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學(xué)習(xí)呼秀珍和她的雷鋒家庭演講稿-資料下載頁(yè)

2025-11-07 00:03本頁(yè)面
  

【正文】 新標(biāo)準(zhǔn)、新要求,我用呼老師的楷模風(fēng)范衡量自己,鞭策自己,奉獻(xiàn)自己。面對(duì)頑皮、惹禍的孩子,我不再生氣,而是正面引導(dǎo),幫助他改正錯(cuò)誤;面對(duì)學(xué)習(xí)吃力、成績(jī)不理想的孩子,我不再指責(zé),而是循循善誘,助其進(jìn)步;為了備好一節(jié)課,我查閱資料,反復(fù)推敲,為了搞好一次活動(dòng),我認(rèn)真構(gòu)思,調(diào)查走訪,哪怕是犧牲多少個(gè)日日夜夜。我不需要掌聲、不需要鮮花,我只要孩子們一個(gè)會(huì)意的眼神,一聲親切的問(wèn)候。各位老師,“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,這就是我們教師的胸懷與氣度!當(dāng)前,我們旬邑教育正以前所未有的鏗鏘步伐向教育強(qiáng)縣奮力邁進(jìn),需要更多的呼秀珍式的好教師去為之奮斗、為之奉獻(xiàn)!我真誠(chéng)希望我們攜起手來(lái),使旬邑教育這方神圣的熱土,因?yàn)橛心恪⒂形?、有我們,而精彩紛呈;因?yàn)橛心?、有我,有我們,而充滿活力!謝謝大家第五篇:學(xué)習(xí)呼秀珍心得體會(huì)學(xué)習(xí)呼秀珍事跡心得“能工作是幸福,做奉獻(xiàn)是天職。我每天懷著無(wú)比感恩的心,認(rèn)認(rèn)真真培育每一個(gè)學(xué)生、講好每一節(jié)課?!边@就是呼秀珍老師從教工作的真實(shí)寫(xiě)照。呼秀珍同志是中鐵一局咸陽(yáng)道北鐵中退休教師,中學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師,共產(chǎn)黨員。1965年參加教育工作,工作以來(lái)一直在教學(xué)第一線當(dāng)教師和班主任,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。40多年來(lái),她敬業(yè)樂(lè)教,矢志改革,雕璞成玉,成果豐碩。此外,她還以家庭為紐帶,帶動(dòng)家人愛(ài)崗敬業(yè)、助人為樂(lè),不斷傳承著雷鋒精神,塑造出新一代的雷鋒家庭。呼秀珍老師的事跡讓我感動(dòng),使我深受觸發(fā)。我要以她為榜樣,學(xué)習(xí)她的精神,干好自己的工作。一、學(xué)習(xí)呼秀珍老師干一行愛(ài)一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。呼秀珍老師能四十年如一日的堅(jiān)守在教學(xué)工作第一線,作為基層工作者的我們,也應(yīng)該愛(ài)好我們的事業(yè),融入我們的愛(ài)。因此,首先我們要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針、政策,做好宣傳和實(shí)施。其次,農(nóng)村形勢(shì)復(fù)雜多變,不僅需要知識(shí),也需要經(jīng)驗(yàn),就要在工作中不斷學(xué)習(xí)和積累,有應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。此外,基層工作直接和群眾打交道,我們只有對(duì)群眾有感情,有真感情,才能對(duì)群眾有好態(tài)度,才能和群眾貼心交談,想群眾之所想,急群眾之所急,有的放矢,解決群眾的棘手問(wèn)題,而不是全面開(kāi)工,秀秀花樣,做做樣子工程。二、學(xué)習(xí)呼秀珍老師助人為樂(lè)、勇于實(shí)踐的務(wù)實(shí)作風(fēng)。“如果我有一棵快樂(lè)草,我會(huì)給你,希望你快樂(lè)!如果我有兩棵,就你一棵我一棵,我們都快樂(lè)!如果有三棵,我會(huì)給你兩棵,因?yàn)槲蚁M惚任腋鞓?lè)!”這是呼秀珍的另一人生寫(xiě)照。她不僅僅只是愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生,而且她對(duì)社會(huì)上需要幫助的人,她也給予自己的愛(ài),為他們而慷慨解囊,毫不吝嗇。她教導(dǎo)子女,愛(ài)民報(bào)國(guó),照顧他人,也時(shí)刻為社會(huì)奉獻(xiàn)著愛(ài)心。她這種從自己做起,從身邊人做起的務(wù)實(shí)作風(fēng),值得我們學(xué)習(xí)。我們要接過(guò)這愛(ài)的接力棒,繼續(xù)傳承。在自己的工作和生活中,面對(duì)村民的問(wèn)題,我們要深入調(diào)查,搞好協(xié)調(diào),尋求對(duì)策,予以解決;面對(duì)個(gè)別群眾的上訪,我們要耐心傾聽(tīng),化解矛盾,并搞好群眾之間的關(guān)系;面對(duì)同事和需要幫助的人,我們要多溝通,多交流,從精神和物質(zhì)等方面給予我們力所能及的幫助,幫他們渡過(guò)難關(guān)。要從小事做起,從身邊的事做起,處處為他人著想,處處忍讓他人,多些寬容、少些計(jì)較,多些關(guān)心,少些傷害,讓愛(ài)充滿人間。三、學(xué)習(xí)呼秀珍老師敢于創(chuàng)新、勇于開(kāi)拓的進(jìn)取精神?!跋?5分鐘要質(zhì)量”,這是她的教學(xué)口號(hào)。她敢于改革,變備教案為備學(xué)生,讓“死教材”變活;變知識(shí)型教學(xué)為能力型教學(xué),讓學(xué)生積極參與,體現(xiàn)課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道;精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,以情動(dòng)人,以境感人,使得課堂教學(xué)產(chǎn)生了磁石般的吸引力,使學(xué)生能夠快而牢的掌握知識(shí)。創(chuàng)新可以提高效率,事半功倍。在新時(shí)代、新形勢(shì)下,農(nóng)村情況復(fù)雜多變,鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部不單單只是履行簡(jiǎn)單的職責(zé)和義務(wù),而是要轉(zhuǎn)變職能,為群眾方便、快捷地做好服務(wù),實(shí)現(xiàn)環(huán)境優(yōu)美、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收的新型農(nóng)村。因此,我們就要大膽創(chuàng)新,敢于實(shí)踐,走前人未走之路,尋別人未用之良策,因地制宜,因人施策,為群眾辦好事,辦實(shí)事,而不能按部就班,無(wú)所事事,貽害一方。時(shí)代需要行動(dòng)者,社會(huì)需要熱心人。社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展離不開(kāi)我們每一個(gè)人的付出。因此,我們無(wú)論從事哪個(gè)行業(yè),無(wú)論在世界的那個(gè)角落,讓我們都有一個(gè)博大的愛(ài)心,愛(ài)事業(yè),愛(ài)人民,樂(lè)于奉獻(xiàn),敢于吃苦,這樣,雷鋒精神就會(huì)永遠(yuǎn)傳承,我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧而美好。
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