【正文】 中的一些體會。學(xué)校給我的第一印象就是大氣，一進(jìn)校園，迎面就是一塊寫著“誠樸”的校訓(xùn)石 第一天站上講臺，腦子一片空白每個頂崗實習(xí)生在實習(xí)中都經(jīng)歷和體會了第一次做老師的困難。他們“摸著石頭過河”，跟著當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)老師學(xué)習(xí)、實習(xí)小隊之間隊員互相探討、聽取自己的學(xué)生的意見 “幻想無濟(jì)于事，等待不會成功。”這是我經(jīng)常對自己說的一句話。為了不留遺憾，我常對自己說“試一試”的勇氣。已經(jīng)能從容的走進(jìn)教室，而不須要聽到鈴聲音起就深呼吸 做一名優(yōu)秀的老師，光有豐富的專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有好的教學(xué)方法和管理學(xué)生的方法，而這些是從課本上學(xué)不到的，必須在實踐中經(jīng)過長期的摸索，總結(jié)經(jīng)驗。通過這一個月的實習(xí)，使我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，懂得了如何合理恰當(dāng)?shù)靥幚韺W(xué)生問題，真是受益匪淺。我感覺同學(xué)們完全進(jìn)入了教師的角色 在震澤學(xué)習(xí)了兩節(jié)課，一節(jié)是時政復(fù)習(xí)課，一節(jié)是新授課，主要感受有以下幾點：新課改要求要突出課堂上學(xué)生的主體地位，這讓我們?nèi)菀鬃呱狭硪粋€極端，就是不敢講，生怕講多了，就忽略了這一點。事實上，一個有效的課堂，除了要顯示出學(xué)生的主體地位之外，還要求老師發(fā)揮好主導(dǎo)作用，而這一作用的發(fā)揮離不開講授。學(xué)生能夠自行看懂的內(nèi)容，不宜花過多時間重復(fù)，這不僅容易使學(xué)生產(chǎn)生厭煩情緒，而且浪費了課堂上的寶貴時間。所以，老師不僅要設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生自己探究發(fā)現(xiàn)答案，還要善于幫助學(xué)生做好總結(jié)。結(jié)合各個學(xué)科的特點，政治學(xué)科現(xiàn)在對學(xué)生的識記要求比以前要低，這就要求我們在講授一些內(nèi)容時，要降低起點，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力為主要目標(biāo)。通過這次的學(xué)習(xí)，我覺得我對政治教育有了進(jìn)一步深刻的認(rèn)識，也開闊了眼界，希望以后可以有更多的機(jī)會出去學(xué)習(xí)我深深的感到在競爭中奮發(fā)，向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。昌吉學(xué)院培養(yǎng)了我，實事求是，有理想，有抱負(fù)，開拓進(jìn)取的行為準(zhǔn)則。我相信，能榮幸的勝任貴校交給我的工作。我將努力工作，為貴校的教育事業(yè)竭盡所能，如若不能進(jìn)入貴校向各位專家領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，我不會氣餒，這也是我人生的一筆財富，我會加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷的完善自我，總有一天，我相信可以得到您的肯定和機(jī)會，可能我不是最好的，也不是最有經(jīng)驗的，但是，對于政治老師，我是最合適的，更是最用心的！學(xué)校好比太陽、學(xué)生好比向日葵，當(dāng)向日葵遇到藍(lán)天才是最美的！解決方案 時間過得真快，不知不覺頂崗實習(xí)已過了一個月，多和學(xué)生溝通，和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，采用各種方法活躍課堂氣氛，使學(xué)生能在輕松歡快的氛圍中學(xué)到更多的知識。希望在實習(xí)結(jié)束離開學(xué)校時不留一絲遺憾，做到問心無愧。以上，是我們這個月在工作和生活上的情況，很感謝Xx老師和Xx中學(xué)校長對我們的關(guān)心和理解，我們會以更好的面貌順利完成實習(xí)工作。