【正文】 初中生活，但相信3年后的今天我同樣也會用一顆感恩心懷念新學校的。這個夏天，讓我感傷過，那是因為初中畢業(yè)，但讓我明白了“天下沒有不散之宴席”以及“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的道理。這個夏天，讓我奮起過，進入新的學校讓我明白了把過去都當作零，一切重頭開始的道理。這個夏天，別有一番滋味在心頭，是酸酸甜甜的，只有經(jīng)歷這一路口的朋友們才能體會這其中的滋味。夏天初二作文12夕陽下的少年默默的走在芙蓉投下的陰影里，他們的眼眸里浸了淚水，他們說，等到芙蓉花開放的時候，等到它的香氣撐起一個飽滿的夏天，就是我們離開的時候了。時光倒回幾個冬夏，還記的我們剛入學的樣子嗎？一張張純凈的笑臉，一句句看似幼稚卻純樸的話語。那時的我們是多么的純潔、樸實、幼稚。六年的磨練早已讓我們從幼稚走向成熟；從無知變得懂事……六年的時間早已改變了我們太多太多。那些在記憶里清晰又模糊的畫面，像雨水似的劃過臉頰，讓不舍的我們在心底又生出難過的情愫。你們睜大眼睛看向天空，這悄然滴入人們心田的溫暖液體是眼淚嗎？六年的時光漸漸蘇醒，一個個畫面漸漸浮現(xiàn)在眼前。我聽到了我們一起唱過那首歌：“明天的你是否會想起，六年級一班同桌的你……”我看到了我們一起看過的漫畫，做過的習題。想起了我們一起風狂的在雨中奔跑的畫面這些看似固執(zhí)卻溫暖的畫面，永遠都會留在我的心中。望著黑板上那日漸“消瘦”的考試倒計時，我的心里不免泛起淡淡漣漪?？稍搧淼目倳淼摹?月3日！到了我們該和母校說再見的日子了。每位同學都流下了傷心的眼淚。以前的對與不對都在此刻被理解變得不那么重要了。淚水成為了此刻我們彼此之間交流的最好方式有人說淚水是懦弱無能的表現(xiàn)，但我認為這是人類感情的最高升華。我好想好想把每個人的臉都努力記在腦海里。我不想哭，我不想眼淚模糊了我的視線，我還要看著，看著那些我舍不得的臉。再見了，我最最親愛的兔子、豆豆、放放、小藝、大班長同志，紫煙，翼翼……認識你們，我此生無悔。今天我們的離別不是一個終點，而是又一個起點，兩千多個日日夜夜，我們將又相逢又離別，歸帆又離岸，我們都在努力的追求幸福的新的開端。我的童年畫上了很完美的句號，我學會了堅強，學會了奮斗，學會了執(zhí)著……當我最后一次走出校門的那一剎那，我向我的童年做了一個告別，將一切的美好記憶都深深藏在心底。暮然回首，原來一切都這么值得回味！“長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風扶柳笛聲殘，夕陽山外山，天之涯，地之角……”夏天初二作文13五月了，空氣很安靜，我還是繼續(xù)著被太陽烤焦的狂熱，義無返顧的執(zhí)著。這個夏天，我學會了怎樣面對心酸。靜靜的看著某個人離開，不敢流眼淚，然后倚著咖啡廳的玻璃窗，麻木地將一杯杯苦倒進胃里，想著那些排山倒海的回憶，繼續(xù)著那些未完成的過去，心酸著，然后把最后一杯咖啡吸進嘴里，像在吸那些天荒地老的誓言。經(jīng)過了心酸，于是學會了忘卻。忘卻一些不該記起的人和事，忘卻一些已經(jīng)快樂過的日子。這個夏天，記憶刷新了一遍。我笑著，又像在這個夏天重新開始了生活。我站在陽光的影子里，有點茫然，有點不安。周圍一片燦爛，空氣正在飄散，我的腦海里卻一片空白。我抬頭望見一片樹陰，才恍然明白，我一直生活在生命的陰影里。這樣也好，不用去遷就誰的過錯，也不用去安慰誰的寂寞，這樣活不是更灑脫嗎?可是我的淚為什么會輕輕墜落?這個夏天，我開始漠然。戒掉了喝咖啡的習慣，抹去所有無謂的想念，把自己放在孤傲的最頂端。城市的人來來往往，對于我只是陌生的過客，不想理睬?？仗摰睦淠?，也讓我變得懶惰，偶爾的微笑，也只是行云流水地帶過。我繼續(xù)想，這個夏天，一切都變了，風里帶了點甜，空氣里有點咸，混合在一起，還是酸。我幻想著穿上夏威夷草裙，在澳大利亞海邊的沙灘，享受陽光的愛戀?；蛘咴谝粋€風清云淡的日子去旅行，饒著熱帶雨林，穿過亞馬遜平原，夢幻般的旅程線。夢醒后，我還是我，寂寞得一個人心酸。把手放進水中，手被水透明得好看，純潔得毫無污染，像美麗的海水藍。我反復地讓自己體驗著水的冰涼，這種一個人的游戲居然也讓我安靜得不吵不鬧。