【正文】 用心呵護(hù)的蠶寶寶；展板上，展示了同學(xué)們以《愛(ài)問(wèn)、會(huì)問(wèn)的孩子最聰明》為主題的優(yōu)秀提問(wèn)，看科普書(shū)心得，科幻畫(huà)，種植、養(yǎng)殖日記?！笆f(wàn)個(gè)為什么”知識(shí)大比拼活動(dòng)，不僅提升了同學(xué)的科學(xué)知識(shí)，還營(yíng)造了科技教育的校園氣氛?？破沼螆@會(huì)上，同學(xué)們會(huì)玩、愛(ài)玩、玩得不亦樂(lè)乎，同學(xué)們愛(ài)科學(xué)的情感就在快樂(lè)的玩耍中萌芽?？萍脊?jié)的舉辦，成為我校深化科技教育、凸顯龍頭特色的一道亮麗風(fēng)景線。五、取得的成績(jī)一學(xué)期來(lái)，全校教師參加各級(jí)比賽中，獲得祖廟街道的獎(jiǎng)勵(lì)有20人次；獲得禪城區(qū)的獎(jiǎng)勵(lì)有20人次；獲得佛山市的獎(jiǎng)勵(lì)有15人次；獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的有14人次。全校學(xué)生參加各級(jí)比賽中，獲得祖廟街道的獎(jiǎng)勵(lì)有44人次；獲得禪城區(qū)的獎(jiǎng)勵(lì)有33人次；獲得佛山市的獎(jiǎng)勵(lì)有9人次；獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的有28人次。一、強(qiáng)化教學(xué)六認(rèn)真二、教學(xué)改革畢業(yè)班管理聽(tīng)課組織上課比賽減負(fù)研討的活動(dòng)三、特色活動(dòng)科技活動(dòng)古詩(shī)文活動(dòng)第五篇：教科處工作計(jì)劃2016~2017學(xué)第二學(xué)期教科處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想全面落實(shí)縣教育局工作精神，積極有效的深化課改，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，落實(shí)效果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提升教師教學(xué)水平和學(xué)生的綜合能力。二、總體目標(biāo)堅(jiān)持以師生發(fā)展為本的辦學(xué)理念，以自信教育為中心，以自信課堂為抓手，讓我校教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)大的飛躍，師生的綜合素質(zhì)全面提高。二、工作內(nèi)容及方法（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，狠抓工作落實(shí)。抓好教案的編寫(xiě)教師的導(dǎo)學(xué)案要精心設(shè)計(jì)，各科教師要把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為教學(xué)的主要目標(biāo)，力求實(shí)用。為此導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容的設(shè)置一定要考慮學(xué)情，不要盲目的抄襲，要認(rèn)真做好二次備課。備課一定要課時(shí)化，每節(jié)課有目標(biāo)，有重難點(diǎn)，有學(xué)法指導(dǎo)等。任課教師要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，在教后寫(xiě)好反思，且要有針對(duì)性。畢業(yè)年級(jí)新課完成后教案主要寫(xiě)每輪復(fù)習(xí)計(jì)劃和總結(jié)，每次測(cè)試的試卷分析。嚴(yán)格作業(yè)批改各科教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě)要嚴(yán)格要求，讓學(xué)生做到書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔，讓他們養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，對(duì)書(shū)寫(xiě)潦草的要求耐心教育，決不能不聞不問(wèn)，任其發(fā)展。教師要根據(jù)本學(xué)科的情況有針對(duì)性的布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，倡導(dǎo)分層布置作業(yè)的做法，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，布置不同難度的作業(yè)，讓不同層次的學(xué)生各有所獲。作業(yè)的批改采用全批和個(gè)別批改相結(jié)合，批閱要有批閱記錄。具體要求是語(yǔ)文學(xué)科，作文每學(xué)期批閱不少于十篇，教師批和學(xué)生互批相結(jié)合?！锻接?xùn)練》可采用整體閱批和個(gè)別閱批相結(jié)合，有閱批的痕跡。英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)學(xué)科，完成課堂作業(yè)批改外，對(duì)《同步訓(xùn)練》也采用全批和部分批改相結(jié)合，有批閱痕跡。政治、歷史、地理、生物學(xué)科認(rèn)真做好《同步訓(xùn)練》的批閱，要逐題按章或按節(jié)批閱，每章要求有批閱記錄。凡“對(duì)號(hào)”到底的是視為沒(méi)有批閱。沒(méi)有書(shū)面作業(yè)的其他科目，學(xué)科教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，布置適量的有利于學(xué)生能力提升或身心發(fā)展的作業(yè)，這些作業(yè)要求反應(yīng)在教案中。注重課堂效果課堂是教師培養(yǎng)學(xué)生能力的主陣地，也是學(xué)生素質(zhì)提升的重要場(chǎng)所，因此每一位教師都要注重課堂的實(shí)教。要善于用激勵(lì)性語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，大膽實(shí)踐，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)。