【正文】 、朱勇軍、江長華、劉小波、楊小華、楊琴、劉其富、胡浪等教師的教學(xué)深受師生喜愛。學(xué)部按時(shí)組織教師參加市縣級各類教研活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)、外之間的交流與合作，加強(qiáng)與市區(qū)同類學(xué)校的聯(lián)誼交流，在學(xué)科教研、考試研究等方面，開展經(jīng)常性的相互交流，資源共享，確保本學(xué)期期末考試各學(xué)科取得較為理想的成績。本學(xué)期學(xué)部分別安排多學(xué)科多名教第 5 頁 師到進(jìn)賢縣參加教研活動(dòng)；派教師到南昌市參加教研活動(dòng)或中考培訓(xùn)。外出學(xué)習(xí)的教師回校后，都及時(shí)傳達(dá)了會(huì)議精神或上匯報(bào)課。組織教師參加教學(xué)比武。為了培養(yǎng)教師不斷生成和共享優(yōu)質(zhì)資源的能力，學(xué)部組織教師參加“一師一優(yōu)課、一課一名師”曬課活動(dòng)，共曬課38節(jié)。其中語文組10節(jié)，數(shù)學(xué)組9節(jié)，英語線9節(jié)，文綜組4節(jié)，理綜組4節(jié)，藝術(shù)組2節(jié)。為了加快教師業(yè)務(wù)提升，學(xué)部開展教師業(yè)務(wù)和技能培訓(xùn)。校長室給老師指定網(wǎng)址安排教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)，發(fā)放課標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)視頻材料供老師學(xué)習(xí)，安排教學(xué)干部、骨干教師指導(dǎo)新教師學(xué)習(xí)，培訓(xùn)內(nèi)容有新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)科知識與專業(yè)技能等，老師們虛心好學(xué)有收獲。開展課改專題研究工作。各教研組圍繞“如何打造快樂、高效課堂”這個(gè)中心主題開展研究改革實(shí)踐，本學(xué)期各備課組圍繞如何提高課堂教學(xué)實(shí)效和如何優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，廣泛深入交流、集思廣益，形成共識，學(xué)部、學(xué)校本學(xué)期開展了課改示范教學(xué)活動(dòng)。教師在課堂上努力做到使教學(xué)與美育、德育相統(tǒng)一，使快樂與高效相長。（三）、抓課改提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為深入貫徹學(xué)校課改精神，進(jìn)一步推進(jìn)“構(gòu)建快樂課堂，塑造美麗心靈”的課堂教學(xué)改革進(jìn)程，學(xué)部按學(xué)校要求開展了一系列工作，并取得了明顯的成效。學(xué)期初，學(xué)部組織學(xué)習(xí)了學(xué)校及學(xué)部快樂課堂教學(xué)改革實(shí)施方案和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，在第6周學(xué)部分別進(jìn)行了課改動(dòng)員、集備、小組建設(shè)、課堂模式、班級文化建設(shè)等方面培訓(xùn)。學(xué)部成立了課改聽評課小組，精心安排了本學(xué)期聽評課工作。學(xué)部校長室對全員教師進(jìn)行了課改培訓(xùn)，教師通過學(xué)習(xí)更新了教育觀念，教學(xué)中轉(zhuǎn)變了師生的教學(xué)方式，在新教學(xué)模式下，老師的教學(xué)方法得到了不斷的改進(jìn)，學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性積極性大大提高，動(dòng)腦思考、參與交流的課堂氛圍更濃厚了。初中部課堂教學(xué)改革初步實(shí)現(xiàn)了全員參與，全面提升的目標(biāo)。為了做好課改工作，學(xué)部通過教研活動(dòng)開展課改專題研究。各教研組、備課組針對課堂教學(xué)中的實(shí)際問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究、改進(jìn)，反復(fù)研究改進(jìn)，使課堂教學(xué)趨于完善，務(wù)實(shí)求真。在不同周次學(xué)部分別進(jìn)行了課改示范教學(xué)活動(dòng)，通過聽評課，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，提升教師素質(zhì)，營造快樂高效課堂?