【正文】 自己最喜歡做的事是什么？自己會(huì)的別人不如自己某一方面是什么？5．把自己想地說(shuō)給同桌廳。二、指導(dǎo)寫(xiě)作1．我的愛(ài)好怎樣寫(xiě)出來(lái)呢？這次習(xí)作有什么要求呢？請(qǐng)同學(xué)們分析要求。（1）要先用一句話說(shuō)明自己某一方面的愛(ài)好或特長(zhǎng)。請(qǐng)你現(xiàn)在用一句話說(shuō)一說(shuō)。（2）把你說(shuō)明自己某一方面的愛(ài)好或特長(zhǎng)的一句話寫(xiě)下來(lái)。讀一讀，想想自己要用那件事說(shuō)明。（3）要求中說(shuō)：用幾句話把這個(gè)愛(ài)好或特長(zhǎng)寫(xiě)具體。你知道怎樣寫(xiě)具體嗎？2．指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)具體（1）說(shuō)說(shuō)事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、起因。這個(gè)起因要圍繞你的愛(ài)好或特長(zhǎng)說(shuō)。比如：要寫(xiě)“我特別愛(ài)讀書(shū)”。起因從空余間隙寫(xiě)：寫(xiě)完作業(yè)，媽媽的飯還沒(méi)有做好，我一看，便迫不及待地拿起《格林童話》看了起來(lái)。起因也可從繁忙時(shí)寫(xiě)：吃晚飯后，我回屋寫(xiě)起作業(yè)。作業(yè)剛寫(xiě)了兩道題，就遇到了困難。這時(shí)，我請(qǐng)媽媽幫忙講一講，媽媽說(shuō)：“我正在計(jì)算一筆賬，待會(huì)兒給你講?！蔽乙宦?tīng)，回屋放下作業(yè)就拿起了看了一半的《格林童話》看了起來(lái)。（2）說(shuō)說(shuō)你根據(jù)自己的愛(ài)好設(shè)計(jì)的起因是什么？把他寫(xiě)下來(lái)。（3）有了起因，怎樣把自己的愛(ài)好突出呢？（抓住自己的動(dòng)作、心里想法、語(yǔ)言來(lái)表達(dá)）比如：媽媽做完飯，就喊：“揚(yáng)揚(yáng)，吃飯了?！倍藭r(shí)，我正看到精彩處，根本沒(méi)有聽(tīng)到媽媽叫我，還在自得其樂(lè)的看呢。這時(shí)，媽媽推開(kāi)門(mén)說(shuō)：“揚(yáng)揚(yáng)，叫你吃飯，你怎么都聽(tīng)不見(jiàn)？”我慌忙放下書(shū)說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽?zhuān)∥艺娴臎](méi)有聽(tīng)見(jiàn)。”媽媽說(shuō)：“好了，吃飯去吧！”我這才戀戀不舍的放下書(shū)，走到飯桌旁。（4）看到老師的例文，想想自己做最喜歡的事情時(shí)的動(dòng)作、語(yǔ)言、心理想法，用三兩句話寫(xiě)出來(lái)。三、讀文修改1．自己讀習(xí)作，修改不通順的句子。2．讀給同桌聽(tīng)，請(qǐng)同學(xué)提意見(jiàn)。四、范文我愛(ài)讀書(shū)我最喜愛(ài)讀書(shū)。昨天下午放學(xué)回到家，我寫(xiě)完作業(yè)，媽媽的飯還沒(méi)有做好。我一看，便迫不及待地拿起《格林童話》躺在床上看了起來(lái)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽做完飯，就喊：“揚(yáng)揚(yáng)，吃飯了?！倍藭r(shí)，我正看到精彩處，根本沒(méi)有聽(tīng)到媽媽叫我，還在自得其樂(lè)的看呢。這時(shí)，媽媽推開(kāi)門(mén)說(shuō)：“揚(yáng)揚(yáng)，叫你吃飯，你怎么都聽(tīng)不見(jiàn)？”我慌忙放下書(shū)說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽?zhuān)∥艺娴臎](méi)有聽(tīng)見(jiàn)?！眿寢屨f(shuō)：“好了，吃飯去吧！”我這才戀戀不舍的放下書(shū)，走到飯桌旁。講評(píng)課教學(xué)要求：通過(guò)對(duì)學(xué)生習(xí)作地分析，使學(xué)生明確圍繞一句話寫(xiě)具體的方法，真正學(xué)會(huì)總分關(guān)系。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)回憶這次習(xí)作的要求能用一句話點(diǎn)明自己自己某一方面的愛(ài)好或特長(zhǎng)，然后用幾句話把這個(gè)愛(ài)好或特長(zhǎng)寫(xiě)具體。二、本次習(xí)作情況1．