愛護書刊,做到不拿、不撕、不剪、不畫。2珍惜生命,注意安全,防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒、預防艾滋病,遠離毒品。遇偶發(fā)事件,沉著、冷靜,聽從指揮,從容應對。以上這些行為準則,可以說是學生的學業(yè)道德規(guī)范,它涉及到生活的各個方面,對學生的行為起著導向調節(jié)作用。但是,這種作用只有通過學生的行為自律才能得以發(fā)揮。開學以來,同學們各方面的表現(xiàn)在主流上是好的,大多數(shù)同學能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,學校的校風、學風良好。特別是第二周以來,學校實行了新的值日管理制度,加強校門管理,加強年級巡視,每天上午晨會課、下午第一節(jié)課遲到人數(shù)大大減少,尤其是高一級和高三級;上周學校舉行的“雙十佳”表彰大會,高二級、高三級同學的表現(xiàn)是好的,符合學校的紀律要求。但是,我們在管理過程中也發(fā)現(xiàn)了一些問題,如:有個別同學因遲到接受登記時用假名字、假班級登記,欺騙老師和值班人員;高二級遲到人數(shù)偏多;在“雙十佳”表彰大會上,高一級有相當部分同學不認真,有說話甚至玩耍等現(xiàn)象;個別同學上課時睡覺或者聽mp3等。針對上述存在的問題,學校將加大管理力度進行整頓,尤其是對因遲到接受登記時用假名字、假班級登記的同學,值日老師要直接打電話與班主任和家長校對,考勤登記以班里登記為準,發(fā)現(xiàn)有欺騙的行為要嚴肅處理。各班主任要嚴格執(zhí)行《學生德育量化評分方案》,對有違規(guī)的同學根據(jù)《方案》進行扣分。從今天開始,學校實行了冬令節(jié)息時間表,同學們要告訴家長,讓他們提前做早飯,保證你們能準時到校。同學們,初中時期是你們在基礎教育階段接受學校紀律教育的最后一站。學校紀律教育是不可缺少的教育內容,沒有嚴格的學校紀律,必然會影響學生習慣的養(yǎng)成,必然會導致學習松弛,違紀成風。因此,我們必須進一步完善各種規(guī)章制度,加大校園秩序的管理力度,創(chuàng)造良好的學習、生活環(huán)境、最終把紀律約束變?yōu)橐环N自覺的行為,把自覺的行為習慣升華為一種文明素養(yǎng)。遵守紀律保證書7一、課堂紀律課堂學習是學生獲得知識的重要途徑,學習成績的好壞很大程度上取決于課堂學習質量的高低。1.學生利用上一節(jié)結束時作好下一節(jié)課的準備,準備好下一節(jié)課的學習用品,并擺放整齊(包括桌、凳)。2.上課期間,學生要挺直腰、坐端正,要精神飽滿、注意力集中,專心致志聽講、認真作好筆記。不做小動作、不擅自離開座位、不接下茬、不做與課堂無關的事情;嚴禁上課期間衣衫不整、東倒西歪、趴在課桌上聽課,嚴禁交頭接耳、注意力不集中,不干擾其他同學學習和老師上課。3.自習課視同正課,必須嚴格遵守自習課紀律,保持教室安靜,保證自學,不得爭吵、打鬧、投擲傳遞其他物品;不得隨意離開座位、出教室。4.學生必須嚴格遵守課堂紀律,服從任課教師的管理,不得頂撞老師。上課期間一般不能借用同學的學習用品或和同學私自交流,如確需交流,需舉手示意,經(jīng)老師允許后,到規(guī)定地點交流。隊列中做到“快靜齊”。學生在隊列中要自學遵守紀律,文明禮貌。在隊列中不準高聲喧嘩,不準追趕打鬧。隊列中不推擠同學,前后同學間隔一胳膊長,不交頭接耳,不向后看。遵守學校的衛(wèi)生管理規(guī)定,保持學校干凈。保持坐位下衛(wèi)生整潔,地面無紙屑,地板保持原色。上學期間產(chǎn)生的紙屑,放在書包內固定的一個包內。當好值日生。承諾人: 時間:遵守紀律保證書8對于我曠課的事情,所造成的嚴重后果如下:讓老師擔心我的安全。