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團(tuán)委學(xué)期工作總結(jié)-資料下載頁(yè)

2024-11-15 23:58本頁(yè)面
  

【正文】 ,同時(shí)通過(guò)團(tuán)小組的形式加強(qiáng)交流、探討,可以把基層的思想觀點(diǎn)積聚成“點(diǎn)子”及時(shí)被上級(jí)團(tuán)組織了解,給與采納或解決。團(tuán)建進(jìn)公寓,有助于豐富青年學(xué)生的公寓生活,有利于公寓文化的和諧發(fā)展。我院的勤工助學(xué)工作長(zhǎng)期以來(lái)處于學(xué)院工作的重要地位,勤工助學(xué)中心在“愛(ài)心、耐心、熱心”的精神倡導(dǎo)下,在學(xué)院開(kāi)展各項(xiàng)勤工助學(xué)活動(dòng),在培養(yǎng) 1學(xué)生樹(shù)立自強(qiáng)、自立的精神;引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、勞動(dòng)觀上發(fā)揮了重要作用。為了進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)團(tuán)建工作更好的滿足青年發(fā)展需求,我院團(tuán)委決定成立勤工助學(xué)中心團(tuán)支部,把團(tuán)建帶進(jìn)勤工中心,這對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)勤工助學(xué)干部隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)學(xué)院貧困生在思想上的健康發(fā)展有著重要意義。(二)團(tuán)支部聯(lián)席會(huì),進(jìn)一步加強(qiáng)和完善團(tuán)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)。為更好地結(jié)合學(xué)院的特點(diǎn)和實(shí)際情況,加強(qiáng)團(tuán)內(nèi)的民主建設(shè),完善團(tuán)員推優(yōu)入黨的過(guò)程,為各個(gè)基層團(tuán)支部設(shè)立一個(gè)探討交流的平臺(tái),我院團(tuán)委開(kāi)設(shè)團(tuán)支部聯(lián)席會(huì),把最接近于廣大團(tuán)員青年的基層團(tuán)員干部和入黨聯(lián)系人聯(lián)合在一起,形成系統(tǒng)完善的團(tuán)委直接下屬機(jī)構(gòu),將黨建工作和團(tuán)建工作有機(jī)結(jié)合,為團(tuán)組織推優(yōu)入黨提供必要保障,真正落實(shí)“黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建”的工作思路,以促進(jìn)團(tuán)委工作有效、有序地進(jìn)行,努力把我院的團(tuán)建工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。(三)加強(qiáng)團(tuán)的制度建設(shè),促進(jìn)共青團(tuán)工作規(guī)范化、高效化、民主化。我院團(tuán)委以此基礎(chǔ)年建設(shè)為契機(jī),進(jìn)一步制定和完善了各級(jí)團(tuán)組織和下屬學(xué)生組織規(guī)章制度,積極加強(qiáng)了院團(tuán)委極其下屬幾大學(xué)生組織的內(nèi)部管理和自身建設(shè),引導(dǎo)各學(xué)生組織、學(xué)生干部形成“按制度辦事”的理念,增加各項(xiàng)團(tuán)學(xué)工作的透明度和民主性,使團(tuán)的各項(xiàng)工作進(jìn)一步走向制度化、規(guī)范化。(四)重視基層團(tuán)組織建設(shè)和發(fā)展,構(gòu)建積極的團(tuán)建氛圍?;鶎訄F(tuán)支部建設(shè)是我院團(tuán)建的一項(xiàng)重要工作,在完善團(tuán)支部制度建設(shè)(三會(huì)兩制一課制)的同時(shí),學(xué)院團(tuán)委深入基層、走進(jìn)班級(jí),通過(guò)開(kāi)展基層支部調(diào)研、團(tuán)日活動(dòng)觀摩(每月常規(guī)工作),團(tuán)員代表座談等形式充分了解團(tuán)支部建設(shè)過(guò)程中存在的不足之處,并及時(shí)加以指導(dǎo)和幫助。(五)以業(yè)余團(tuán)校等形式加強(qiáng)團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)與教育。學(xué)生干部是我院團(tuán)建工作的主力軍,積極組織學(xué)生會(huì)和社團(tuán)干部參加學(xué)校層面的素質(zhì)培訓(xùn)的同時(shí),學(xué)院團(tuán)委也相應(yīng)組織各類培訓(xùn)、教育、素質(zhì)拓展活動(dòng),促進(jìn)我院學(xué)生干部牢固樹(shù)立先進(jìn)思想和服務(wù)同學(xué)的意識(shí),真正做到:學(xué)思結(jié)合,自主創(chuàng)新,以飽滿的熱情和發(fā)展自我的決心投入團(tuán)學(xué)工作;傳承優(yōu)良文化,營(yíng)造文化育人的氛圍,做文化建設(shè)的排頭兵和開(kāi)拓者;理清思路,明確目標(biāo),以敏銳的思想意識(shí),實(shí)現(xiàn)團(tuán)學(xué)工作的延續(xù)性和長(zhǎng)足發(fā)展。