，F(xiàn)在初中部絕大多數(shù)教師能夠自主按照學(xué)部課改模式進(jìn)行備課、上課，課改中涌現(xiàn)出教師個(gè)人主動(dòng)學(xué)習(xí)研究、教師間相互交流切磋、第 6 頁 領(lǐng)導(dǎo)率先垂范的良好勢頭。初中部教師紛紛自主深入課堂觀課、做記錄、拍視頻，課后研討。部分骨干教師形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，學(xué)部初步形成了自己的課堂教學(xué)模式，課堂上教學(xué)相長，必將日趨形成快樂高效課堂。（四）、嚴(yán)密進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控嚴(yán)密組織考試，有序?qū)嵤┛荚?。年段抓月考，學(xué)部抓期中考、期末考、初三質(zhì)量檢測。每次考試學(xué)部制定考試秩序冊，做好考場安排、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分等各方面工作安排。嚴(yán)肅考紀(jì)、嚴(yán)密組織每次考試。確保每次考試組織無漏洞，監(jiān)考無違紀(jì)，學(xué)生無舞弊。認(rèn)真召開考務(wù)會(huì)議。會(huì)上宣讀“管理規(guī)定、組織規(guī)定”、“考試違紀(jì)處理辦法”、“考試工作程序及要求”、“考試科目及鈴聲”等各項(xiàng)工作制度及管理辦法，對教師、教練進(jìn)行考務(wù)培訓(xùn)，要求嚴(yán)格監(jiān)考，規(guī)范操作，考真成績，打造公平、公正的教學(xué)環(huán)境，達(dá)到以考風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)的目的。細(xì)致閱卷、登分。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業(yè),以保證考試成績的真實(shí)可靠，每科都安排學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、認(rèn)真負(fù)責(zé)、組織能力強(qiáng)的教學(xué)干部擔(dān)任閱卷組長，各科進(jìn)行交叉閱卷，教師不得參與批閱本年段的試卷，閱卷前組織各閱卷組長開會(huì)，強(qiáng)調(diào)閱卷紀(jì)律，做到分工明確、責(zé)任到人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，每科均做好閱卷分工表、統(tǒng)分核分登記表、異常考卷記載表，學(xué)部及時(shí)檢查各科閱卷情況，在閱卷、登分之后對整個(gè)考試各環(huán)節(jié)進(jìn)行復(fù)查、倒查，實(shí)施責(zé)任追究，對查找到的問題，依據(jù)學(xué)部制度進(jìn)行處理兌現(xiàn)。認(rèn)真做好質(zhì)量分析，落實(shí)整改措施。每次考試后教務(wù)處計(jì)算出各班各科平均分、優(yōu)秀率、及格率、低分率；校長室將前后兩次大考成績進(jìn)行對比，對每位教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行量化評比，積分排名，將分析結(jié)果及時(shí)公示，并依據(jù)教學(xué)效益獎(jiǎng)評定方案核算教師教學(xué)效益獎(jiǎng)。在每次月考、期中考試、期末考試考后，各備課組、教師個(gè)人分別對本學(xué)科和所教班級考試情況做了分析。具體從以下幾個(gè)方面分析：基本情況分析：包括參考人數(shù)、平均分，及格人數(shù)，及格率，優(yōu)秀人數(shù)，優(yōu)秀率，低分人數(shù)，低分率，最高分，最低分等方面?？荚囐|(zhì)量總體分析；學(xué)生答題情況分析；今后教學(xué)中改進(jìn)的方法和措施。把各項(xiàng)質(zhì)量分析表發(fā)放到年段、班主任、學(xué)科教師手中，認(rèn)真做好質(zhì)量分析。學(xué)部校長室召開各年級教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),找出存在問題并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施,使教學(xué)更具實(shí)效性。第 7 頁做好月考、期中考試表彰總結(jié)。