本應按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實乃不孝。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,我會提前半個小時起床,也不會在夢里對自己5:50就做好準備的事情沾沾自喜,就會更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個夢,這樣夢醒了也不會遲到,錯誤也不會發(fā)生了。平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎么會把教學秘書如此辛苦制作出來的課表忘記?平時和舍友交流不足,未能做到真正意義上的團結同學,試想,若我和舍友交流充足,怎會不知道他們何時離開宿舍?若我和他們真正做到好好團結,他們又怎會不知道我在洗澡?若更進一步我和他們相邀一塊上學,曠課的事還有可能發(fā)生嗎?據(jù)上,我決定有如下個人整改措施:按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯和同學們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,取得更大的進步。保證人:日期:XX年XX月XX日遵守紀律保證書9何為紀律?紀律就是規(guī)則,是指要求人們遵守已確定了的秩序,執(zhí)行命令和履行自己職的一種行為規(guī)范,是用來約束人們行為的規(guī)章、制度和守則的總稱。古今中外名人遵守紀律的事例數(shù)不勝數(shù):列寧排隊理發(fā)、周恩來去圖書館借書??都告訴我們遵守紀律的必要性。同樣,作為一名小學生,雖然學生的主要任務是學習,但在學校期間必須要按時參加教學計劃規(guī)定和學校統(tǒng)一安排組織的一切教學活動。注意課堂禮儀,遵守課堂紀律、認真聽課、不遲到、不早退。從而內化為自己的道德要求,轉化為自己的自覺行為。課堂是學生最為重要的學習場所。遵守課堂紀律,保持良好的學習環(huán)境,一方面是對老師的尊重,另一方面是為了提高學習效率。良好的課堂紀律也是教師進行課堂教學的重要保證。我想每一個老師都希望自己的學生在課堂上能夠遵守課堂紀律,善于思考,積極發(fā)言,努力學習,不講閑話。然而,好說好動是小學生的天性,加上他們有些時候思想不成熟、自控能力較差,常常會違反課堂紀律,諸如交頭接耳、左顧右盼甚至高聲喧嘩等等。這看似小事,卻是影響課堂效率的大事。在教育學生遵守課堂紀律的時候,我是這么做的:上課鈴響后。對于一些學生來說上課鈴就是要開始收拾上節(jié)課的東西,其實不是的。我們班的學生要求上課前準備好學習用品,鈴響后在值日班長的帶領下齊讀“靜息歌”,等候老師到來。其實,個人認為“靜息歌”并不是很適合高年級,但由于本班男生多,調皮的、自控能力弱的也多,經(jīng)多次試驗,發(fā)現(xiàn)這個方法是最有效果。這樣一來,原來要5分鐘左右才能安靜下來的教室,現(xiàn)在1分鐘不到就基本能安靜了。要學會聽課、作業(yè)。聽課時,不要左顧右盼、交頭接耳,不做小動作,更不能跑離座位。可一段時間后發(fā)現(xiàn),聽的時候學生都能遵守紀律,但一旦動筆寫起來,整個教室就會有很多細碎的聲音。經(jīng)過觀察,原來是很多同學習慣向別人借東西,透明膠帶、水筆等等,從而養(yǎng)成了講話的習慣。于是,我們班上規(guī)定,課堂上不允許任何借東西的行為,如果你真的有不方便的時候,可以從同桌那邊直接拿來用,作為同桌,也要互相幫助,而不要斤斤計較。當然,最主要的還是要在做作業(yè)之前準備好文具。營造安靜氛圍,時刻提醒學生。我們班的黑板右上角,貼了一個大大的醒目的“靜”字,經(jīng)常開小差的同學一旦開始活躍,周圍的同學便會示意他看看這個字,次數(shù)多了,也收到了一定的效果。