【正文】 那是它生命的絕唱？聽，蟬鳴的聲音，你不要責(zé)怪，它只是在綻放生命！聽，蟬鳴的聲音，請(qǐng)你欣賞，它用生命譜成的最后的樂(lè)章……聲音的作文 篇5大自然的聲音是美妙的，是動(dòng)聽的，是單純的。大自然的聲音更是豐富多彩的，不信，你聽！“呼呼呼——”一陣風(fēng)吹過(guò)，大樹開始“演唱”，花兒開始搖動(dòng)?；丶业娜藗兏堑椭^，一步又一步地向前面走。只聽“嘩啦啦——”表演到了高潮。雷公公也加入到了其中，“轟隆隆——”一陣?yán)纂娐曧憦卦葡觥?，太?yáng)公公的來(lái)了，“演奏”結(jié)束了。大自然的聲音是動(dòng)聽的。不信，你聽！小溪邊，溪水在慢慢地流淌著，“嘩嘩嘩、嘩嘩嘩……”溪水好像在向人們?cè)V說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”不遠(yuǎn)處的杜鵑好像聽懂了溪水的話語(yǔ)，急忙飛到小鎮(zhèn)處，用歌聲告訴人們：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”大自然的聲音是美妙的。不信，你聽！植物的演奏會(huì)正響起，一陣風(fēng)吹來(lái)，大樹“沙沙”作響。遠(yuǎn)處的花骨朵悄悄綻放了。天空烏云密布，遠(yuǎn)處的花叢中飄下了幾滴雨，我心想：天變了，一定要下雨了。我急忙跑回家，窩在陽(yáng)臺(tái)上，透過(guò)玻璃欣賞這場(chǎng)精彩的“表演”！大自然的聲音是美妙的，是獨(dú)一無(wú)二的，我喜歡大自然的聲音。聲音的作文 篇6“叮——當(dāng)，叮——當(dāng)。”這鈴鐺發(fā)出的聲音從遠(yuǎn)處飄來(lái)。漸漸地，一個(gè)騎著自行車的人出現(xiàn)在我的視野中，但到了看清楚騎車的人后，我的情緒掉了下來(lái)。目光隨著那個(gè)人的背影遠(yuǎn)去，直到消失在我的視野里。這時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)熟悉的身影……他是一個(gè)送報(bào)紙的工人，以前曾經(jīng)給我們家送報(bào)紙——因?yàn)槲覡敔敽透赣H沒(méi)事時(shí)喜歡看報(bào)，我也一樣——穿著一件綠色工作服，穿著一條藍(lán)色牛仔褲——這是他妻子為他做的——帶著一頂綠色的布帽，穿著一雙皮靴，還挎著一個(gè)挎包。他只有三十歲，但經(jīng)歷了風(fēng)雨的滄桑，他那一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉讓他看起來(lái)更老了。他騎著他改裝后的一輛自行車，將車后座加裝了一個(gè)裝報(bào)紙的大箱子。車把手上有一個(gè)鈴鐺，擺動(dòng)時(shí)發(fā)出“叮——當(dāng)”的響聲，每天早晨，當(dāng)太陽(yáng)從地平線上緩緩升起時(shí)，院子里就響起了“?！?dāng)，叮——當(dāng)”的鈴鐺聲，待睡眼朦朧的我走出門外，從箱子里取出報(bào)紙，然后蹦跳著進(jìn)屋里。有時(shí)，我起來(lái)得稍微早一點(diǎn)，看見他在為一戶戶人家送報(bào)紙時(shí)，我便笑著和他打招呼，他也報(bào)以微笑。就這樣，我童年中的一段時(shí)光就在鈴鐺發(fā)出的聲音的陪伴下度過(guò)?？墒且惶煸缟?，我卻沒(méi)有想往常那樣聽見鈴鐺的響聲，弄得我遲遲沒(méi)有起床。最后，一向做公交車去上學(xué)的我不得不在父母的催促下第一次做了出租車去上學(xué)，這才沒(méi)有遲到。那天回來(lái)后，我疑惑極了，想：“那個(gè)送報(bào)紙的叔叔怎么今天沒(méi)有來(lái)？”往后幾天，院子里再也沒(méi)有響起鈴鐺的聲音，我的心里空落落的，仿佛丟失了一件貴重的東西。父親因?yàn)闆](méi)有報(bào)紙看而感到不自在；爺爺也因?yàn)闆](méi)有報(bào)紙看而枯燥無(wú)味。