【正文】 2.“講雷鋒”活動，即利用班級活動課，讓學(xué)生講講雷鋒的故事、討論雷鋒精神，舉行討論會和演講會；3.“唱雷鋒”活動，即學(xué)校通過校園音響系統(tǒng)播放雷鋒歌1曲和組織學(xué)生學(xué)唱雷鋒歌曲，營造學(xué)雷鋒的濃厚氛圍；4.“學(xué)雷鋒”活動，即學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神，提倡要從小事做起，把學(xué)雷鋒活動落到實(shí)處。（三）開展文明風(fēng)尚志愿服務(wù)活動。組織知識講座、主題演講、座談問答、實(shí)地調(diào)查等多種形式，普及社會禮儀、生活禮儀、學(xué)生禮儀常識，開展推廣文明禮貌用語、倡導(dǎo)文明行為、普及文明出行等文明禮儀推廣志愿服務(wù)，幫助學(xué)生樹立熱情友善、文明禮貌的良好風(fēng)尚，提高文明素養(yǎng)。(四)開展文明交通志愿服務(wù)活動。組織師生（志愿者）開展交通文明禮讓、遵章守紀(jì)宣傳活動和交通協(xié)管活動，通過說服勸阻、發(fā)放宣傳單等方式，引導(dǎo)機(jī)動車駕駛?cè)俗龅绞胤?、自律、?jǐn)慎駕駛，行人做到遵守交通信號、各行其道，乘客做到有序、文明乘車，糾正各種不文明交通行為，創(chuàng)造安全、暢通的交通環(huán)境，進(jìn)一步提升公民文明素質(zhì)和社會文明程度。(五)開展扶弱助困志愿服務(wù)活動。組織學(xué)校黨員、少先隊(duì)員采取結(jié)對幫扶的辦法，進(jìn)一步深化“手拉手”活動，通過“一助一”、“多助一”等方式，為有特殊困難的未成年人、老人、殘疾人、下崗職工等弱勢群體，提供愛心幫助、親情溝通、醫(yī)療保健、信息咨詢、心理疏導(dǎo)、文體娛樂等志愿服務(wù)，切實(shí)幫助困難群眾解決生活難題，以實(shí)際行動推動志愿服務(wù)活動。(六)開展倡導(dǎo)綠色環(huán)保志愿服務(wù)。組織學(xué)生開展清掃學(xué)校附近衛(wèi)生死角、清除白色垃圾、清除非法張貼物、植綠護(hù)綠、生態(tài)調(diào)研等實(shí)踐活動，在全社會宣傳低碳理念、樹立環(huán)保意識，努力為優(yōu)化城市發(fā)展環(huán)境做貢獻(xiàn)。，組織少先隊(duì)員積極開展護(hù)花種草、認(rèn)養(yǎng)綠地、植綠護(hù)綠等有益學(xué)生身心發(fā)展的活動，強(qiáng)化青少年的生態(tài)環(huán)境意識。進(jìn)一步增強(qiáng)全社會的生態(tài)環(huán)保和節(jié)約意識，引導(dǎo)人們從保護(hù)周圍環(huán)境做起，從身邊小事做起，齊心協(xié)力建設(shè)環(huán)境優(yōu)美的綠色家園，創(chuàng)造整潔優(yōu)美、安全祥和的社會環(huán)境。五、活動安排：（分四個(gè)階段進(jìn)行）（一）第一階段：宣傳動員階段（3月5日—12日）通過學(xué)校廣播、班會、黑板報(bào)的形式大力宣傳、發(fā)動，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，優(yōu)化校風(fēng)、班風(fēng)。廣播宣傳：心語廣播站對學(xué)生進(jìn)行雷鋒精神的宣傳。并播放《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《雷鋒叔叔您好》《我們要做雷鋒式的好少年》等紅色歌曲，讓學(xué)生在歌曲中感受雷鋒精神，傳遞雷鋒精神，在全校營造學(xué)習(xí)雷鋒的氛圍。時(shí)間：3月5日——3月12日中午課間操負(fù)責(zé)老師：焦珺進(jìn)行學(xué)生儀容儀表整頓和大檢查。（具體時(shí)間按另行安排）（二）第二階段：實(shí)施階段（3月12日—4月30日）立足校園、立足身邊學(xué)雷鋒各班組織開展革陋習(xí)活動。每位學(xué)生立足校園做好事，凈化、美化校園。敢于同亂扔亂丟現(xiàn)象作斗爭，還校園一片潔凈。（1）每位同學(xué)在此期間，發(fā)現(xiàn)、制止身邊的陋習(xí)事件（主要針對亂扔亂丟廢紙、食品袋等行為）一件以上。（2）在此期間各中隊(duì)開展兩次“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”主題班隊(duì)會，學(xué)生談感受。每位學(xué)生要求寫出簡短的發(fā)言稿，班會要進(jìn)行大討論，討論話題。①什么是雷鋒精神？②雷鋒精神是否過時(shí)？③學(xué)雷鋒應(yīng)如何從身邊的小事做起？④制定各中隊(duì)學(xué)雷鋒活動計(jì)劃，活動期間有記錄，活動后有總結(jié)。（3）鼓勵學(xué)生從日常做起，具體要求做到：“十不”即 “不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂仍紙屑、不破壞公物”。