【正文】 使我們不會出此刻學生會這個舞臺，但我們以往一齊走過。對于以往在學生會奮戰(zhàn)過的同學們，無論走到哪里，回想大學時光時，都會有值得回憶的人和事。因為那里有我們以往奉獻過的組織，有我們以往相處的可親教師，有我們以往互幫互助的可愛同學。大一大二是充滿活力與力量的年段，能夠大膽做一些事，比如辦一個夸張的策劃，比如瘋狂的追一個女生。大家在工作同時兼顧學習，學習很重要，我總是去圖書館上自習，因為那的凳子比較舒服，人也不多，女生也不少。人生道路要一步一步走，不要急于求成，不要只看到別人吃肉，看不到別人挨打。錢要一刀一刀補，誰也不是上來就超神。要干大事，就要潛下心來。你要是后期，你就安心打錢。既然選擇遠方，便只顧風雨兼程。想要辦成一件事，其實有很多阻力與無可奈何。我一線任職時，曾打算在1111那天出張節(jié)日海報，但迫于各方壓力，恐被全校人(無論單身與否)追得滿校打，終作罷。其實陽光總在風雨后，烏云下頭有晴空。冬天到了，下雪還會遠嗎人與人相處，必然會有恩怨情仇。有誤會了，不用過多的解釋，一句“我明白你在搞笑”。他會懂。這么多年，發(fā)現(xiàn)這句話適合各種語境，是解除尷尬，下臺階的首選。珍惜你的生活，你所在的環(huán)境，愛你的母校。什么是愛母校，愛母校是壞話自我能夠講，但別人說句你試試。我們要像指環(huán)王中的佛羅多那樣抵制誘惑，我們要像吸血鬼中的戴蒙那樣有主見，縱使別人不理解，我們要像簡愛中羅徹斯特與簡愛那樣堅持，我們要像海賊中的路飛那樣有夢想，如此斗破蒼穹，才能成事。人要像剛背一樣，在各種不順下，一路哼哼卿卿，瀟瀟灑灑地走下去。我從不認為我有多牛，覺得我做的最牛的事是加入學生會。歷史上群星燦燦，凡史冊上的人物多有才華。適者生存，優(yōu)勝略汰的準則亙古不變。我們唯一做的是不斷使自我變強。強者的一個眼神能夠征服一切弱者。王者歸來，勢不可擋。最終，在我系學生會成立五周年之際，我衷心的祝福我系學生會，在我們大家的共同努力下，蓬勃發(fā)展，再創(chuàng)輝煌。也祝領(lǐng)導，教師們身體健康，萬事如意，祝同學們學習提高，順順利利。多謝大家。篇22：優(yōu)秀學員發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導、教師，親愛的同學們：大家午時好!我是來自五年級二班的**，今日，我十分榮幸地能夠站在那里作為受表彰學生代表進行發(fā)言。那么首先，請允許我代表**實驗學校全體受表彰學生個人對學校的辛勤培養(yǎng)以及支持、幫忙過我們的教師和同學們表示衷心的感激和誠摯的敬意!20**年8月，我第一次踏入這個學校。而轉(zhuǎn)眼間五年多的時光讓我已然成為了一名優(yōu)秀的學生，這讓我有頗多感慨。小學是人生的起點，是進入中學的踏板，是一個完善自我的過程，所以我們應(yīng)當認真對待。我們要做到在生活上關(guān)心同學，愛護團體，主動配合班主任及班委的工作。作為班長，也是盡力維護班級。以往同樣是在那里，我們師哥師姐向我們傳授著他們的認識，下頭，我也很榮幸將同你們分享一下我的一些感悟。一、健康的體魄是基本和前提任何一個人想要取得成功，必然要付出代價，常常是付出常人數(shù)倍的精力，這種付出而又常常以犧牲自我的身體為代價來換取的。一個人要想做成一件事，必須具有多方面的素質(zhì)，要勇往直前、志志堅強，要有膽有識、有勇有謀……但所有這些都必須依托于一個前提條件——要有健康的體魄，僅有這樣，你才會做好，才會做得更好。但我們往往過多強調(diào)了夢想與奮斗，而忽略了健康的作用。二、學習與本事孰輕孰重我們每個同學都會接觸到一個問題：在學習中我們應(yīng)當注重知識的積累，還是注重本事的培養(yǎng)。其實我想，它沒有一個絕對的標準答案。此刻我把我們的最終觀點告訴大家，那就是學生的第一要義是學習。知識是本事的支撐，本事是知識的載體。愛因斯坦以往說過：“人的差異在于業(yè)余時間?！倍∏≡趯W習中，能夠由自我分配的課下時間卻是占據(jù)了較大的比重。所以我期望，在座的各位能夠正確的利用業(yè)余時間來充實自我，完善自我。三、人格是最高的學位那里我想提到的人格，既包括一個人的性格，又包括一個人的道德品質(zhì)。正所謂，先學做人，再學做事。簡而言之，我們要學會如何正確的與他人溝通。無論是誰，要記住最基本的一點就是“尊重”，因為它是高尚人格的體現(xiàn)，是內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。總有一天，我們會離開學校，步入社會，而“尊重”會成為一種禮貌的社交方式，是建立良好社交關(guān)系的基石。四、抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)就像在《機遇只給有準備的人》一書中，提到拿破侖曾說過這樣一句話：“卓越的才能，如果沒有機會，就將失去價值?！蔽覀€人認為，生活就是有許多的機遇和抓住機遇組成。