沒(méi)有了鈴鐺的聲音后，院子里的早晨顯得死氣沉沉，鳥兒也不再像以前早晨那樣放聲歌唱，也閉上了嘴。院子里的生活因?yàn)闆](méi)有了鈴鐺的裝飾而失去了以前的活力。幾天后的一個(gè)早晨，院中響起了鈴鐺的聲音，我急忙從被窩里鉆出來(lái)，披上外套，套上鞋子，沖出屋門?？墒牵T車的是一個(gè)年輕的人，但是他也同之前的叔叔一樣，穿著一件綠色工作服，挎著一個(gè)挎包，戴著一頂綠布帽，從自行車上取下報(bào)紙，放進(jìn)家門口的箱子里。我問(wèn)他：“之前那個(gè)送報(bào)的叔叔呢？”他打量了我一番，然后說(shuō)：“他受傷了，斷了只手，不能再送報(bào)了，我接替他的工作?！闭f(shuō)完，騎上車，走了，只剩下我一個(gè)人站在臺(tái)階上發(fā)呆。后來(lái)那位送報(bào)的叔叔怎樣了呢？我一無(wú)所知，但每每我無(wú)事的時(shí)候，我都會(huì)站在陽(yáng)臺(tái)上駐足觀望一會(huì)兒，仿佛又聽見了那熟悉的鈴鐺聲音，又看見了穿著綠色工作服的他，騎著自行車，向一戶戶人家送報(bào)。聲音的作文 篇7我徘徊在人生的十字路口，突然停下了腳步，回首望望，驀地有種感動(dòng)。成長(zhǎng)的腳步頃刻間變成美妙的音符，縈繞在我的耳邊，回響，回響……聽！校園的青春之音?！岸＿蔬省鄙险n了，同學(xué)們依舊坐好，拿起書來(lái)，津津有味地讀道：“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路……”操場(chǎng)上，同學(xué)們正熱火朝天地準(zhǔn)備著長(zhǎng)跑比賽?！凹佑停佑?！”的吶喊聲此起彼伏，突然一名瘦骨如柴的女生摔倒了，大哭了起來(lái)。同學(xué)們關(guān)切地問(wèn)候：“不要傷心，我們永遠(yuǎn)伴你左右！”“成功就在眼前，朝著目標(biāo)努力吧！”小女孩咧嘴笑了笑，在同學(xué)的鼓勵(lì)下，勇敢地沖向終點(diǎn)。美妙的青春之音，讓我領(lǐng)略到同學(xué)之間的友愛(ài)，鼓勵(lì)，讓我感受到青春的風(fēng)采！聽！社會(huì)的友愛(ài)之音?！稗Z隆??！”一聲巨響，頃刻間，山崩瓦裂，天昏地暗，一座美麗的城市便夷為平地，消失在廢墟之中。孩子的哭號(hào)，家人的呼喚，傷員的哀鳴，一場(chǎng)八級(jí)大地震，讓這片歡樂(lè)的土地失去昔日的光澤。聽！醫(yī)療車，警車的聲音。聽！中國(guó)最可愛(ài)的子弟兵的鼓勵(lì)之音。再聽！是溫總對(duì)災(zāi)區(qū)人民的親切問(wèn)候。大地依然在顫抖，官兵們正與時(shí)間賽跑，與死神進(jìn)行著較量。“讓我再救一個(gè)！”這句感人肺腑的話語(yǔ)，讓全場(chǎng)的人們都哭了。官兵的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，中國(guó)人民的愛(ài)心援助，四面八方傳來(lái)的鼓勵(lì)之語(yǔ)?！凹佑?，中國(guó)人民子弟兵好樣的?！蔽覀兌际且患胰耍覀冇肋h(yuǎn)在你們左右！“眾志成城，美妙的友愛(ài)之音，讓我感悟出了人間的真愛(ài)，讓我感受到中華民族的偉量與堅(jiān)強(qiáng)不懈的斗爭(zhēng)精神！聽！大自然的和諧和之音！在這雋秀好屏的群峰，茫茫蒼蒼的林海，奇洞異穴，物質(zhì)豐富的自然圖景中，傳來(lái)毛骨悚然的虎嘯，親切嬌柔的羊聲。鳥語(yǔ)啁啾，蛙聲起伏。風(fēng)聲，雨聲，雷鳴聲的初來(lái)乍到，整片土地開始了新一天的生活。鳥獸追趕的嘶吼聲，競(jìng)爭(zhēng)中勝利者的叫嗥，大自然的聲音，變成生命的奏鳴曲，譜寫了一曲曲多么壯闊，多么偉大的`生命之歌。繁富異樣的奏鳴，美妙的自然之音，讓我深刻的認(rèn)識(shí)：適者生存，優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律。