已經(jīng)能天天五點起床精力充沛的去看小早自習(xí)。已經(jīng)愛好上在這里每一天的生涯。在今后的課堂教學(xué)中，將會引起我們更多的思考、更多的關(guān)注，我們要踏踏實實地研究“高效課堂教學(xué)”，從學(xué)生實際出發(fā)，從素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā)，合理運用控制論的原理，使我們的課堂教學(xué)建立在更加有效的基礎(chǔ)上。所謂高效課堂就是師生用最短的時間獲得最大的效率。作為奮戰(zhàn)在一線的教師，對如何搞好高效課堂教學(xué)，自己也進(jìn)行過很多嘗試和摸索，下面我就自己的教學(xué)談?wù)勯_展高效課堂教學(xué)的收獲一、把握時代脈搏，使政治課永遠(yuǎn)充滿濃郁的時代氣息。政治課是一門時代性和實踐性都很強(qiáng)的學(xué)科。脫離時代的政治課除了一味的說教之外就是缺乏生氣的一潭死水。使“理論聯(lián)系實際”的樸素真理不只是漂亮的裝飾，而真正成為我們行動的指南。二、講解要精煉，不能滿堂灌從心理學(xué)的角度看，老師說得詳盡了，學(xué)生就沒有了思考的時間和空間，這樣學(xué)生只是識記知識，而沒有提高能力，學(xué)生在這個過程沒有熱情。相反，如果我們在政治教學(xué)中，設(shè)置鮮活的熱點材料，多問學(xué)生幾個為什么，激起他們求知的欲望。三、建立融洽的師生關(guān)系，創(chuàng)建有效的學(xué)習(xí)氛圍。教育教學(xué)質(zhì)量的高低很大程度上很重要的一點是看師生之間的關(guān)系如何？融洽的和師生關(guān)系有助于創(chuàng)造和諧的課堂氣氛，要了解他們的心理特點，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，身心健康，尊重學(xué)生的思想，善于激勵他們。在政治課堂教學(xué)中，我們所面對的學(xué)生參差不齊，教師要尊重學(xué)生的思想，不要挫傷他們的積極性，尤其對差生，教師的態(tài)度要慎重，委婉，更不能放棄對他們的努力。教師要努力尋找他們的閃光點加以鼓勵，、不要忘了適當(dāng)板書富有藝術(shù)的板書，它就是教師教學(xué)的“濃縮精華”，教學(xué)內(nèi)容的“屏幕”，更像是指引學(xué)生掌握知識的“引路牌”，是幫助學(xué)生開啟思維和想象的“鑰匙”。新的教學(xué)理念下，要求教師在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，創(chuàng)造性；要求教師要善于給學(xué)生時間、給學(xué)生問題、給學(xué)生懸念、給學(xué)生難題、給學(xué)生對手、給學(xué)生機(jī)遇，使學(xué)生能成為學(xué)習(xí)的主人，促進(jìn)自身的不斷發(fā)展。這就給我們教師的教學(xué)提出了比過去更多更高的要求。作為政治教師，要能達(dá)到這個目標(biāo)，在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)注意三個“不要”。一、不要講解太詳細(xì)如果我們在政治教學(xué)中，給學(xué)生制造一些內(nèi)容的懸念或有意的忽略學(xué)生感興趣的部分，反而會使學(xué)生去多問幾個為什么，激起他們求知的欲望。當(dāng)然，反對老師講得太多，并不等于說老師就什么都不用講，任由學(xué)生去漫無邊際自由發(fā)揮了，我們清楚，教學(xué)內(nèi)容有難易之分、主次之別，老師要根據(jù)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，知識積累程度，思維發(fā)展?fàn)顩r，帶領(lǐng)學(xué)生主攻教材中的重點、難點、疑點、要點，對于學(xué)生能自行解決的內(nèi)容可以點到即止 老師就必須更多地設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生勤于思考。老師要能恰到好處地置疑設(shè)問。設(shè)疑為了引趣，學(xué)生通過思考、解答、提問，不斷培養(yǎng)創(chuàng)新能力；鼓勵學(xué)生的求異思維，達(dá)到理想的學(xué)習(xí)效果。