無論機遇是否對人人平等，我們更應(yīng)當做的就是抓住機遇。同學們，人生僅有一條路是不能拒絕的，那就是成長。時間既讓我們構(gòu)成了必須的人生觀、社會觀，又影響了我們?yōu)槿颂幨碌姆椒ㄒ只蚴侨松l(fā)展的目標與方向，但它卻是短暫的，稍縱即逝的。所以，期望在座的學弟學妹們，珍惜在學校的時光，充分利用學習、生活來續(xù)寫人生新篇章!最終，再次誠摯地感激學校的領(lǐng)導、教師，和同學們的關(guān)心與支持。祝愿**實驗學校再續(xù)輝煌，祝愿同學們學業(yè)有成，學習提高。多謝!篇23：優(yōu)秀學員發(fā)言稿尊敬的教師，親愛的同學們：大家好，我是九（8）班的楊瀟毅，時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，就過去了兩年。兩年說長也長，說短也短，長是因為你一向在等待；短是因為你喜歡學習，迷上學習。所以，興趣是學習十分重要的前提，經(jīng)過兩年的積累，我有一些體會，今日在那里與大家分享。第一要愛學校。古往今來，教育便是立人之本，有了教育才有了人才，有了人才社會才能提高。學校就是教育的地方，是我們學生學習的地方，學校給予我們的好處太多。我有一個小學同學，學習很努力，但成績依舊很差，家境也不好，差點就輟學了。校方明白后，沒有拋棄他，而是給他鼓勵，幫他輔導。從那以后，他感受到了學校的溫暖，下決心重振旗鼓。于是，他加倍努力，成績不斷上升。此刻，他在班級已是名列前茅。他對學校十分感激，他明白沒有學校的支持，就沒有他的今日。我們也一樣，學校給我們安排教師培優(yōu)補差，哪點不值得我們熱愛呢？第二要愛教師。教師是人類靈魂的工程師，是不辭辛勞的園丁。教師傳授我們知識，教會我們做人，引導我們成長。同學們應(yīng)當知曉著名的文學家宋濂。他小時候十分喜歡學習，但因為家里窮，只能借書，按期歸還。之后他跑到百里外請教教師。教師的學生十分多，他就站在教師的旁邊援疑質(zhì)理，彎著身子，側(cè)著耳朵來請教。有時教師發(fā)脾氣，他就更加恭敬，等到教師高興了再繼續(xù)問。古人對教師如此尊敬，我們豈有不愛教師之理？第三要愛學習。學習是一個人生活的一部分，所謂“學到老，活到老。”可見學習的重要性。一個人不學習，就如同一棵樹失去了養(yǎng)分。作為學生，我們更應(yīng)當把精力放在學習上，不旁騖，才進到我們的職責。愛因斯坦說過，天才是1％的靈感加99％的汗水。所以，一個人要想成功，愛上學習才是不二法門。同學們，作為九年級的學生，相信你們已經(jīng)做好了充分的準備，努力學習，為即將到來的中考打下堅實的基礎(chǔ)。祝同學們學業(yè)有成，各位教師身體健康，多謝大家！篇24：優(yōu)秀學員發(fā)言稿骨干班培訓優(yōu)秀學員代表發(fā)言稿敬的各位領(lǐng)導、吉教師、在座的各位同仁：大家好！我是XX小學的史XX，今日站在那里，我深感榮幸。首先，謹讓我代表小學語文骨干培訓班全體教師對關(guān)心我縣教育事業(yè)的吉春亞教師，對高度重視我縣語文教學的徐XX局長等各位教育局領(lǐng)導，以及進修學校的領(lǐng)導教師們致以崇高的敬意和衷心的感激！十一月的玉都寒意漸濃，但報告廳里卻暖意融融。回顧培訓的這段時間，我想用3個詞來概括我的心路歷程：幸福、收獲、提升。我們很幸福。幸福在教育局領(lǐng)導對骨干班教師的關(guān)懷，精心地為我們搭建高層高效的學習的平臺，讓我們有了與專家教師零距離接觸與學習的機會；幸福在吉教師對我們的偏愛，為我們送來師德新觀念，學科新理念，手把手地指導我們?nèi)绾伟盐蘸镁哂姓Z文味的課堂；還幸福在教師進修學校領(lǐng)導們對學員的關(guān)愛，是他們精心組織和嚴格管理，保障了我們這些愛語文的教師們在良好的環(huán)境和氛圍中，共同學習，共同探討，共同成長。在幸福的包圍中，我們有了收獲。此次培訓立足于一線的教育教學，給我們教師帶來了不一樣的思考：什么是順學而導？怎樣才能巧導？如何向不一樣的課時要實效？怎樣把握不一樣課型中的語文訓練點？上好不一樣的課型？吉教師以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，撥開了我們在語文教學中遇到的重重迷霧，轉(zhuǎn)變了我們的教育教學觀念，補充了我的學科知識，改善了我們教育教學的方法，開闊了我們的視野，更洗禮了我們的心靈。同時，吉教師同我們一齊上課，一齊說課、一齊議課、一齊評課，整個過程精彩紛呈，高潮迭起，讓我們在交流碰撞中有了醍醐灌頂之感。繪本閱讀，翻轉(zhuǎn)課堂，微課的引入，讓我們與最前沿的教育有了接軌。同伴們每次互動交流時的“百花齊放，百家爭鳴”，凝聚了團隊的力量。骨干班全體成員浩蕩駛往大連，團體參加別樣的學習，受益匪淺，終身難忘。這樣高質(zhì)量的培訓，我們的收獲怎能不豐厚哪？在幸福與收獲中，我們不斷提升自我。