【正文】 如：抽煙、出口不遜等問題，自己偶爾會出面管理，但多數(shù)情況下“睜一眼閉一眼”。對個別同事身上存在的政治學習不認真、工作安于現(xiàn)狀的情況，很少能一針見血當面指出或督促，“怕得罪人”的心理有時候讓自己忽視了黨員身份，“黨員意識”有所淡化。(三)在履職踐諾、擔當作為、真抓實干、遵規(guī)守紀方面對比自己從事教育事業(yè)的初心，對比職業(yè)教育和我校發(fā)展形勢對黨員教師的要求，對比自身的表現(xiàn)，還存在安于現(xiàn)狀、經(jīng)驗主義、不愿擔當作為的問題，有時候說得比做得好。校園內(nèi)課堂上感覺自己越來越感覺不到以前的師道尊嚴，會懷疑自己是否還像當初一樣喜歡“教師”這個職業(yè)，為此全身心投入的勁頭大大降低。自己從事了近三年的教學課題研究，取得了一定的成績，但都是自己被動為之，小范圍組隊開展研究實踐，沒有影響更多的同事參與進來，學校沒引領，我就不沖鋒在前，表率作用和主動擔當作為的意識急需改正。去年作為英語中專班課程組長，教研工作的開展不求創(chuàng)新和質量提升，不能百分百帶領同進度的老師去腳踏實地的落實，但匯報的時候卻說得比做得好，夸夸其談，犯經(jīng)驗主義，自省自律的意識急需加強。二、產(chǎn)生問題的原因分析(一)學習態(tài)度不端正。學習中不求甚解、走馬觀花問題的產(chǎn)生，是態(tài)度不端正的表現(xiàn)。無論是自學、集中學習和專題黨課，如果想要領悟透學習的內(nèi)容，都需要自己潛心鉆研，隨著網(wǎng)絡技術的發(fā)展，各種學習媒介的豐富，自己完全可以找到適合自己、并幫助自己提升學習效果的渠道和載體，如：電視專題片、黨建專題網(wǎng)站、黨務知識微視頻和手機app等等，我急需的是“主動出擊、學思踐悟”，但不能存在“只抱怨和等靠”的思想。(二)大局意識不強。“攀比、不信服”負心理的產(chǎn)生，是我“大局意識”不強和“兩個維護”做得不到位的表現(xiàn)。作為一名合格的黨員，“服從命令聽指揮”是最起碼的工作原則，自己未從工作大局和學校發(fā)展的角度進行換位思考，沒有意識到這給上級組織工作帶來的困難和給周圍黨員群眾帶來的負面影響，“大局意識”亟待提高。(三)紀律意識不強。有時候“兩耳不聞窗外事”、“多一事不如少一事”問題的產(chǎn)生，說明自身忽略了黨員應該“吃苦在前享受在后”，不上進安于現(xiàn)狀，這是我“紀律意識不強”的表現(xiàn)。新時代新形勢新任務，每一名黨員都應該時刻清醒的認識到“什么時候該說話?什么時候說什么話?怎么說話?”，都應該領悟“幸福都是奮斗出來的”“遇事就應該沖鋒在前”，不能畏難退縮。這個要求不能降更不能破，不能忘記“黨員的初心和使命”。(四)責任意識不強?！敖虒W理念不能與時俱進地去踐行”和“自己職教事業(yè)發(fā)展定位不高”，是我“責任意識不強”的表現(xiàn)。百年大計，教育為本。我們黨和國家事業(yè)的發(fā)展，是以“人民為中心”的，發(fā)展的根本目的是“增進民生福祉”，“中華民族偉大復興中國夢”的實現(xiàn)這離不開所有黨員的共同努力和無私奉獻，我們肩負著這份沉甸甸的責任。我校職教事業(yè)的發(fā)展，高素質技術技能型人才的培養(yǎng)，同樣需要我們教師塌心教書育人，無論是學科教師還是專業(yè)教師，育人事業(yè)是來不得半點“應付”的，教育成效需要各方的教育合力，作為黨員教師，我責無旁貸，必須要以高度的責任心扛起“學生人生引導師”的重任。三、努力方向和整改措施作為一名普通的黨員教師，我一定通過自己的努力做政治上的明白人、做業(yè)務上的精明人、做工作上的勤快人、做團隊的厚道人。要站高位，不斷推進理論武裝頭腦。要有作為，提高轉化工作的效率。要敢擔當，磨練干事成事的本領。具體措施如下：(一)端正態(tài)度，創(chuàng)新學習渠道，提高學習實效。