二、切實(shí)加強(qiáng)思想建設(shè)和文化建設(shè)(一)“踐行科學(xué)發(fā)展觀,爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)新一代”主題教育,積極重視引導(dǎo)青年的思想意識(shí)發(fā)展。在學(xué)院黨總支和學(xué)校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)院團(tuán)委緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹十七大精神和學(xué)校第十次團(tuán)代會(huì)精神這條主線,緊密結(jié)合學(xué)院傳統(tǒng)特色、青年特點(diǎn),黨、團(tuán)、學(xué)三線并舉,開(kāi)展一系列宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)。各個(gè)團(tuán)支部結(jié)合學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)一流的形勢(shì),通過(guò)各個(gè)層面,開(kāi)展形式多樣的主題學(xué)習(xí)活動(dòng),黨團(tuán)青年積極參與,團(tuán)學(xué)干部精心組織,為我院成功開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)提供了基本保障。思想建設(shè)不僅是時(shí)代對(duì)當(dāng)代大學(xué)生要求,更是當(dāng)代大學(xué)生自身發(fā)展的必然趨勢(shì)。通過(guò)豐富的形式,我院學(xué)習(xí)十七大精神和團(tuán)代會(huì)精神熱潮層層開(kāi)展。我院廣大青年增強(qiáng)了歷史使命感,更堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念,以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和扎實(shí)的實(shí)際行動(dòng),爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)新一代”的優(yōu)秀青年,積極參與學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)一流的各項(xiàng)活動(dòng)中。(二)“踐行行知文化,爭(zhēng)做一流青年”主題教育,以“行知文化節(jié)”、“社團(tuán)文化節(jié)”為載體,積極打造教育科學(xué)學(xué)院學(xué)思結(jié)合、知行合一的行知文化。倡導(dǎo)全院青年?duì)幾觥八膫€(gè)一流青年”,即有志青年、學(xué)識(shí)青年、藝體青年和公益青年,堅(jiān)持“學(xué)思結(jié)合,知行合一”,用實(shí)際行動(dòng)踐行“行知文化”,爭(zhēng)做一流學(xué)生,努力為學(xué)?!皠?chuàng)建省內(nèi)一流綜合性大學(xué)”的目標(biāo)貢獻(xiàn)自身力量!(三)依托專業(yè)特色,創(chuàng)設(shè)心靈俱樂(lè)部,加強(qiáng)我院學(xué)生心理健康教育。我院充分發(fā)揮心理學(xué)專業(yè)的師資和學(xué)生專業(yè)特色,以每班心理委員為基本單位組建了一支“心靈使者服務(wù)隊(duì)”——心靈俱樂(lè)部,通過(guò)專業(yè)教師的定期培訓(xùn),相互探討,培養(yǎng)心理委員業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí),提高其工作責(zé)任意識(shí)和敏銳性,這對(duì)我院加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育有著重要意義。三、“促思考、促實(shí)踐、促發(fā)展”,突出共青團(tuán)組織在學(xué)生綜合素質(zhì)提高中的具體任務(wù)(一)繼續(xù)發(fā)展“六心工程”這一傳統(tǒng)項(xiàng)目?!傲墓こ獭背浞忠劳形以盒睦韺W(xué)和教育學(xué)師資力量,發(fā)揮其優(yōu)勢(shì),結(jié)合其專業(yè)特色,從多角度、多思路積極籌劃探索,經(jīng)過(guò)不斷實(shí)踐和多次歷練,最后終于摸索出的一套志愿者隊(duì)伍發(fā)展的新思路和新模式,建設(shè)出了極富個(gè)性和特色的“六心”,打造出了一支個(gè)性十足的專業(yè)化志愿者隊(duì)伍?!傲墓こ獭毕略O(shè)“心苗”、“心晨”、“心暉”、“心奕”、“心?!