也讓我體會(huì)到大自然的變幻莫測(cè)的神秘景觀。美妙的聲音在我耳邊回響，面對(duì)抉擇，我知道我應(yīng)該走向成功的道路。因?yàn)閺母黝惵曇糁?，我領(lǐng)悟出了人生的哲理，我讀到了人間真愛(ài)與自然之音，成長(zhǎng)的道路需要背負(fù)著智慧勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的包囊。聲音伴我成長(zhǎng)！聲音的作文 篇8狂風(fēng)暴雪一侵襲，柔弱百花盡凋零。誰(shuí)知狂風(fēng)暴雪后，猶有余香獨(dú)飄來(lái)。風(fēng)吹，雪下，一陣濃香的奶茶味從窗中飄來(lái)。窗外的百花可不曾像屋中主人一樣悠然自得，它們面臨的是風(fēng)雪的挑戰(zhàn)。結(jié)果似乎早已注定，在風(fēng)雪的摧殘下那平日里妖嬈萬(wàn)分，嬌艷富貴的花卉凋零的是何等凄慘。但真正讓人傷心的卻是風(fēng)雪來(lái)臨時(shí)它們竟沒(méi)有一個(gè)敢于抗?fàn)?，只等坐以待斃。如若去反抗，可能還會(huì)有一絲生機(jī)，就像我面前這一支挺立的梅花一樣，同是花，同是那么弱小，但不同的卻是精神與品質(zhì)！風(fēng)依舊在刮，雪依舊再下，而我沒(méi)有像其他人一樣坐在屋中喝著奶茶，而是冒著風(fēng)和雪來(lái)到這一支梅花前驀然致敬。梅在國(guó)人心中，是傾城之品，傾國(guó)之態(tài)，傾人之姿，自無(wú)需多說(shuō)，我致敬的原因當(dāng)然也并非它的姿色，重要的是精神與品質(zhì)，致敬的是它那不倒的意念，敢于同風(fēng)雪作斗爭(zhēng)的品質(zhì)?？矗巧碜?，俏麗優(yōu)雅，卻挺立，骨子里透出的是不服輸?shù)墓菤猓豢?，它哪顏色，古樸嫩紅，卻耀眼，色彩中彌漫的是它堅(jiān)定的意志；看，它那花朵，大小不一，卻陽(yáng)光，笑容里浮現(xiàn)的是一張張自信樂(lè)觀的面容?！盁o(wú)人觀賞，我便孤芳自賞，即使沒(méi)有一位游人，我也要展現(xiàn)最美的自己。風(fēng)刮得再大，雪下得再猛烈，我會(huì)認(rèn)為這是一種挑戰(zhàn)?；蛟S眼前的梅花正是以這種心態(tài)來(lái)面對(duì)生活的吧。事實(shí)亦然如此，風(fēng)掛的鋪天蓋地，雪下得漫天飛舞，就連我也站不穩(wěn)腳，而你，瘦弱不堪，卻傲然直挺，我仿佛透過(guò)朦朧的風(fēng)霧看見了你高挺的身軀。你在我心中是一位英雄也是一位畫家。用心靈的畫筆描繪著整個(gè)冬天。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，你在風(fēng)雪中挺立，為枯燥的白色添加了一點(diǎn)淡淡的紅色，紅白相搭配，好似一幅水墨畫，充滿了詩(shī)意和韻味，只留給后人深深品味?！按缴交€漫時(shí)，她在叢中笑。”讀完后我深深品味，同時(shí)佩服毛主席的文采，只用短短一句話，幾個(gè)字，便表現(xiàn)出梅花那種默默無(wú)聞，不求回報(bào)的品質(zhì)。若我不知還要浪費(fèi)多少筆墨。其實(shí)，短短的一句話足夠，是呀，風(fēng)雪來(lái)臨時(shí)，百花默然低頭，只等被風(fēng)雪摧殘，只有梅花勇于和風(fēng)雪作斗爭(zhēng)，承擔(dān)起點(diǎn)綴自然的重任，等到風(fēng)雪不見，春回大地時(shí)，卻不見了她的身影，只聽見百花斗艷的聲音。再次暮然致敬，帶著感謝，感謝你為自然添加了色彩；帶著尊敬，尊敬你敢于和風(fēng)雪作抗?fàn)幍钠焚|(zhì)；帶著歉意，抱歉以前把你和那些嬌嫩的花朵相提并論，帶著佩服，佩服你默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神。再華麗的語(yǔ)句也寫不出你精神的偉大，品質(zhì)的崇高。更何況我還沒(méi)有到出口成章的地步。