【正文】 們深知搞研究不可能一蹴而就，需要腳踏實地的去研究和探索。在整個過程中當然也遇到了很多問題和挫折，如五個功能區(qū)的垃圾總量及各街道現(xiàn)有垃圾桶的垃圾量很難真實統(tǒng)計；清運公司的具體負責區(qū)域劃分不確定；長春市的城市規(guī)劃在進行中，部分街區(qū)新投入了垃圾桶，以前的部分數(shù)據(jù)失效。我們通過多次討論得出解決的方法。例如，參照與長春GDP接近的其他城市的39。部分數(shù)據(jù)；對長春市清運公司的進行理想分區(qū)；重新整理新的數(shù)據(jù)，基于民眾的意識還是停留在原有垃圾桶設(shè)置上的，所以舊的數(shù)據(jù)也不能完全放棄、有時在討論的過程中，也會出現(xiàn)意見分歧，經(jīng)過交流與探討，最后終于得出一致結(jié)論，我們也漸漸學會接納不同的觀點，從而求同存異。很多時候，我們也會遇到資料不充足或者過時的問題，這時我們就得保持耐心，積極搜集整理，就算有挫折也不能半途而廢，要相信自己，堅持到底，然后努力去尋找原因解決問題。事實上不僅僅是研究，生活往往也是如此，要學會如何解決矛盾，走出困境。這些不僅僅讓我們學會如何解決問題，也鍛煉了我們的心理素質(zhì)，更成為我們一段美好的回憶。時光飛逝，回想起去年的這個時候，我們還處在科研立項的最初階段，正在忙著科研立項的申請，而如今，我們已經(jīng)在做最后的收尾工作了。雖然不是什么偉大的工程，卻依然有點大功告成的感覺，心里很是自豪和驕傲，因為這是我們一年來的勞動成果。也許我們在學術(shù)上并沒有多大的造詣，也沒有多大的創(chuàng)新，但是我們在這一年的研究過程中卻受益匪淺。這是一次成功的鍛煉，通過理論聯(lián)系實際，不僅豐富了我們的專業(yè)知識，而且團隊合作能力得到了提升。感謝科研立項給了我們一個近距離接觸科學研究的機會。第四篇：大學生創(chuàng)新科研實踐心得體會范文科研心得體會當代社會是一個飛速發(fā)展的社會，尤其是不斷發(fā)展和創(chuàng)新的科學技術(shù)，更是無時無刻不在影響著我們的日常生活。作為當代大學生，我們深刻的意識到大學這座華麗的城堡不應該成為禁錮我們的“象牙塔”，只有實踐和深入的研究才能真正豐富我們的頭腦，使我們學有所得、學有所用，本次的科研活動就給了我們這樣一個機會。作為一名電氣工程與自動化專業(yè)的學生，我深感本次小組科研訓練項目是十分貼切我們的專業(yè)知識的。一直以來中國都頂著“人口大國”的稱號，在這樣一個國家里，許多關(guān)乎人們生產(chǎn)生活的基本問題能否合理有效解決成為國家能否發(fā)展、人民生活水平能否提高的重要標準，電力系統(tǒng)的發(fā)展與完善就是這樣一個亟待解決的問題。眾所周知，火力發(fā)電是中國和世界上許多國家生產(chǎn)電能的主要方法，尤其是在人口眾多、風電水電技術(shù)與系統(tǒng)尚不完善的中國，火電顯得尤為重要?；痣娂椿鹆Πl(fā)電，是指利用煤炭、石油、天然氣等固體、液體、氣體燃料燃燒時產(chǎn)生的熱能，通過熱能來加熱水，使水變成高溫產(chǎn)生高壓水蒸氣，然后再由水蒸氣推動發(fā)電機繼而發(fā)電的一種發(fā)電方式?；鹆Πl(fā)電系統(tǒng)主要由燃燒系統(tǒng)（以鍋爐為核心）、汽水系統(tǒng)（主要由各類泵、給水加熱器、凝汽器、管道、水冷壁等組成）、電氣系統(tǒng)（以汽輪發(fā)電機、主變壓器等為主）、控制系統(tǒng)等組成。