平時的班隊課、晨會課,我也有意識地引導學生注意這個字的存在,從而逐漸養(yǎng)成安靜的好習慣。在班上安插眼線,協(xié)助自己的管理。但是為了不影響同學間的情感,這樣的眼線要盡量少用或不用,用,也要用在恰當?shù)臅r候。了解其它學科課堂紀律時,可以通過科任老師的聯(lián)系,也可以自己經(jīng)常站在教室旁邊,學生看不到的地方聽一聽;同時,學生的日記也是很好的了解途徑。一旦發(fā)現(xiàn)違反紀律比較嚴重的同學,不能姑且縱容,一定要嚴肅處理。對于特別調皮的,要多加關注??梢栽谒麄冎車才乓恍┳袷丶o律的同學,也要多找他們談心,或者多和家長溝通;課堂上發(fā)現(xiàn)時,要盡量采用友好的方式處理。多關注,多提醒,多教育,就會有效果的。紀律屬于道德的范疇。,能夠直接反映出他們的思想道德水平。讓我們更多地關注學生的課堂紀律,培養(yǎng)學生更好的學習習慣。遵守紀律保證書10我叫,現(xiàn)在是班學生,班主任是老師,現(xiàn)就月日發(fā)生的事件保證如下:在校期間嚴格遵守校規(guī)校紀,不曠課、不遲到,不隨意外出。 尊重老師,愛護學校公物。自覺維護學校榮譽。若在校期間再次違反校級,愿學校從重處理或按自動退學處理;若隨意外出,安全問題有自己和家長負責,與學校無任何關系處理結果:家長(責任人)簽名:家長(責任人)電話:見證監(jiān)督人簽名:保證人:(時間地點事件細節(jié))學生本人簽名:處理意見:經(jīng)辦領導簽名:遵守紀律保證書11尊敬的單位領導:您好!首先對我此次犯下的錯誤感到非常的愧疚,經(jīng)過深刻的檢討,認識到自己錯誤的嚴重性,特呈上這份“上班外出偷懶的保證書”。事情經(jīng)過:本人于20xx年x月x日,在下午上班的時候覺得無聊,于是便串通公司保安,讓我外出偷懶游玩,不慎被領導當場抓住。深刻檢討:首先我上班外出偷懶嚴重的違反了公司相關規(guī)定,帶壞了公司的風氣,同時上班外出游逛嚴重破壞了公司的形象。經(jīng)過領導苦口婆心的教導,我意識到了自己錯誤的嚴重性,這不僅僅是上班外出的問題,雖在我看來是小事一樁,可這是原則性的問題,是不可原諒的錯誤。體現(xiàn)除了公司員工的思想覺悟性有待加強,公司員工的責任感稍欠缺。我在上班時間外出,雖然我是提前做好了該做的事情,可是安全隱患無處不在,一個工作崗位沒有人,可能會因為稍許因素而影響這個公司的運作。況且上班時間外出是任何一個公司不允許的行為,我還惡劣到和保安串通給保安好處,讓其為我打開方便之門,說得嚴重一些就是賄賂,影響公司風氣。眾所周知安全生產(chǎn)是公司最重要的環(huán)節(jié),我不能因為我個人工作崗位的輕松一些,就上午把一天該做的事做完,其他時間就到處閑逛,我以前也有在其他車間瞎轉悠的行為,領導曾經(jīng)找過我談過話,可是我不但沒有改過,反而變本加厲,發(fā)展到外出。對于這次處罰我沒有任何異議,經(jīng)過這次教訓我向領導保證如下:嚴格遵守公司的規(guī)章制度,不犯任何小錯誤。把安全生產(chǎn)放到第一位,精益生產(chǎn),求質求量,而不是求速度。嚴格約束自己的行為,努力為公司的利益多做貢獻。提高自己的思想覺悟,并倡導其他同事,團結同事,為公司謀利益。以上是我所保證的,希望領導給予監(jiān)督,若有再犯,請不要手下留情,堅決予以開除處分。保證人:時間:遵守紀律保證書12敬愛的老師,親愛的同學:你們好!我在上一個學期未能嚴格要求自己,經(jīng)常違反學校的規(guī)章制度和班規(guī)條約,主要表現(xiàn)在以下幾方面:一是課堂上經(jīng)常睡覺,二是上課遲到或排路隊早退,三是早讀經(jīng)常不讀書,四是作業(yè)糊涂或經(jīng)常不按時完成作業(yè),五是經(jīng)
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