提高學習的計劃性，除了上級黨組織和支部布置的學習任務之外，以“黨建云”和“學習強國”為抓手，利用好教學以外的碎片時間，將政治學習培養(yǎng)成一種習慣，將學習常態(tài)化。同時，用新時代新思想武裝自己的頭腦，將系統(tǒng)學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為必須課，先學一步、學深一層、學實一些，爭當“政治學習的表率”。先學一步，就是要走在前，不僅要做理論武裝的先行者，還要做示范者，原汁原味地學習、逐字逐句地領會。學深一層，就是要“鉆得進”，學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想，深入領會貫穿其中的堅定信仰信念、鮮明人民立場、強烈歷史擔當和求真務實作風，實現(xiàn)理論補課與精神補鈣“雙達標”。學實一些，就是要堅持學以致用、知行合一，把學習成果與教育教學工作實際結合起來，轉化為修身做人、干事創(chuàng)業(yè)的具體行動，自覺做新思想的落實者和貫徹者。(二)提高政治覺悟，錘煉政治能力，強化政治擔當。自己在學思踐悟的過程中，要自覺加強黨性修養(yǎng)，在提高政治覺悟、錘煉政治能力、強化政治擔當上展現(xiàn)新氣象。提高政治覺悟，就是要增強“四個意識”，尤其是“大局意識”和“看齊意識”，堅定“四個自信”，做好“兩個維護”，不發(fā)牢騷不抱怨不質疑。不當“兩面人”，在遵守政治紀律和組織紀律的前提下，“該說就說，該做就做”。強化政治擔當，作為職教教師，教好書育好人，眼中有學生，心中有事業(yè)，不做“老好人”和“寒號鳥”，以“與時俱進”的理念和高度的責任心，參與學校職教事業(yè)的發(fā)展。(三)增強責任意識，提升業(yè)務能力，培育匠人匠心。新時代要有新作為。我一定會研讀并將《中等職業(yè)學校教師專業(yè)標準》作為自己職業(yè)成長的主要依據(jù)和努力目標，將加強教學課題研究和對學生英語技能及綜合職業(yè)素養(yǎng)的提升作為教育教學重點，提高工作標準，開拓思路，通過多種渠道提升自己的教學能力、德育工作能力、實踐動手能力和教學科研能力，擔負起新時代對職教教師提出的更高要求和歷史使命，以新作為帶動周圍的教師為我校職教事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。第五篇：四個意識對照檢查四個意識對照檢查總書記指出：“全黨同志要增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，切實做到對黨忠誠、為黨分憂、為黨擔責、為黨盡責。”面對未來，面對挑戰(zhàn)，組工干部必須將“四個意識”作為修身做人、謀事創(chuàng)業(yè)的重要遵循，努力在把握黨的性質中理清認識、對照講話精神中樹立標準、服務黨的事業(yè)中錘煉作風，在思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致。一、強化政治意識，錘煉講信念、守規(guī)矩的作風?！罢我庾R”是組工干部堅守思想的“底線”，要以政治紀律筑牢組織工作的“銅墻鐵壁”，以政治規(guī)矩構建組織工作的“鋼筋鐵骨”，以高度的政治自覺為事業(yè)發(fā)展提供堅強的組織保障。一是不破講忠誠的“底線”。忠誠是組工干部的首要素質，是組工之“魂”，要做到選拔干部要有“公正度”，服務群眾要有“滿意度”，促進轉型跨越發(fā)展要有“大力度”。通過建設政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過的干部隊伍，努力實現(xiàn)又好又快、更好更快地發(fā)展。二是不越懂規(guī)矩的“紅線”。要始終保持清醒頭腦，自覺同黨中央保持一致，同組織保持一致，做黨的理論的忠實實踐者，方針路線的堅決執(zhí)行者，政策原則的堅定維護者。