薄ⅰ靶挠绷蠓?wù)隊(duì),分別針對(duì)兒童期心理、青春期心理、老年期心理、犯罪心理、民工心理以及弱勢(shì)群體心理等各方向人群進(jìn)行多種有在針對(duì)性形式的心理健康教育活動(dòng)。我院團(tuán)委積極分析社會(huì)形勢(shì),總結(jié)以往的精品服務(wù)項(xiàng)目,針對(duì)目前“六心”的現(xiàn)狀,存在的一些瓶頸問(wèn)題,研討提出了“六心”未來(lái)的“五化”發(fā)展方向,即:實(shí)踐理論化。把我們服務(wù)活動(dòng)中所得到的一些數(shù)據(jù)、體會(huì)等運(yùn)用于我們的學(xué)科知識(shí),撰寫(xiě)出相關(guān)的論文,促進(jìn)自身學(xué)術(shù)能力的提高,將純粹搞活動(dòng)的志愿者活動(dòng)的隊(duì)伍轉(zhuǎn)化成文化與活動(dòng)同行的隊(duì)伍?;顒?dòng)特色化。我們不僅要開(kāi)展其他專業(yè)的同學(xué)能開(kāi)展的志愿者活動(dòng),更要學(xué)以致用,開(kāi)展其他專業(yè)同學(xué)無(wú)法開(kāi)展的具有專業(yè)特色的服務(wù)。服務(wù)一體化。針對(duì)地處下沙,遠(yuǎn)離城區(qū)的實(shí)際,充分利用現(xiàn)有的基地服務(wù)資源,把我們“六顆心”緊緊地聯(lián)系在一起,在同一基地,各服務(wù)隊(duì)針對(duì)各自不同的服務(wù)對(duì)象來(lái)展開(kāi)系列服務(wù)活動(dòng)?;亍氨镜亍被?。將過(guò)去在基地展開(kāi)的活動(dòng)移至到我們的校園中舉行,例如:過(guò)去在杭州市看守所開(kāi)展的心靈關(guān)注教育,其實(shí)在我們的校園里也有部分學(xué)生存在犯罪的傾向,我們可以在校園內(nèi)開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),克服地理空間上的劣勢(shì)。服務(wù)“雙贏”化。在志愿者服務(wù)的同時(shí),我們也要讓我們的志愿中從中有所收獲。例如:老人、城市流動(dòng)人口、未成年犯人等。我們發(fā)現(xiàn):通過(guò)敬老服務(wù)活動(dòng),我們的學(xué)生開(kāi)始更加關(guān)愛(ài)家里的老人;通過(guò)與流動(dòng)人口子女的交流,使大家更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性增強(qiáng)不少;而通過(guò)與特殊群體少年犯的交流,對(duì)同學(xué)們的心靈產(chǎn)生了極大觸動(dòng),當(dāng)同學(xué)們用專業(yè)的心理學(xué)知識(shí)幫助少年犯解決了心理問(wèn)題時(shí),他們的責(zé)任意識(shí)及參與社會(huì)事物的公民意識(shí)油然而生。(二)成立行知學(xué)友會(huì),開(kāi)設(shè)行知論壇,培養(yǎng)青年思辨能力,促進(jìn)青年交流,思考。行知論壇主要包括專題討論和時(shí)事主題討論兩種運(yùn)行模式,為學(xué)生干部工作研討、學(xué)生學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)等提供了交流、探討的固定平臺(tái),幫助青年學(xué)生及時(shí)快速地掌握時(shí)信咨訊,緊跟時(shí)代步伐。此論壇的創(chuàng)建為我院打造“學(xué)思結(jié)合、知行合一”的行知文化,激發(fā)青年學(xué)生“愛(ài)學(xué)善思”意識(shí),促進(jìn)青年學(xué)生切實(shí)做到與時(shí)俱進(jìn),在思想進(jìn)步、學(xué)術(shù)水平提升等方面起到了開(kāi)創(chuàng)性的推動(dòng)和促進(jìn)作用。(三)啟動(dòng)“六個(gè)一”工程,促進(jìn)青年全面發(fā)展。在學(xué)習(xí)和借鑒團(tuán)中央、教育部、全國(guó)學(xué)聯(lián)在全國(guó)高等學(xué)校試行的《大學(xué)生素質(zhì)拓展證書(shū)》具體精神后,我院根據(jù)實(shí)際,決定打造杭州師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院 “六個(gè)一”大學(xué)生素質(zhì)拓展工程,簡(jiǎn)稱“六個(gè)一工程”,鼓勵(lì)和督促我院青年的全面發(fā)展,促進(jìn)青年學(xué)生在思想政治與道德修養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)、科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文體藝術(shù)與身心發(fā)展、社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作、技能培訓(xùn)六類素質(zhì)拓展項(xiàng)目均有突破?!傲鶄€(gè)一工程”已在我院2007級(jí)本科生中試行,學(xué)院為每位學(xué)生建立了大學(xué)四年的素質(zhì)拓展檔案,這對(duì)于促進(jìn)青年學(xué)生不斷實(shí)踐第二課堂,全面推進(jìn)素質(zhì)教育具有深遠(yuǎn)意義。