因此，在教學(xué)過程中，教師必須重視板書的設(shè)計，力求以最少量的字或符號反映出最深刻的內(nèi)容。所以，作為政治老師，必須不斷適應(yīng)形勢的需要，不斷去突破、創(chuàng)新。講解吝嗇一點，課堂時間大方一點，板書藝術(shù)一點，這樣，我們的政治課教學(xué)才能爭得學(xué)生的心，贏取學(xué)生的愛，提高教學(xué)效果。建議1 通過各種渠道全面深入地了解和理解這次課程改革的背景、理念和具體內(nèi)容。可通過《中國教育報》、《人民教育》等報刊雜志，人教網(wǎng)（)課程研究和各科教育欄目、中基網(wǎng)課程改革欄目()等渠道獲得有關(guān)信息。建議7 新課程強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，大大加強(qiáng)了探究式學(xué)習(xí)的比重，這就要求教師在教學(xué)中處理好學(xué)生自主與教師指導(dǎo)之間的關(guān)系，在合適的時機(jī)，合適的情境，合適的階段，開展非指導(dǎo)性教學(xué)。建議10 新教材在引起學(xué)生的興趣和便于自學(xué)方面下了苦功，如學(xué)習(xí)導(dǎo)語引人入勝，強(qiáng)調(diào)以圖代文等，教師要注意引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，并充分利用教材中的素材，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第五篇：九月份總結(jié)[定稿]信息工程系團(tuán)總支學(xué)術(shù)科技部二零一二年九月份工作總結(jié)不知不覺已經(jīng)開學(xué)一個月了。炎熱的夏天已經(jīng)過去，在碩果累累的秋天，我部門的干事通過自己的努力，完成了我們部門的各項工作任務(wù)。在取得成績的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了工作中存在的一些問題。為了讓我部門人員能在工作中不斷提升自我能力，也為了我們能在以后的工作中揚長避短，現(xiàn)對我部門本月的工作作如下總結(jié):一、部署工作的開展為了使我們部門的各項工作能夠在開學(xué)后井然有序地開展，剛開學(xué)我們部門的干部干事對本月份的工作召開了一個會議。經(jīng)過部門全體人員的討論，我們確定了本月份的工作目標(biāo)。剛開學(xué)部門的工作不太多，我們分配了一個干事來處理部門的常規(guī)事務(wù)，其他干事協(xié)助完成部門的大小事務(wù)。通過一年的鍛煉，我部門的干事已經(jīng)能夠?qū)⑷粘９ぷ魈幚淼镁袟l了。二、迎新工作的展開每年九月都是結(jié)束高考的學(xué)子邁向大學(xué)的時候，為了給來到我們學(xué)校的學(xué)弟學(xué)妹們一種賓至如歸的感覺，我們團(tuán)總支各部門的干部干事都積極地參與到了迎接12級新生的隊伍中。我們像去年帶著我們進(jìn)學(xué)校的學(xué)長學(xué)姐一樣積極熱情的幫他們提行李，帶他們參觀學(xué)校，幫他們安排寢室，讓學(xué)生、家長感到親切和放心。我們部門的干部干事也在自己所處的小組當(dāng)中積極地為學(xué)弟學(xué)妹們服務(wù)，相信這次迎新經(jīng)歷對我們有很大的啟示。三、干事培訓(xùn)一年過去了，我們的干事都比起剛進(jìn)部門的時候成熟了許多，也能干了許多。為了部門以后能更好地發(fā)展，我們在干事中選出下一屆的干部，因此依舊沒有放松對干事的培養(yǎng)。在工作過程中，我們保持著我們一貫的優(yōu)良作風(fēng)，同時對于負(fù)責(zé)人員的職責(zé)做了一些調(diào)整，使之更能鍛煉干事的能力，讓他們更加能勝任部長的職務(wù)。相信在今后的工作中，我們會做得更好。不管部門工作是枯燥的還是多彩多姿的，我們都將不斷地積累經(jīng)驗，與各位同事一起努力。在學(xué)習(xí)之余做好工作，努力提高部門干事的工作能力，為部門的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！信息工程系團(tuán)總支學(xué)術(shù)科技部二零一二年九月二十五日