班隊(duì)會后，收集較好發(fā)言稿5篇，上報(bào)學(xué)校少先隊(duì)。各班成立“一幫一”互助小組。立足學(xué)生間開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助、你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)同學(xué)的成績都有較大的提高。各班以班委會、中隊(duì)委為核心，發(fā)揮班干、隊(duì)干的先鋒模范作用，和貧困生結(jié)對子，和學(xué)困生結(jié)對子，兩種對子的名單一份，4月30日上交少先隊(duì)。該項(xiàng)活動紀(jì)錄于4月末交給少先隊(duì)。遵規(guī)守紀(jì)開展“零扣分”活動。每一位同學(xué)在這次活動中都應(yīng)該更加嚴(yán)格的要求自己，在紀(jì)律、衛(wèi)生、文明舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點(diǎn)，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的二十一世紀(jì)的好少年。學(xué)校少先隊(duì)對此項(xiàng)活動按“星級班集體”評比做統(tǒng)計(jì)，并公布結(jié)果，作為評選“學(xué)雷鋒先進(jìn)班級”的重要依據(jù)之一。開展“扶弱助困志愿服務(wù)活動”活動學(xué)雷鋒的宗旨就是無私的幫助別人，雖然我們的生活水平在不斷的提高，但我們的身邊還有一些同學(xué)由于失去雙親或家長失去勞動能力而生活艱辛，他們更需要我們精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫助，為了使生活困難的同學(xué)順利地完成學(xué)業(yè)。廣大師生要積極參與“扶弱助困志愿服務(wù)活動”，為我校的貧困學(xué)生捐獻(xiàn)“一日工資、一日零用錢”，為孤寡老人洗一次衣服等。將實(shí)驗(yàn)小學(xué)人那份火熱的愛心傳遞給他們，使他們感到實(shí)驗(yàn)小學(xué)人溫暖。（4月份完成）實(shí)施“六個(gè)一”工程。在此期間每位同學(xué)至少為社會為學(xué)校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學(xué)，在家為父母做一件家務(wù)，在公交車上給老幼病殘?jiān)凶屢粋€(gè)座。學(xué)校德育處、少先隊(duì)將組織各年級同學(xué)開展“走出校門學(xué)雷鋒活動”，如：義務(wù)清掃街道、社區(qū)等等。（具體工作安排在4月份）主題黑板報(bào)展評時(shí)間：3月24日主題：弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做文明學(xué)生要求：內(nèi)容貼切主題，各班黑板報(bào)要求在3月23日前完成，學(xué)校將于3月26日組織開展對黑板報(bào)檢查及評比。（三）第三階段：總結(jié)表彰階段（5月1日—5月31日）開展好“學(xué)雷鋒先進(jìn)班級”、“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”的評選。各班（中隊(duì)）要注重及時(shí)總結(jié)和推介活動中涌現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人和典型事跡，并及時(shí)將學(xué)雷鋒活動開展情況上報(bào)少先隊(duì)。校德育處、少先隊(duì)將認(rèn)真組織進(jìn)行“學(xué)雷鋒先進(jìn)班級”和“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”的評選。學(xué)校德育處將利用學(xué)校網(wǎng)站、廣播、櫥窗、電子顯示屏等將各班學(xué)雷鋒活動情況予以通報(bào)，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。七、活動延伸：各班認(rèn)真總結(jié)本次主題教育5月底各班上交小結(jié)一份，也作為評選“學(xué)雷鋒先進(jìn)班級”的重要依據(jù)之一，在以后的教育活動中要將學(xué)雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻(xiàn)愛心活動相結(jié)合、與社會實(shí)踐活動相結(jié)合。讓“雷鋒”活現(xiàn)在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐校園。以上方案各班要精心組織、認(rèn)真實(shí)施。仁懷市實(shí)驗(yàn)小學(xué)2012年3月5日