要讓學(xué)生用好課堂活動(dòng)本和糾錯(cuò)本。課堂上尊重學(xué)生的人格，關(guān)注學(xué)生的體驗(yàn)和情感態(tài)度的變化，重視培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素，讓學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展。另外鼓勵(lì)教師在課堂教學(xué)中使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動(dòng)校園“班班通”工程在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，并在效果上不斷提高。（二）、深化課堂改革，推進(jìn)三模建設(shè)我校是縣八個(gè)課改樣板校之一，上學(xué)期我校課改雖已取得了一定的成績(jī)，但與專(zhuān)家的要求還有一定的距離，本學(xué)期加大課改力度，加快課改步伐，勢(shì)在必行。因此課改年級(jí)的所有學(xué)科教師經(jīng)過(guò)三輪過(guò)關(guān)課，要求人人過(guò)關(guān)，五一節(jié)后，凡是不按“四環(huán)導(dǎo)學(xué)”模式上課的，一律視為不合格課，要求該教師停課聽(tīng)課學(xué)習(xí)。各學(xué)科根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)提煉出學(xué)科模，并要求本學(xué)科教師課堂教學(xué)體現(xiàn)出學(xué)科模。（三）定期開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，力爭(zhēng)把工作落到實(shí)處。我校實(shí)行的是兩部管理，年級(jí)負(fù)責(zé)，因此學(xué)校的教學(xué)工作靠各年級(jí)負(fù)責(zé)人來(lái)落實(shí)，本學(xué)期各年級(jí)負(fù)責(zé)人與本部的教研組長(zhǎng)結(jié)合，安排好本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)，定期召開(kāi)年級(jí)學(xué)生座談會(huì)，家長(zhǎng)座談會(huì)，要求本年級(jí)班主任、任棵課教師定期家訪，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，共同解決教與學(xué)的矛盾，推動(dòng)我校教學(xué)工作的順利開(kāi)展。落實(shí)我校推行的“周周有考，月月有賽”制度，兩部各學(xué)科教研組長(zhǎng)結(jié)合本學(xué)科及年級(jí)的特點(diǎn)舉行形式各樣的、有益于學(xué)生智力開(kāi)發(fā)，身心發(fā)展的教學(xué)活動(dòng)，及學(xué)科興趣小組活動(dòng)?；顒?dòng)的內(nèi)容形式，參與人數(shù)，活動(dòng)時(shí)間要用行事例的形式報(bào)各年級(jí)和教導(dǎo)處各一份。各年級(jí)負(fù)責(zé)人結(jié)合教研組長(zhǎng)安排本年級(jí)的活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容以行事例形式報(bào)部和教導(dǎo)處各一份。各年級(jí)各部安排的教學(xué)活動(dòng)要合理安排活動(dòng)時(shí)間段，力爭(zhēng)把各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。（四）加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)的管理畢業(yè)年級(jí)教學(xué)工作是我校本學(xué)期教學(xué)工作的重心，他們考得好壞直接影響我校的聲譽(yù)，因此要抓好畢業(yè)年級(jí)復(fù)習(xí)?？脊ぷ?。畢業(yè)年級(jí)教師每輪復(fù)習(xí)要有計(jì)劃、有總結(jié)，每次模考、聯(lián)考后認(rèn)真分析，根據(jù)考試情況補(bǔ)缺補(bǔ)差。每次大型的聯(lián)考之后畢業(yè)年級(jí)要及時(shí)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，做好學(xué)生的心理疏通工作。召開(kāi)畢業(yè)年級(jí)迎考工作專(zhuān)題會(huì)議，研究《考試說(shuō)明》分析考試改革動(dòng)態(tài)，確保復(fù)習(xí)訓(xùn)練的有效性和針對(duì)性。重視畢業(yè)年級(jí)的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，因?yàn)樗苯佑绊憣W(xué)生的畢業(yè)或升入省級(jí)示范高中；重視九年級(jí)的體育實(shí)驗(yàn)加試工作，考前要讓學(xué)生多練習(xí)，爭(zhēng)取考試不出問(wèn)題，考出好成績(jī)；重視高二年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試的研究和復(fù)習(xí)應(yīng)考工作，制定合理有效復(fù)習(xí)方案，力爭(zhēng)人人過(guò)關(guān)。三、附：本學(xué)期教學(xué)工作行事例二月份1，檢查教師提前備課情況2，召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)研討年級(jí)備課策略 3，檢查年級(jí)備課落實(shí)情況4，三月份1骨干教師與青年教師結(jié)對(duì)子2縣學(xué)科帶頭人及骨干教師示范課3九年級(jí)復(fù)習(xí)研討會(huì)四月份1，檢查年級(jí)備課及上課情況 2，九年級(jí)沖刺研討會(huì)五月份1，結(jié)對(duì)子青年教師擂臺(tái)賽2，錄播教室課堂實(shí)錄優(yōu)質(zhì)課評(píng)比六月份1，擂臺(tái)賽優(yōu)秀師徒評(píng)選 2，優(yōu)秀教案評(píng)選七月份1，收集各類(lèi)材料2，做好假期前的相關(guān)工作2016 ~2017學(xué)第二學(xué)期教科處工作計(jì)劃太和六中教科處 2017年2月