高三復(fù)習(xí)迎考動(dòng)員會(huì)發(fā)言-資料下載頁
2024-11-15 23:21本頁面
【正文】 能力的根本。結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化，才能在解決問題時(shí)迅速地、有效地提取知識，當(dāng)一條路走不通的情況下，能根據(jù)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)找到其他的途徑，尤其對高考試題覆蓋面較廣的主干知識如新陳代謝、遺傳變異、生物與環(huán)境幾章應(yīng)重點(diǎn)復(fù)習(xí)。二、提高專題訓(xùn)練的質(zhì)和量 1．精選精練 注重“變式” 題目必須做，但絕不是做得越多越好，要避免陷入到題海中去。要圍繞《考試說明》的能力要求，選擇有助于提高能力的習(xí)題進(jìn)行訓(xùn)練，促使能力的提高。在訓(xùn)練過程中，要善于對題目的條件和要求進(jìn)行變換，這樣不僅可以培養(yǎng)自己的問題意識，而且可以培養(yǎng)自己思維的靈活性和變通性，做到舉一反三，觸類旁通。2．記錄錯(cuò)題 吃透“經(jīng)典” 可以說錯(cuò)題是復(fù)習(xí)過程中的精華部分，因而建立錯(cuò)題集，認(rèn)真分析錯(cuò)因非常必要。一道試題答錯(cuò)，原因是錯(cuò)綜復(fù)雜的?？赡苁侵R記憶不牢，可能是讀題、審題不仔細(xì)，忽略了關(guān)鍵字、句，誤解了題意；還可能是由于表達(dá)不準(zhǔn)確、計(jì)算失誤等原因。不少學(xué)生在應(yīng)得分與實(shí)得分之間存在較大距離，還因?yàn)榭荚囘^程中的心理焦慮、解題時(shí)粗枝大葉等不良習(xí)慣的非智力因素?？傊?，記錄錯(cuò)題，回顧錯(cuò)題，可以幫助自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓自己領(lǐng)悟出究竟在哪個(gè)環(huán)節(jié)上出了問題，進(jìn)而有針對性地鞏固強(qiáng)化。研究近十年全國各地高考試卷，吃透高考經(jīng)典題，對高考經(jīng)典題要做到“慢學(xué)制勝”，舍得花時(shí)間和精力，務(wù)求“吃透”，使同類問題規(guī)律化，零散知識網(wǎng)絡(luò)化，解題思路清晰化。對高考答案和評分標(biāo)準(zhǔn)更要細(xì)心加以揣摩、分析，一定要尋找出自己的答案與它的差距。這樣做有助于知識間的遷移與靈活運(yùn)用，有助于能力的全面提升，特別是表達(dá)能力的提高。3．注意解題思路的歸納 對于同一試題，可以有不同的思路，達(dá)到殊途同歸。在解題時(shí)，當(dāng)你通過一種方法找到正確答案后可以再思考一下，是否還有別的思路？如果有，是否更為簡捷？平時(shí)復(fù)習(xí)解題時(shí)，充分考慮各種解題的途徑，對提高自己思維的敏捷性、廣闊性是很有幫助的，能使自己在解決問題時(shí)，一條路走不通迅速找到其他的解決辦法。三、突出實(shí)驗(yàn) 關(guān)注現(xiàn)實(shí) 突出對實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋?lián)系實(shí)際，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，是高考生物試題的一大特點(diǎn)。這就要求我們復(fù)習(xí)時(shí)必須突出對實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)，通過復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)提高自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?