期中考試后以年段為單位召開期中考試表彰總結(jié)大會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行分年段、學(xué)科、班級、分類表彰，如表彰了年段總分前10名、年段單科前三名、班級總分前三名、班級進(jìn)步學(xué)生、優(yōu)勝班級、進(jìn)步班級、文明學(xué)生、優(yōu)秀班干部，給他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品，在月考、期中考、期末考后學(xué)部依據(jù)教學(xué)效益獎(jiǎng)評定方案計(jì)發(fā)教師教學(xué)效益獎(jiǎng)，達(dá)到了獎(jiǎng)勤罰懶、激勵(lì)先進(jìn)的作用。加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理。為全面掌握畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)情況，有的放矢地抓好畢業(yè)班工作，全面提高2018年初三中考成績。初三每月組織一次月考。4月1314日初三調(diào)研考試。5月78日初三月考；5月31日6月1日，初三模擬中考。畢業(yè)班每次考試后學(xué)部都要安排年段召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，學(xué)校分管教學(xué)工作的張?zhí)叫ｉL、初中部校長陳江華、副校長曾亞奇、初三年段長朱勇軍等領(lǐng)導(dǎo)及初三全體教師參加會(huì)議，會(huì)議由初三年段長主持，年段長做詳細(xì)質(zhì)量分析：（1）、班級、年段的平均分、及格率、優(yōu)秀率、低分率單科和總分綜合分析；（2）、對單科各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行班級對比分析；（3）、對同班各科各項(xiàng)指標(biāo)排名對比分析；（4）、總分及單科分?jǐn)?shù)段對比分析；（5）、班級及單科模擬中考指標(biāo)完成情況對比分析，找出各班級的薄弱學(xué)科。初中部正副校長在每次考后質(zhì)量分析發(fā)言時(shí)，會(huì)指出當(dāng)下教學(xué)存在的問題，及下階段畢業(yè)班教育教學(xué)工作措施和工作要求。張?zhí)叫ｉL做總結(jié)性發(fā)言，既鼓舞了士氣，又指明了中考奮斗的方向。緊抓教學(xué)常規(guī)和教學(xué)質(zhì)量管理。學(xué)部依據(jù)月管理獎(jiǎng)評定細(xì)則和初三教學(xué)效益獎(jiǎng)評定方案對初三教育教學(xué)工作進(jìn)行全面考核。工作檢查細(xì)，量化考核嚴(yán)，獎(jiǎng)罰公示勤。充分調(diào)動(dòng)了員工的工作積極性，學(xué)生的思想品德和文化成績不斷得到提升，今年有望完成中考各項(xiàng)指標(biāo)。（五）、加強(qiáng)藝術(shù)特色教育開學(xué)初學(xué)部召開體育藝術(shù)工作會(huì)，參會(huì)的有學(xué)部校長室領(lǐng)導(dǎo)、兩處室主任、各年段正副段長、藝體教研組教師。會(huì)上學(xué)部校長布置了本學(xué)期的藝術(shù)體育工作，統(tǒng)一了思想認(rèn)識，強(qiáng)調(diào)一定要按照藝體工作計(jì)劃開展藝、體教學(xué)工作，各年級按課標(biāo)要求開齊課程、開足體育藝術(shù)課時(shí)，上好每節(jié)藝體課。學(xué)部開設(shè)了各類藝術(shù)興趣班和體育特長班，并安排學(xué)部教學(xué)干部定時(shí)檢查藝術(shù)、體育教學(xué)情況，使學(xué)部特色教育工作更加規(guī)范化。初中部開設(shè)的興趣班分別有：聲樂興趣班開設(shè)2個(gè)班，舞蹈興趣班開設(shè)2個(gè)班；美術(shù)興趣班開設(shè)4個(gè)班。在“五一”和校慶期間分別第 8 頁 對美術(shù)班的162幅作品進(jìn)行了展覽。初中部5月22日舉辦了“新時(shí)代，新征程，新希望”主題晚會(huì)，學(xué)部晚會(huì)共有16個(gè)節(jié)目，其中藝術(shù)組編排的節(jié)目有6個(gè)入選。西山學(xué)校6月14日舉辦的“新時(shí)代，新征程，新希望”網(wǎng)絡(luò)直播大型晚會(huì)，初中部藝術(shù)組有3個(gè)節(jié)目選上學(xué)校表演，獲得了校領(lǐng)導(dǎo)、師生及家長們的好評。（六）、其它工作以學(xué)科教研組為單位，開展學(xué)科競賽活動(dòng)。各科競賽均采取先輔導(dǎo)訓(xùn)練，然后組織參加決賽。