我用的不是華麗的語(yǔ)句來(lái)表達(dá)你的偉大，而用的是心，用心來(lái)聆聽你的聲音，那聲音輕柔而又堅(jiān)毅?？耧L(fēng)暴雪遠(yuǎn)處來(lái)，但它對(duì)我有何懼？堅(jiān)定信念扛風(fēng)雪，永把美麗留人間。聲音的作文 篇9在這個(gè)世界上，有許多的聲音，比如家鄉(xiāng)話，親切的問(wèn)候聲?？稍谖倚闹芯茸o(hù)車“嗚滴嗚滴”的聲音讓我至今難忘，那可是救人的聲音。記得有一次，媽媽單位發(fā)了購(gòu)物券，那上面指令是在衡山的一家超市里購(gòu)買，于是媽媽帶著不懂事的我，準(zhǔn)備開車去往衡山。在去的路上，發(fā)生了堵車，前面有好多的車堵在那兒，因?yàn)榍懊姘l(fā)生了車禍，警察來(lái)了，慢慢的前面的車散開了，就在這個(gè)時(shí)候，一輛帶有紅色十字架的車輛緩緩開來(lái)，發(fā)出“嗚滴嗚滴”的聲音，那就是救護(hù)車，媽媽叫我下車，幫她觀察周圍的車輛，把車移一下，我不解的問(wèn)道:“為什么要讓道，別的車不都沒(méi)讓道嗎?等一下不還要去外婆家嗎?肯定時(shí)間來(lái)不及了?！眿寢屇托牡母嬖V我，“如果我們不讓，那就有可能讓一個(gè)人失去生命，如果一分鐘可以救一個(gè)人的生命，你還不想等嗎?”我突然之間看見幾位警察叔叔在一個(gè)一個(gè)的勸告，我立馬下車，幫助媽媽倒車?，F(xiàn)在我明白了，所有車見到救護(hù)車，為什么要讓路，因?yàn)闉榱宋覀兒推渌说纳?，人命關(guān)天呀!這就是最特殊的聲音，因?yàn)榫茸o(hù)車要救人多一秒鐘，就多一點(diǎn)希望，在我們?nèi)粘５纳钪幸步?jīng)常會(huì)遇到這種特殊的聲音，如：119火警警笛聲，120的救護(hù)車，110出警的警笛聲。他代表人民群眾需要救助時(shí)的呼聲，生命至上，人定勝天。第五篇：聲音作文精選聲音作文合集九篇在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的聲音作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。聲音作文 篇1閉上眼，總有一種聲音能穿過(guò)所有嘈雜，讓你感受流動(dòng)的靜?？傆幸环N聲音沖破歲月依舊洪亮?！}記總有一種聲音，貫穿著我的生活，那便是母親的聲音。母親的聲音，貫穿著我的生活，不悅耳，但卻會(huì)一次次的撼動(dòng)我的心?！巴边@樣的呼喚聲我從小聽到大，在呼喚完我的名字后，隨后而來(lái)的不是命令就是嘮叨。按理說(shuō)，這樣的話我早該聽膩了?？刹恢罏槭裁?，自從長(zhǎng)大后，每當(dāng)聽到這熟悉的話語(yǔ)，總會(huì)心頭一熱，心中蔓延出無(wú)限的幸福感。于是這樣的呼喚聲再怎么聽也聽不膩了。到了后來(lái)我才明白，自己為什么會(huì)在聽完母親的呼喚聲后，會(huì)有幸福的感覺(jué)了。因?yàn)樵介L(zhǎng)大越明白，母親陪伴自己的時(shí)間是有限的，那些小時(shí)候說(shuō)的永遠(yuǎn)在一起的諾言，最后都只會(huì)以一方的離開而告終。我對(duì)這一點(diǎn)深有體會(huì)，因?yàn)槲沂羌抑械睦隙?，哥哥已?jīng)有20多歲了，父母的年齡自然也比較大了?？粗赣H的華發(fā)中生出了許多白發(fā)，歲月在母親的臉上留下了許多的痕跡，我卻怎么遮也遮不掉，我就開始明白了，我現(xiàn)在能做的，只有珍惜當(dāng)下了。畢竟，我不是神，我沒(méi)有能力讓母親一直陪伴著我走完這一生。我身邊的一個(gè)好朋友，在她十歲那年，她的母親，離世了。聽她說(shuō)，她的母親是因?yàn)椴∏橥蝗患又?，而撒手人寰的。她說(shuō)，再看到母親的眼睛永遠(yuǎn)閉上的那一刻，她感覺(jué)到自己的心都冷了。在敘述的過(guò)程中，她的語(yǔ)氣平淡無(wú)波，表情淡淡的，好像這件事情對(duì)她并沒(méi)有什么影響?？