【正文】 漸我開始埋怨。12年的留守兒童生涯，雖然缺乏父愛，卻讓我學(xué)會堅強、自立。直到那個夏季，去父母工作的繁華昌盛的城市——上海，才清晰意識到父親賺錢的艱辛，我只是經(jīng)歷皮毛，不該抱怨，更該感恩他為我默默付出的一切。剛走進(jìn)氣勢磅礴、宏偉壯觀的上海建工集團(tuán)頓生驕傲，可父親竟在這潮濕、陰暗的倉庫做著純粹地體力勞動。清晨，天未亮，就匆匆起床洗漱，沒來得及伸伸懶腰，大鍋飯式飯菜也只能勉強下肚，趴在工作臺上休憩十幾分鐘，線長就毫不留情吹著”嗒嗒”的口哨，催促員工開始工作，不得偷懶，偶一看到員工閑聊，線長就兇神惡煞警告員工并扣除工資。半夜十一點，當(dāng)我睜開疲憊的雙眼準(zhǔn)備上廁所時，父親仍在借著微弱的臺燈用計算器演算什么，只見他右手夾著已燃半根的煙，緩緩?fù)鲁鲆豢跉猓畛恋赝巴?，煙霧彌散在不足60平方米的租房內(nèi)，仿佛聽到父親憂郁、無奈的心聲。曾經(jīng)背我下樓梯、癢得我嘻嘻哈哈笑的父親；曾經(jīng)毫不留情用胡子扎我小臉、害我哭，又哄我笑的父親；曾經(jīng)耐心用寬大手掌握住我笨拙小手寫下26個英文字母的父親。我誤會你了，你為我爭取的現(xiàn)狀來之不易，能坐在寬敞的教室、穿上厚實的衣物、每頓吃的香噴噴，我應(yīng)該感受到被愛的幸福感。而不是抱怨你從小沒在我左右呵護(hù)我。而今面對你頭上的白發(fā)，略微彎曲的脊背，手掌上厚厚的老繭，此刻無言勝有言，無情勝有情，只想深深對你說:“親愛的父親，我愛你，感謝你撫養(yǎng)我成長,你20歲的女兒已經(jīng)長大了，未來會成為你的驕傲.”彭雨燕2012/3/11第四篇：書信大賽“世紀(jì)金榜杯”全國校園文化系列活動之書信大賽的校內(nèi)選拔賽（國家級比賽）為深入貫徹落實十七大提出的弘揚中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務(wù)，結(jié)合《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》對語言文字工作提出的要求：在教育教學(xué)活動中推廣普及國家通用語言文字，提高國家通用語言文字應(yīng)用水平，加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育；注重提高學(xué)生語言文字應(yīng)用能力，提高語言文化素質(zhì)，傳承和弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，常熟理工學(xué)院擬舉辦校園文化系列活動之書信大賽。一、大賽主題本次書信比賽的主題是“學(xué)會感恩”。自古中華民族就有樂于助人、知恩圖報的優(yōu)良傳統(tǒng)。如今很多孩子覺得父母、老師、朋友、同學(xué)對自己的關(guān)心、幫助是理所當(dāng)然的，有的甚至產(chǎn)生反感，更談不上感激，而部分成年人也存在這種心理。在文明社會，懷有一顆感恩之心是一種陽光心態(tài)，是一種成熟和責(zé)任，是傳統(tǒng)文化中積極的人生精神境界，更是現(xiàn)代和諧社會公民的必備素質(zhì)。本次比賽旨在借助書信這一形式，引導(dǎo)大家換位思考，懂得感恩、學(xué)會感恩，同時倡導(dǎo)文明、規(guī)范使用語言文字，以弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進(jìn)而為構(gòu)建和諧社會，建設(shè)中華民族共有精神家園，提高國家文化軟實力做出貢獻(xiàn)。二、組織單位本次活動由常熟理工學(xué)院教務(wù)處、團(tuán)委、人文學(xué)院承辦。三、比賽范圍和辦法本次活動面向全校師生，分為大學(xué)生組和教師組。作品基本要求： 每人限投稿一篇。大學(xué)生組請在題目下方依次寫明學(xué)院、姓名（學(xué)號）、聯(lián)系電話及指導(dǎo)教師姓名；教師組請在題目下方依次寫明學(xué)院、姓名（工號）、聯(lián)系電話。來稿不退，請自留底稿。電子稿和紙質(zhì)稿均可，提倡使用電子稿。電子稿要求統(tǒng)一使用WORD文檔格式排版，文件名統(tǒng)一為“學(xué)院－姓名（學(xué)號或工號）”。紙質(zhì)稿需用作文稿紙謄寫，要求書寫工整規(guī)范。作品提交方式：大學(xué)生組作品：由學(xué)生將作品提交至各學(xué)院分團(tuán)委處，各學(xué)院分團(tuán)委將電子稿或紙質(zhì)稿作品制作目錄后連同學(xué)生作品在規(guī)定時間內(nèi)統(tǒng)一打包發(fā)至校團(tuán)委楊老師郵箱或提交紙質(zhì)稿至楊老師處。郵箱：cs52251148@；地址：校團(tuán)委（常客隆三樓308室）；電話：52251148，***。教師組作品：電子作品請直接發(fā)至郵箱：181826358@；聯(lián)系人：鄧?yán)蠋煟浑娫挘?**。紙質(zhì)作品請?zhí)峤恢两虅?wù)處實踐科（知新樓215室）呂老師處，電話：52251186，***。四、比賽要求，符合書信的文體要求。，內(nèi)容具體充實。忌假話、空話、套話、廢話，須為原創(chuàng)作品，不得抄襲。，有吸引力和感染力，避免“給的一封信”的格式。：600—1000字。五、時間安排：2011年12月31日——2012年2月20日。：2012年2月21日——2012年3月15日。六、評選辦法及獎項設(shè)置1．主辦單位委托承辦單位對所征集的書信作品進(jìn)行評審。評審要素包括思想內(nèi)容、表達(dá)水平及語言規(guī)范等方面。2．根據(jù)參賽作品質(zhì)量，按參賽人數(shù)評出各項獎項：一等獎10%，二等獎15%，三等獎25%。大學(xué)生組和教師組分別計算。學(xué)校將根據(jù)各學(xué)院組織師生的參賽情況評出優(yōu)秀組織獎三個。3．所有獲獎?wù)呔蓪W(xué)校頒發(fā)證書和獎品，并可申請學(xué)生素質(zhì)拓展學(xué)分。4．凡所輔導(dǎo)的學(xué)生獲得一等獎的教師均可獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”證書和獎品。5．獲獎作品將由學(xué)校推薦參加省和全國比賽。6．獲獎作品將刊登在校報、校園網(wǎng)或?qū)］嫷容d體上。七、其他事項大賽組委會對全部參賽作品具有收藏、發(fā)表、出版、宣傳等處置權(quán)，以及網(wǎng)絡(luò)發(fā)表權(quán)和其他出版權(quán)；如因作者抄襲帶來版權(quán)糾紛，由作者本人負(fù)全責(zé)；參賽者享有作品署名權(quán)。凡此次活動的參賽者，均視為已確認(rèn)并遵守上述各項規(guī)定。常熟理工學(xué)院教務(wù)處團(tuán)委人文學(xué)院二0一一年十二月三十一日第五篇：書信大賽格式親愛的老師： □□您好！□□【內(nèi)容…… …… …… …… ……】祝 身體健康！□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□您的學(xué)生：xxx □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□x年x月x日