前二者產(chǎn)生高溫高壓蒸汽；電氣系統(tǒng)實現(xiàn)由熱能、機械能到電能的轉(zhuǎn)變；控制系統(tǒng)保證各系統(tǒng)安全、合理、經(jīng)濟運行。但是火力發(fā)電過程中，排出大量煙氣、灰渣，發(fā)出噪聲等，都會對環(huán)境造成污染(見火電廠污染)，并且到80年代，世界最好的火電廠也只能把40%左右的熱能轉(zhuǎn)換為電能，大型供熱電廠的熱能利用率也只能達到60～70%。這種把熱能轉(zhuǎn)換為電能的百分比就是火電廠的發(fā)電效率，到目前為止，節(jié)能減排和優(yōu)化調(diào)度仍然為我國或電系統(tǒng)發(fā)展過程中的重要問題。從本次的科研訓練活動開始到目前已完成選題階段，我們小組成員配合默契，一步一步有序的進行著每一項工作。或許當我們接到要進行科研訓練的通知時都是茫然的，都帶著滿肚子的問號，但是通過小組成員與老師的溝通交談后，我們已經(jīng)初步了解了本次科研訓練的主要內(nèi)容。不得不說，老師在我們本次的科研訓練活動中起到了十分重要的作用，從了解我們的專業(yè)幫助我們確定一個方向合理的科研課題，到細心為我們解剖科研命題的內(nèi)部含義；從為我們講解科研課題的關(guān)鍵所在，到指導我們完成選題報告；從監(jiān)督我們小組科研項目的進度，到認真檢查我們的研究成果，科研的每一個階段都充滿了老師的影子，我想沒有老師對我們的悉心指導，或許我們?nèi)匀皇钱敵跄切┦裁炊疾恢赖你额^青吧。如果說老師對我們的種種關(guān)照是我們完成本次科研訓練的重要因素，那么我們小組成員之間的配合與幫助則是科研項目順利進行的基礎(chǔ)。科研初期，我們認真按照老師的要求，對有關(guān)于本次科研課題的文獻進行查找、閱讀、吸收。開始，我們對于這些專業(yè)性十分強的文獻感到手足無措，甚至不知道在哪里可以找到這些對我們科研訓練十分重要的資料，后來，經(jīng)過我們的商議討論后決定兩人一組，通過網(wǎng)絡(luò)、圖書、雜志等途徑進行拉網(wǎng)式搜索。終于，功夫不負有心人，經(jīng)過我們的不懈努力，我們找到了不少有關(guān)于本次活動的專業(yè)文獻，看著一本本書在我們眼前堆積，心中的安慰感一陣一陣的溫暖了整個冬天。或許是我們想得太過簡單了，或許是我們的知識積累過于單薄，當我們認真閱讀文獻，將文獻中的專業(yè)性文字轉(zhuǎn)化為大腦中自己能夠吸收應用的個人知識時，我們感到壓力十足，還好小組成員之間會不時的將自己的閱讀心得與大家分享，這才使得我們對科研內(nèi)容有了多多少少的了解，也才使得我們的科研能夠按照預期安排進行下去?？蒲羞M行到現(xiàn)在，我想我們的進程雖然會遇到各種各樣的困難，但是最終的結(jié)果我們都會是滿意的。這次的科研訓練活動讓我感受頗多，如果說暑期社會實踐活動是我認識到了團多合作的力量，那么本次的科研實踐活動讓我收獲的不僅是對teamwork的深刻理解，更是對身處一種學術(shù)氛圍濃厚的環(huán)境的內(nèi)心感受。本次的科研活動中小組成員之間的相互幫助，相互體諒是我們這些背井離鄉(xiāng)的學子感受到了家庭的溫暖氛圍；組員共同為一個目標不懈奮斗的過程讓我們感受到了知識的偉大力量，也讓我們感受到了當代大學生在激烈競爭背后的另一種風采，一種更輕松更值得記憶的風采。