也許從某個人走后，我就很安靜了，再也不會吵鬧撒嬌，也不知道向誰去鬧去撒嬌。我看著窗外，永遠是那片不變的景色，或許習慣了，就像習慣一個人安靜。我想著，這個夏天，我還學會了習慣，習慣心酸，習慣孤單。夏天初二作文14上了初中，我常常會去想20xx年的夏天，那會是我人生中最美麗的夏天吧。20xx說起來，似乎并不遙遠，在時間白駒過隙，輾轉便至。是的，那是我高考結束后的日子，一個使我每每想起，便憧憬而激動的時節(jié)。我已經(jīng)為那個夏天做了無數(shù)次的規(guī)劃，似乎所有的幸福都將在那個季節(jié)爆發(fā)：我會和天使，也許還有的好友一起去香港的，那時候，應該會有足夠的積蓄吧。我會走進我魂牽夢繞的迪士尼樂園，在那里找到輕盈的純真，找到童年的味道，依舊看我喜歡的公主，看我喜歡的卡通人物。也許那里會像我的夢，充滿小孩子的笑，吵嚷，還有迪士尼經(jīng)典的音樂聲。我還要再回一次小學，那時候，小學的校園會有翻天覆地的變化，我仍舊會和一切的那幾個好朋友，歡快地走過曾經(jīng)的路，看著曾經(jīng)的風景，享受著曾經(jīng)的記憶。學校的下課鈴不再是《獻給愛麗絲》了吧，學校的老師又會變了多少番，而我最愛的范老師，又將身在何方呢？如果那個小小的螺旋梯還在，也許我會踏上去，彌補過去的遺憾。小學的日子里，我總想踩著陽光的路走上去，然而因為學校的紀律，我并沒有勇氣走上去，以至于常以仰視的角度望著它，心里深深地向往。那上面總有亮亮的陽光駐足，有我在畢業(yè)時的回眸。還有體育館的墻壁，在那個下雨的體育課，我用手指輕輕地撫摩，只為了紀念，紀念逝去的時光。我還想學學日語，那種聽起來婉轉的調(diào)子似乎很不錯。就讓父親那位日文翻譯的同學教教我，這件事我早就在心里醞釀了很久，只是苦于怕被人嘲笑“不愛國”。畢竟，那些無數(shù)的歷史在電視上一遍遍上演的同時，也加重了許多人對日本的厭惡。然而，我覺得，恥辱是不可忘記的，但仇恨不應該傳承，隔代的仇恨，無疑悲哀！有很多時候，我們應該努力去使生活變得更簡單，更善良。我真的很想到日本去，看看那些開得爛漫的櫻花，聽些很美的日本歌，一定要去的是宮崎駿映畫館：波妞，千尋，龍貓，然后就會想到初中時的美術老師帶我第一次走近宮崎駿動畫，心靈的顫栗，與動漫的碰撞。未來的那個夏天，未來的那個會很美很美的夏天，在你之前的許多年，有我這樣一個女孩在等待，等待夏天。夏天初二作文15如果春天來了，夏天還會遠嗎？夏天，一個美好的季節(jié)，繁花似錦，俊鳥時鳴，游魚嬉戲，蛙鼓聲聲。夏天它比春天多一絲成熟，比秋天多一絲活潑，比冬天多一絲溫暖，這個夏天有漫漫兩個月暑假，在這個夏天，我去了無錫的拈花灣小鎮(zhèn)。我和父母是自駕游去的拈花灣小鎮(zhèn)，快到小鎮(zhèn)時，我們看見了一片湖，剛下車就感覺空氣變得格外清冷，走到湖邊，風的聲音在耳邊回響，湖水一點點打在臉上，在這炎熱的夏天里，倒還算舒服。終于到了小鎮(zhèn)，走過一座座江南式的小橋，草叢里有一個個金雕的小和尚正在讀書，可是他們似乎都不是很認真，有的翹著腿，有的打著哈欠，有的看著遠方，不知道在想什么，那調(diào)皮的樣子真是可愛極了！走了許久，走進了正門，大門的上方寫著“一花一世界”，首先映入眼簾的是許許多多的商店，有賣古玩的、賣陶瓷的、賣古裝的，當然，更多的還是喝茶與吃飯的。我去的時間也十分趕巧，正好看到了小鎮(zhèn)中央正在表演吹泡泡，兩邊是兩臺泡泡噴射機，中央有一個人在用不同的工具噴出不同的泡泡，頓時，小鎮(zhèn)中央只剩下夢幻的泡泡和一群歡樂的孩子，那些泡泡如同仙女施展的魔法，縈繞在我們身邊，與我們一起享受美好的時刻……后來，再往里面走，就是一個抄字佛堂，我進入抄字佛堂，先在外面披了一件道服，放了東西，才進去抄字，抄字之前的規(guī)矩十分多，首先要先用清水洗手，再用毛巾擦干，最后把手放在熏香上順時針兩圈，逆時針兩圈，就可以開始挑字寫了，最后再像僧人一樣盤座下來寫字。我寫了三幅，寫得手都麻了，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)窗外竟下起了雨，所以在佛堂寫好字，我就離開了拈花灣小鎮(zhèn)。這個夏天，是個充實、美好的夏天，那些活潑的金雕和尚、美麗的夢幻泡泡、圣潔的抄字佛堂永遠封存在我記憶的寶箱里。