(四)完善“學(xué)長(zhǎng)制”建設(shè),促進(jìn)新生健康發(fā)展我院連續(xù)幾年推行“學(xué)長(zhǎng)制”新生教育模式,該模式的推行也在不斷發(fā)展完善?!皩W(xué)長(zhǎng)制”是一種通過(guò)高年級(jí)學(xué)生以平等、博愛(ài)的精神與新生實(shí)現(xiàn)良性互動(dòng),幫助他們解決在全新的環(huán)境中所必然面臨的各種學(xué)習(xí)、生活以及情感上的困難,以早日適應(yīng)大學(xué)生活。學(xué)院團(tuán)委物色和選拔了一批熱愛(ài)學(xué)生工作、具有很強(qiáng)責(zé)任心和較強(qiáng)工作能力的學(xué)生干部配置給每一新生班級(jí)。在經(jīng)過(guò)學(xué)院的統(tǒng)一培訓(xùn)后,學(xué)院結(jié)合自身的實(shí)際情況,結(jié)合實(shí)際工作開(kāi)展的需要,給學(xué)長(zhǎng)們舉辦專題業(yè)務(wù)培訓(xùn),涉及到具體工作的如何開(kāi)展,對(duì)學(xué)長(zhǎng)們提出了一些基本意識(shí)和素質(zhì)的要求。同時(shí)也要求對(duì)“學(xué)長(zhǎng)制”成員進(jìn)行量化考核,要求能經(jīng)常開(kāi)展談心活動(dòng),例如每學(xué)期不少于1次與每個(gè)同學(xué)主動(dòng)溝通,重要問(wèn)題應(yīng)及時(shí)與輔導(dǎo)員交流(有詳細(xì)記錄);每周不少于1次走訪寢室,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正夜不歸宿、不按時(shí)關(guān)網(wǎng)熄燈等不良現(xiàn)象;每學(xué)年針對(duì)學(xué)生教育管理中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,采用主講、演講、辯論、主題班會(huì)等形式,有針對(duì)性地組織45次班級(jí)集體學(xué)習(xí)、討論活動(dòng)(有詳細(xì)記錄)等。四、加強(qiáng)信息調(diào)研工作,增強(qiáng)團(tuán)建影響力,提升干部素質(zhì)(一)完善學(xué)院信息網(wǎng)絡(luò),不定期召開(kāi)信息工作會(huì)議,通過(guò)培訓(xùn)、交流的形式,提升學(xué)生寫(xiě)作能力,鼓勵(lì)青年學(xué)生平時(shí)多看,多學(xué),多做,多思,多寫(xiě)。(二)提高《教科團(tuán)情》的辦刊質(zhì)量和加強(qiáng)編輯部隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè)。《教科團(tuán)情》作為我院團(tuán)建的唯一期刊,對(duì)于開(kāi)展對(duì)外宣傳、傳達(dá)精神等有著一定影響,也是展示我院基礎(chǔ)團(tuán)支部風(fēng)采的良好平臺(tái),在一段時(shí)期的辦刊過(guò)程中,我們總結(jié)分析了其中出現(xiàn)的一些問(wèn)題,正在不斷改進(jìn)和完善,走向成熟。五、開(kāi)展“團(tuán)學(xué)論建”,促進(jìn)學(xué)院間團(tuán)建交流本學(xué)期,我院團(tuán)委帶頭發(fā)起了四大學(xué)院“團(tuán)學(xué)論建”主題論壇,這是團(tuán)線工作學(xué)生干部交流方面的創(chuàng)舉,我院團(tuán)委與政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、理學(xué)院、材料與化學(xué)化工學(xué)院合作開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng),圍繞團(tuán)建信息化建設(shè)、特色品牌項(xiàng)目建設(shè)、團(tuán)建進(jìn)社團(tuán)、基層團(tuán)組織建設(shè)等主題舉行交流會(huì),進(jìn)一步加強(qiáng)各學(xué)院團(tuán)學(xué)建設(shè)的交流與互動(dòng),相互學(xué)習(xí)、相互借鑒。我院團(tuán)委將本著“促進(jìn)學(xué)生思考、促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的工作思路,以打造教育科學(xué)學(xué)院“行知文化”為目標(biāo),以學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)省內(nèi)一流綜合性大學(xué)為強(qiáng)大動(dòng)力,明確目標(biāo),開(kāi)拓進(jìn)取,進(jìn)一步突出我院共青團(tuán)組織在學(xué)生綜合素質(zhì)提高中的具體任務(wù)。共青團(tuán)杭州師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院委員會(huì)2007年12月
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