也許在本次的科研活動中我并沒有發(fā)揮十分重要的作用，不如許多組員付出的心血多，但是我對于自己的表現(xiàn)也是十分滿意的，畢竟付出就會有收獲，我參與過，我經(jīng)歷過，所以我成長過。感謝老師對我們這些懵懂少年的悉心指導，感謝大家對我性格、做法上的各種不足的包容，感謝小組所有成員在科研中對我的幫助，一次科研活動，說不盡的感謝。我不是所有成員中最好的，也不是所有成員中最盡心的，但是我相信，只要我愿意參與到這次活動中，只要盡自己的努力做到最好的自己，我就是成功的。將同樣的祝福送給我們的科研團隊，不管最終的結(jié)果是怎樣的，只要我們都付出過，我們就會收獲最美麗的風景，最難忘的經(jīng)歷。第五篇：科研心得體會近乎為期一年的科研活動已經(jīng)接近尾聲了，雖然時間看上去長，但真正算下來，和組員一起努力探討的時間還是很短暫的，卻也受益良多。最簡單的就是為畢業(yè)論文做好了鋪墊。組長是很負責的人，我們幾乎都是她安排好了流程，我們?nèi)シ止ね瓿?。老師接洽，調(diào)研地點的聯(lián)系都是她一手操辦的，起到了主心骨的作用。再此基礎(chǔ)上，團隊活動的團結(jié)一致被發(fā)揮到最大。實地調(diào)研之前，我們?yōu)橹隽撕芏鄿蕚涔ぷ?，用什么方法調(diào)查我們討論了很久，最終確定用問卷、個案、訪談調(diào)查，小組開會分工各自的任務，準備問卷，查找相關(guān)的資料，還找來了有過問卷調(diào)查經(jīng)驗的同學給我們講解，向老師請教等，準備工作不說十全十美也是盡心盡力。文獻的分工查閱就難度不小，幼兒園部分的指標對比是有《36歲兒童學習與發(fā)展指南》作為對照的，但小學部分我們卻沒有找到明確的評比標準，讓我們很是苦惱。實地調(diào)研過程中，由于經(jīng)費有限我們也是左右考量，精打細算，調(diào)研地較遠，來回車費就消耗大半。還好當?shù)匦ｉL十分配合，為我們的調(diào)研工作提供了便利。在與家長的溝通中難度頗大，我們分組進行，步行了很久的山路到達學生家中進行訪談，存在很大溝通問題。之后到天黑才下山匯合，此后考慮到時間有限，又連夜進行討論，整理問卷，很是倉促。通過這次調(diào)研，我總結(jié)了以下幾點經(jīng)驗：首先，問卷的制定要有針對性，問題的設(shè)置要便于被訪者接受。同時，要采用詢問的方式，他答，我記錄。然后，問卷時要熱情客氣，問卷后要表示感謝。最后就是問卷的整理工作，數(shù)據(jù)要準確，客觀做出分析，評估。最后，我想說的的就是，我們已經(jīng)是大學生了，從某種程度上來說，大學就是半個社會，我們要學會如何與他人之間的交流與溝通。重要的是，我們在大學學到知識同時，要學會“學以致用”。將理論與實踐相結(jié)合，多接觸社會上實際的東西，而不能停留在自我的，純粹的理論中，盡可能拓展自己的知識面，為以后自己真正的邁向社會做好準備，才不會被這競爭激烈的社會所淘汰總的說來，在我們所做的工作中遇到過困難，遇到過尷尬的事情，但我們都一一克服了，在些次調(diào)查中我也認識到了只有團結(jié)才是力量，團隊的力量是強大的，是不可戰(zhàn)勝的。我也在當中學到了許多東西，如交際溝通的能力，團隊協(xié)作的能力等方方面面?？傊?，這是一次意義非凡的一次考驗。