習(xí)作比較優(yōu)秀的有：靳碩 李想 陳浩 2．習(xí)作中的問(wèn)題：寫(xiě)得不夠具體三、修改病文1．出示病文。學(xué)生對(duì)照要求讀一讀。找出問(wèn)題。2．說(shuō)說(shuō)怎樣修改？（自己獨(dú)立思考，再與小組同學(xué)交流，最后選擇最優(yōu)的寫(xiě)出來(lái)。）3．全班展示修改后的文章。評(píng)價(jià)出修改最棒的。4．通過(guò)修改，你有什么收獲？第五篇：我的愛(ài)好平教師發(fā)〔2010〕234號(hào)平陽(yáng)縣教師發(fā)展中心關(guān)于公布農(nóng)村初中文化學(xué)科教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比結(jié)果的通知各學(xué)區(qū)、初級(jí)中學(xué)：2010年平陽(yáng)縣農(nóng)村初中文化學(xué)科教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)兩輪角逐，經(jīng)評(píng)委認(rèn)真評(píng)議，共評(píng)出一等獎(jiǎng)22名，二等獎(jiǎng)30名，三等獎(jiǎng)39名，現(xiàn)將評(píng)比結(jié)果公布如下：初中語(yǔ)文 一等獎(jiǎng)（4名）江素春（鰲江八中）馮晶晶（鬧村中學(xué)）郭麗娜（鄭樓中學(xué)）錢(qián)艷君（鰲江五中）二等獎(jiǎng)（5名）陳洪錨（昆陽(yáng)四中）盧姻芬（水頭二中）陳雪飛（鰲江七中）黃 益（麻步一中）鄭小輝（建峰中學(xué)）三等獎(jiǎng)（6名）鮑愛(ài)松（梅溪中學(xué)）繆新貝（鶴溪中學(xué)）張喜悅（山門(mén)鎮(zhèn)中）林婷婷（蕭江一中）陳雁夏（水頭一中）陳雪瓊（順溪中心校）李來(lái)春（鰲江六中）謝海歐（鰲江六中）白少美（騰蛟一中）姚建慧（麻步一中）楊守枝（麻步三中）周楊霞（鳳臥中學(xué)）陳賢進(jìn)（宋埠中學(xué)）李 娟（水頭二中）黃素平（昆陽(yáng)四中）李瑞君（騰蛟一中）林丹丹（建峰中學(xué)）初中數(shù)學(xué) 一等獎(jiǎng)（4名）（山門(mén)鎮(zhèn)中）溫端益（順溪中心校）二等獎(jiǎng)（6名）毛敏月（鰲江八中）王大團(tuán)（水頭一中）吳金結(jié)（鶴溪中學(xué)）李如平（宋橋中學(xué)）三等獎(jiǎng)（8名）黃兆雙（蕭江二中）溫章章（山門(mén)鎮(zhèn)中）黃平輝（水頭四中）林富琴（南雁中學(xué)）李仰筍（梅溪中學(xué)）初中英語(yǔ) 一等獎(jiǎng)（4名）魏蕾蕾（蕭江二中）黃益蓓（南雁中學(xué)）二等獎(jiǎng)（6名）陳欽茹（蕭江二中）黃牡丹（鶴溪中學(xué)）楊小靜（山門(mén)鎮(zhèn)中）柳玉絮（鄭樓中學(xué)）三等獎(jiǎng)（8名）楊守樹(shù)彭海靜（蕭江一中）李金園（梅源中心校）謝凌云（鰲江六中）陳曉敏（水頭一中）林 偉（鳳臥中學(xué)）吳晉茜（鬧村中學(xué)）周李焱（鳳巢中學(xué)）鄭玉眉（麻步三中）初中科學(xué) 一等獎(jiǎng)（4名）陶雪青（水頭一中）溫從明（山門(mén)鎮(zhèn)中）蔡賢奉（鰲江六中）鄭雪嬌（水頭二中）二等獎(jiǎng)（6名）余青峰（昆陽(yáng)四中）程智慧（鄭樓中學(xué)）莊文娟（南雁中學(xué)）楊李理（鶴溪中學(xué)）林建莉（鰲江五中）柳麗君（鰲江七中）三等獎(jiǎng)（8名）陳賢欽（榆洋中心校）裴建國(guó)（昆陽(yáng)四中）陳 素（鳳巢中學(xué)）鐘雙燕（曉坑中心校）林小玲（錢(qián)倉(cāng)中心校）陳芙蓉（鄭埠中學(xué)）鄭林芝（騰蛟一中）高 敏（蕭江一中）初中歷史與社會(huì) 一等獎(jiǎng)（4名）林立義（蕭江二中）李紹宗（蕭江一中）陳均?。v蛟一中）徐曉霞（昆陽(yáng)四中）二等獎(jiǎng)（5名）翁迪真（鰲江八中）毛鮮艷（鰲江七中）徐美仙（宋埠中學(xué)）鄭經(jīng)植（南雁中學(xué)）馮珊珊（鳳巢中學(xué)）三等獎(jiǎng)（6名）曾 曉（鶴溪中學(xué)）朱芳芳（山門(mén)鎮(zhèn)中）白莉莉（錢(qián)倉(cāng)中心校）彭玉潔（麻步一中）陳輝輝（鬧村中學(xué)）吳 斌（水頭二中）思想政治 一等獎(jiǎng)（2名）林麗君（榆洋中心校）廖春微（水頭四中）二等獎(jiǎng)（2名）王 偉（曉坑中學(xué)）雷月嬋（建峰中學(xué)）三等獎(jiǎng)（3名）余炳格（宋埠中學(xué)）唐小裙（麻步一中）陳茂挺（順溪中心校）二○一○年十月二十八日