我覺得理論學習重在實踐，每次培訓后的所學、所思、所感落都要落實到教育教學實踐中。學習獨立地解讀文本，開始有了自我的思考；以生為本，充實教學資料，突出語文的訓練點；靈動了課堂教學，有了預(yù)設(shè)與生成中的快感，課堂充盈了語文味；有了團隊協(xié)作，伙伴們在互聽互評中促進學習。每次作業(yè)，在吉教師精辟地點評，有針對性地指點中，我們找到了差距，再學習，再提升。對學員的每次聽課，夏教師中肯的評議，方向的指正，使我們多了反思，有了發(fā)展。此次培訓不僅僅是一個自我認識，自我提升的過程，更是一個教師團隊全方位整體提升的過程。培訓給我們補了元氣、去了驕氣、添了靈氣；培訓讓我們多了一份靈性、一份智慧、一份熱情、一份堅定。骨干班的培訓雖即將結(jié)束，但我們學習與思考不會間斷，我們提升與踐行不會間斷。我們將與時俱進。在自我的教學崗位上銳意創(chuàng)新，為實現(xiàn)我縣教育桃李芬芳的夢想而努力奮斗！多謝大家!篇25：優(yōu)秀學員發(fā)言稿尊敬的領(lǐng)導、教師、親愛的同學們：大家好!首先，我很榮幸能作為學生代表在那里發(fā)言，同時也很感激大家的支持和厚愛。時間過得很快，依稀之間我們已踏上了高三的征程，以往的嬉戲玩笑，以往的青春激蕩，以往的少不識愁，以往的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時?；\罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。在那里，為了能使每位同學都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接高考，戰(zhàn)勝高考，取得好成績，我就我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和心得。把握高考，首先要擁有良好的心態(tài)。在高考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好，要摒棄雜念，集中精力，專注于學習，專注于高考。這時，集中精力理是一種明智，因為在必須時期內(nèi)，一個人的資源和本事是有限的，你無法同時做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據(jù)你的時間，消磨你的意志。這時，對于我們來說，學習是主流，不要被生活中一些小事，同學間一些摩擦所拖累。把握高考，其次要擁有健康的體魄，社會需要的不是那種弱不禁風，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學知識和健康體格的接班人。所以，平時的體育鍛煉，不僅僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油!把握高考，再則就是要勤奮努力，科學備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛?；ń?jīng)風雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的歡樂。目前，我們正處于第一輪復習階段，“萬丈高樓平地起”，此時，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。平時復習中我們不僅僅要重新溫習課本、弄懂，體會課本供給的知識和方法，還要弄清數(shù)學定理，公式的推導過程及例題的求解過程，研究習題與例題之間的關(guān)系，到達“通項、會片、高步”的目的。復習，就是一個查漏補缺的過程，一個知識全面化，系統(tǒng)化的過程。我們要充分利用第一輪復習的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時與參試的關(guān)系。平時復習，必須要有周密的學習計劃，六門功課時間安排合理，注意六門齊頭并進，平衡發(fā)展。周密計劃能夠充分利用空余時間學習，合理安排時間休息，做到勞逸結(jié)合，既使人感到充實又能不覺得疲憊，既有規(guī)律又有效率。最終，對于學習方法的具體細節(jié)，我那里便不再多說，因為大家都是仁者見仁，智者見智。如果把高考比作一場戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，教師是指揮我們的將軍，我們不但要聽從教師的教導，還要多與教師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。最終，祝愿我們能在明年的高考中取得夢想的成績，考上夢想的大學，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的教師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪!多謝!