要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度，做到不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為，把事情想在前頭，把工作做在前頭。三是不碰“守紀律”的“高壓線” “正人先要正己，律人先要律己”。要堅持正確的政治立場，堅決貫徹好組織的決策和精神，讓組織滿意。堅決維護好群眾的利益，尊重群眾的真實意愿，讓群眾滿意。要正確處理組織與個人的關系、民主與集中的關系、自由與紀律的關系。要時刻謹記當官與發(fā)財應當兩道，“魚”與“熊掌”不可兼得的告誡。二、強化大局意識，錘煉謀事業(yè)、為民生的作風?！安恢\全局者，不足以謀一域”要把組織工作主動融入經(jīng)濟社會發(fā)展的各個領域，把組織優(yōu)勢轉化為發(fā)展優(yōu)勢，探索融合黨建新路徑。一要定好坐標，確保融得進。要樹立大局意識，找準工作在大局中的定位，將組織工作切入到經(jīng)濟社會發(fā)展的重要領域和關鍵鏈條中，使組織工作與中心工作思想同心、目標同向、行動同步。二要找準契合點，確保融得深。要充分發(fā)揮基層黨組織、黨員、人才等服務中心大局的作用，通過把臨時黨組織建在項目上、路段上等方式，有效發(fā)揮黨組織在項目推進、征收安置、信訪維穩(wěn)等重點工作中的助推保障作用，使組織工作始終緊密圍繞黨的中心任務，服務改革發(fā)展穩(wěn)定大局。三要優(yōu)化資源配置，確保融得實。要圍繞黨委工作大局，發(fā)揮組織資源對社會資源的激活、配置和優(yōu)化作用，通過選準干部、配好班子、建強組織，形成推動經(jīng)濟社會發(fā)展的強大合力，實現(xiàn)組織工作服務發(fā)展的效益最大化。三、強化核心意識，錘煉聽黨話、跟黨走的作風。核心意識，就是要堅持中國共產(chǎn)黨的領導，堅決聽從黨中央的決策部署，堅決維護習近平同志為核心的黨中央的威信。一是聚焦“核心”。把深入學習貫徹總書記系列重要講話精神始終作為一項重大政治任務，以“周末課堂”、“青干論壇”為載體，不斷將習總書記講話精神引向深入二是維護“核心”。要把在黨言黨、在黨為黨作為己任，把愛黨、憂黨、興黨、護黨落實到工作的各個環(huán)節(jié)和方方面面，同時要凝聚起黨外干部的人心、力量，用實際行動為黨和人民的事業(yè)盡忠盡責。三是彰顯“核心”?！岸勚蝗缒恳娭恳娭蝗缱阚`之”。要樹立大抓基層的鮮明導向，抓牢黨組織書記這個責任主體，把每一個基層組織都建設成為凝心聚力的強大磁石和攻堅克難的戰(zhàn)斗堡壘，在服務中教育引導群眾聽黨話、跟黨走。四、強化看齊意識，錘煉常自省、敢擔當?shù)淖黠L。毛澤東同志說過：“一個隊伍要常常喊看齊，向左看齊，向右看齊，向中間看齊?？待R是原則，有偏差是實際生活，有了偏差，就喊看齊?！币覍崍?zhí)行黨的路線方針政策、全面落實黨的決策部署、有效保證黨的事業(yè)順利推進。一是干部工作要有看齊的要求要樹立堅決鮮明的看齊導向，把是否看齊作為選人用人的重要標準，大力選拔那些自覺看齊、主動看齊、堅決看齊的干部。在干部的培訓教育中，必須進一步加強理論教育和黨性教育，把看齊意識教育擺在更加突出位置。二是基層組織建設要有看齊的導向。要緊緊圍繞基層黨組織自身建設的工作要求，進一步調(diào)整和完善基層黨組織的工作職責、考核指標、評價標準、評優(yōu)條件等內(nèi)容的設置，促進基層黨組織政治功能的更好發(fā)揮。以社區(qū)組織換屆為契機，選優(yōu)配強一批“看齊”的帶頭人。三是人才工作要有看齊的目標組織部門作為黨管人才的綜合職能部門，要積極履行牽頭抓總職責，充分調(diào)動激活各個部門履行職責、發(fā)揮作用，充分發(fā)揮用人主體在人才培養(yǎng)、引進、使用、評價、激勵中的主導作用。進一步創(chuàng)新人才發(fā)展理念，實行更積極、更開放、更靈活的引才方式，充分發(fā)揮人才的集聚和規(guī)模效應，打造有影響力、有競爭力的人才高地。