伤壑械牟簧崤c懷念我卻看得真切。她在后悔吧，后悔自己沒(méi)能再多陪自己的母親一會(huì)兒。一個(gè)人，說(shuō)消失就消失，不過(guò)就是一眨眼的事情，來(lái)不及鋪墊。所以啊，我現(xiàn)在特別珍惜和母親在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，即使是聽著那些再枯燥不已的話，我也會(huì)覺(jué)得自己特別幸福。因?yàn)槲液门?，我好怕就在某個(gè)瞬間，我的母親就會(huì)突然的離開我，把我一個(gè)人留在這世界上。這世界上從來(lái)就沒(méi)有什么永恒，有些人說(shuō)走就走，我能做的，只有珍惜我的家人在我身邊的每一分每一秒。母親的聲音總有一種魔力，每次聽完，我都覺(jué)得自己是最幸福的人了。說(shuō)實(shí)話，我很貪心，我總想讓自己再虧欠媽媽虧欠的多一點(diǎn)，這樣，我就有更多的理由讓母親留在我身邊了。于我而言，我的幸福很簡(jiǎn)單：只求家人健康，父母安在，歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)罷了?！昂沃^幸福?現(xiàn)世安穩(wěn)，歲月靜好?？煞窬唧w?生活平凡，簡(jiǎn)單快樂(lè)?？煞裨倬唧w?惟有父母而已?！贝喝デ飦?lái)，年復(fù)一年，我在一天一天的長(zhǎng)大?！皹溆o而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！边@句話總是沒(méi)錯(cuò)的。或許等到我想要好好陪伴父母的時(shí)候，他們，就不在了。讓我來(lái)到這個(gè)世界上的，是母親。為了讓我來(lái)到這個(gè)世界上，她受的苦太多了，多到我都心疼。我能做的，只有好好陪伴著她了。你養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪你變老。容我在你老去前，學(xué)會(huì)疼愛(ài)你。這一生的時(shí)間，不多不少，剛剛好?！巴?，吃飯了!”“誒，來(lái)了!”就到這里吧，我要去陪媽媽了。聲音作文 篇2今天下午下起了蒙蒙小雨，滴嗒、滴嗒，下雨的聲音真好聽！第三節(jié)課放學(xué)后，我才注意到窗上已經(jīng)凝結(jié)了一朵朵雨霧花，這是大自然種下的花，把這種美麗的花送給我們小朋友。霧花一朵又一朵，每一朵都不一樣，白白的，用手一碰，霧花就化了。是啊，大自然送給了我們春、夏、秋、冬：春天，迎春花已經(jīng)綻放，小雨滋潤(rùn)著它；夏天，大雨傾盆而下，帶給了我們無(wú)限的涼爽；秋天，蒙蒙小雨，滋潤(rùn)了楓葉，讓它變的火紅；冬天，雨中帶著雪，落在身上別有一番滋味。春天的雨是綠色的，夏天的雨是藍(lán)色的，秋天的雨是金色的，那冬天的雨就是白色的了。走出教室，我抬頭望天，天是灰蒙蒙的一片。這時(shí)一滴雨調(diào)皮的鉆進(jìn)了我的眼睛，我揉了揉眼，繼續(xù)走。雨姐姐好象成心跟我鬧著玩兒，一會(huì)兒鉆進(jìn)我的脖子里，一會(huì)兒頑皮的跳躍在我頭上，藏進(jìn)我的頭發(fā)里。這時(shí)走在前面的高軒曄不知道怎么回事，把張子昂碰倒在地上，把他的衣服弄臟了，原來(lái)雨還會(huì)辦壞事兒啊。不過(guò)張子昂并沒(méi)有生氣，站起身繼續(xù)和高軒曄蹦跳著往前跑，一會(huì)兒就不見影兒了，只留下一串串歡快的笑聲，和雨聲交匯在一起，十分動(dòng)聽！啊，冬雨，帶給我們的不只是寒冷，更有歡樂(lè)！聲音作文 篇3聆聽對(duì)手的聲音，我聽到了鳥聲；聆聽對(duì)手的聲音，我聽到了雨聲；聆聽對(duì)手的聲音，我聽到了笑聲。而聆聽對(duì)手的聲音，讓我思考生活的哲理，思考友誼的溫馨，在響亮的聲音中邁步前行。記得那次期末考試，他以比我高一分的成績(jī)?nèi)〉昧说谝?。在我成長(zhǎng)的旅途中，