“模擬網(wǎng)店大賽”科技文化節(jié)活動策劃書-資料下載頁
2024-11-15 23:34本頁面
【正文】 手拉小手”。邀請他們來參加我們的手繪T恤活動。三、活動介紹：1)活動主題“我的個性 我做主”手繪T恤2)活動時間：待定3)活動地點(diǎn)：新區(qū)籃球場4)活動主要執(zhí)行對象:在校大學(xué)生 就讀與本地的四川災(zāi)區(qū)小朋5)社會影響為了樹立學(xué)校品牌，體現(xiàn)我校的教育觀—育人為本，德育為先。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型高級人才。以關(guān)愛，開放，活潑為主題營造銳意創(chuàng)新，健康向上的校園文化氛圍，弘揚(yáng)學(xué)校精神文化，教育模式，人才特點(diǎn)。以及在教學(xué)管理上的科學(xué)先進(jìn)制度。從而提高我校的學(xué)風(fēng)，校風(fēng)建設(shè)。6)可行性分析不管是從社會發(fā)展角度，從學(xué)校今后的發(fā)展角度，還是從學(xué)生的學(xué)習(xí)與實(shí)踐角度都的有必要的。和諧校園的建設(shè)，離不開校團(tuán)委老師的大力支持。目前我們正處在人們物質(zhì)生活水平日益提高的社會,往往買的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我們的要求，手繪T恤的出現(xiàn)能讓我們的個性很好的得到展示，從而體現(xiàn)我校的建設(shè)文明建設(shè)。7)預(yù)期效果學(xué)校師生熱情參與，校團(tuán)委老師的肯定。以及廣大手繪愛好者的積極響應(yīng)。在豐富校園生活，繁榮校園文化，強(qiáng)化學(xué)習(xí)氛圍方面發(fā)揮著積極的作用。增強(qiáng)了大學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，實(shí)際動手能力，綜合素質(zhì)。豐富了同學(xué)們的課余文化生活。8)媒體支持邀請鄂南晚報，楚天都市報四活動的開展人員安排：各系的同學(xué)，四川災(zāi)區(qū)小朋友，院領(lǐng)導(dǎo)。場地安排：桌椅，會場布置（桌椅安排，室外場景安排），五活動中的細(xì)節(jié)問題1)校園宣傳張貼展覽版,海報。(科技文化周開始時)懸掛條幅廣播站宣傳周開始2)會場秩序，信息聯(lián)絡(luò)（由社團(tuán)聯(lián)合會負(fù)責(zé)）3)人員到場（由院方負(fù)責(zé)邀請）4)物品道具（由學(xué)校負(fù)責(zé)）5)合影，后續(xù)聯(lián)絡(luò)，活動后清理人員（手繪社）六物資經(jīng)費(fèi)預(yù)算活動經(jīng)費(fèi)需要T恤 丙烯顏料 紡織顏料 馬克筆畫板 畫筆等T恤30件1530=450丙烯顏料2510=250紡織顏料1710=170馬克筆245=120畫筆，夾子60元其他（礦泉水，禮物等）200元差旅費(fèi)100元（去武漢）宣傳經(jīng)費(fèi)制作海報、展板30元共計(jì)1380元七活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：天氣因素，人員到場情況可能存在很多問題，制度有待以進(jìn)一步完善，活動策劃還需具體安排，落實(shí)到個人。八活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：社團(tuán)聯(lián)合會 書畫協(xié)會手繪社九附錄：在英國，對于手繪的訓(xùn)練比較嚴(yán)格，EDINBURGH COLLEGE OF ART就是這樣，在12年級的時候，就是嚴(yán)格的手繪訓(xùn)練，開始會用各種手法和各種紙張來讓學(xué)生自由發(fā)揮（包括可以讓學(xué)生在光面卡紙上畫水彩和水粉），來讓學(xué)生找到各種狀態(tài)下都可以表現(xiàn)出其本身的最好效果，同時，透視的訓(xùn)練是天天的“早餐”，兩年下來，學(xué)生幾乎可以在任何情況下、任何環(huán)境下、任何紙張和筆都可以畫出其最適合中介物本身的畫，所以我們常?？梢栽谧x物上看見有各種表現(xiàn)的畫，但是在中國院校還是什么紙畫什么畫的現(xiàn)象比較普及。靳埭強(qiáng)先生說過：“我不會教你用工具，而是教你用工具去思考?！爆F(xiàn)在工具的多樣性，紙張的豐富程度以大大改善。在教學(xué)中不應(yīng)墨守成規(guī)，要積極啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生嘗試各種工具、紙張乃至各種物質(zhì)，讓學(xué)生養(yǎng)成對材料的探索和興趣。使他們在探尋材料所產(chǎn)生的效果中激發(fā)他們的興趣和思維，發(fā)現(xiàn)材料的美和不同材料所產(chǎn)生的效果美，養(yǎng)成學(xué)會去挖掘材料、組合材料的習(xí)慣。著重培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
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