在2018年全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)合競賽中，我校九年級雷威、朱偉明同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)；吳程峰、余雨金同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)。史新富老師榮獲初中數(shù)學(xué)聯(lián)合競賽優(yōu)秀教練員。4月26日九年級物理化學(xué)開展的實(shí)驗(yàn)操作技能比賽。本次教研活動(dòng)不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，鍛煉了學(xué)生動(dòng)手操作能力，還為中考理化實(shí)驗(yàn)操作考試奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)部完善了教學(xué)資源庫。各教研組各學(xué)科建立并完善了自己的教學(xué)資源庫，分教研組利用學(xué)校配發(fā)的手機(jī)號申請了百度企業(yè)網(wǎng)盤，網(wǎng)盤里分年級分學(xué)科設(shè)置文件夾，再分學(xué)期和單元章節(jié)設(shè)置文件夾。各備課組成員將自己的主備課件及單元復(fù)習(xí)卷測試卷上傳以便共享，學(xué)部及學(xué)校都對資源庫的建設(shè)及傳情況進(jìn)行了檢查，其中七年級生物組因課件沒按學(xué)部課堂模式設(shè)計(jì)，學(xué)部對其備課組長進(jìn)行了通報(bào)處罰。開展班級文化建設(shè)。學(xué)部對七、八、九三個(gè)年段班級文化建設(shè)有布置、有檢查、評比，給學(xué)生營造了較為舒適的環(huán)境。根據(jù)教體局下發(fā)的文件要求，學(xué)籍管理員認(rèn)真組織、收集學(xué)籍材料，多次到教育局辦理新生及部分老生學(xué)籍。根據(jù)進(jìn)賢教體局要求，學(xué)部完成了2017年初中生綜合素質(zhì)評價(jià)工作。對新教師進(jìn)行試用期轉(zhuǎn)正考核。三、教育教學(xué)工作中存在的問題教職工師德師風(fēng)還需要強(qiáng)化，一些違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象還有發(fā)生。教職工愛崗敬業(yè)的主人翁意識還有待加強(qiáng)，工作的積極性還需要提高。學(xué)生擅自離校，意外傷害事故還有發(fā)生，安全防范意識能力不強(qiáng)。打架斗毆現(xiàn)象還有發(fā)生，學(xué)生的法制觀念還比較淡薄。學(xué)生的思想缺乏正確的人生觀和價(jià)值觀。少數(shù)教師質(zhì)量意識淡薄。教學(xué)漂浮，批改作業(yè)馬虎，教學(xué)效果第 9 頁 差。組織教學(xué)方面，少數(shù)教師老師課堂管理能力不強(qiáng)，不管紀(jì)律或管理能力差。年輕教師較多，缺乏吃苦耐勞的精神，且考編考公務(wù)員思想根深蒂固，造成了個(gè)別年段教師隊(duì)伍的思想浮躁，也影響了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性，給學(xué)部的整個(gè)規(guī)劃及持續(xù)性發(fā)展帶來了極大的干擾。本學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)時(shí)間較短，活動(dòng)較多，師資有些缺乏。學(xué)部在完成學(xué)校布置的教學(xué)工作時(shí)不夠及時(shí)。教育教學(xué)工作必須實(shí)事求是，我們應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況，新問題，我們堅(jiān)信，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)，有集團(tuán)董事會(huì)的鼎力支持，有不斷進(jìn)步的教師隊(duì)伍，我們初中部的全面工作一定會(huì)有更大的發(fā)展!學(xué)部將盡最大的努力做好每項(xiàng)工作，我們會(huì)冷靜聽取意見，不斷改進(jìn)工作，朝著服務(wù)化、精細(xì)化、規(guī)范化的目標(biāo)努力，牢記董事長“一年更比一年好”的辦學(xué)目標(biāo)，力創(chuàng)最優(yōu)的教育教學(xué)質(zhì)量，為江西省西山學(xué)校、西山教育集團(tuán)的發(fā)展騰飛，奉上強(qiáng)力的雙翼。江西省西山學(xué)校初中部2018年6月29日第 10 頁