；要注意理論?lián)系實(shí)際，注重與生物科學(xué)相關(guān)的生產(chǎn)、生活實(shí)際以及生物科技發(fā)展的熱點(diǎn)。以現(xiàn)實(shí)問題立意，是高考命題的一個(gè)特點(diǎn)。目前，許多同學(xué)對于生產(chǎn)和生活相對陌生，特別是有些城市的同學(xué)，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一無所知。平時(shí)要養(yǎng)成關(guān)注現(xiàn)實(shí)、關(guān)注生活的習(xí)慣，關(guān)注人體健康，許多問題可以在生活中找到答案。要關(guān)注當(dāng)代生物科學(xué)發(fā)展的熱點(diǎn)，關(guān)注報(bào)刊媒體中有關(guān)生物科學(xué)發(fā)展的熱點(diǎn)問題。但熱點(diǎn)問題僅僅是一種素材，不管是什么熱點(diǎn)問題，如果放到高考題中，落腳點(diǎn)必然是中學(xué)教學(xué)的知識和能力范圍內(nèi)的。第五篇：高三復(fù)習(xí)備考動(dòng)員會(huì)教師發(fā)言高三復(fù)習(xí)備考會(huì)教師表態(tài)發(fā)言王智斌各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：大家好！帶著2014年的輝煌，帶著2015年的期盼，我們已經(jīng)踏上了緊張而充實(shí)的復(fù)習(xí)備考之路。這是一條播撒夢想、收獲成功的希望之路，這是一條揮灑汗水、永不服輸?shù)钠D辛之路，這是一條戒驕戒躁、不斷超越的執(zhí)著之路，這更是一條師生協(xié)作，共同成長的幸福之路。2015屆復(fù)習(xí)備考，我們不孤單，因?yàn)橛懈魑活I(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)籌帷幄，大力支持；因?yàn)橛幸粋€(gè)愛校如家、合作共贏、素質(zhì)過硬的教師團(tuán)隊(duì)。我們?nèi)w教師必將牢記學(xué)校重托，勇?lián)呖钾?zé)任，與學(xué)校共發(fā)展，與學(xué)生共成長。我們心中所想的是如何在復(fù)習(xí)備考中突出學(xué)生的主體地位，將’’”進(jìn)行到底；如何合理設(shè)計(jì)學(xué)案，把知識更科學(xué)、更高效地傳授給學(xué)生；如何激勵(lì)更多的學(xué)生樹大志、明目標(biāo)，一天更比一天強(qiáng)；如何給重壓之下的學(xué)生更多的關(guān)愛，如何讓更多的學(xué)生有效提分，如何幫助更多的學(xué)生安排好高三生活，笑對2015年高考。兩年前，2015屆學(xué)生無怨無悔地選擇了高級中學(xué)，明年，高級中學(xué)將還給大家一份無怨無悔的人生驚喜。高三的號角已經(jīng)吹響，高三的帷幕已經(jīng)拉開，同學(xué)們，你們不是在孤軍奮戰(zhàn)。老師將會(huì)堅(jiān)定的站在你們身后，起早貪黑，與你們同甘共苦，揮豪情、灑熱血，共同度過2015年高考。從每天晨練晨讀到晚延電檢查宿舍結(jié)束，我們始終與你們在一起，陪你們度過忙碌而充實(shí)的每一天。我們會(huì)為你們的學(xué)習(xí)而忙碌，為你們的生活而忙碌，為你們的安全而忙碌。我們會(huì)將復(fù)習(xí)計(jì)劃反復(fù)推敲，授課內(nèi)容精益求精，學(xué)習(xí)檢測環(huán)環(huán)相扣，三輪復(fù)習(xí)各有側(cè)重。一聲聲充滿關(guān)愛的話語會(huì)彌漫課堂的角角落落，一個(gè)個(gè)忙碌的身影會(huì)為你們的美好明天奔波，一天天匆匆的時(shí)光也會(huì)在我們緊張有序的追求中悄然劃過。這一切的一切都是為了你們那一雙雙充滿渴望的眼睛，為了你們那一張張高考后幸福的笑臉。雖然時(shí)間僅有300多天，雖然學(xué)生的基礎(chǔ)知識還比較薄弱，知識結(jié)構(gòu)還比較松散，雖然我們會(huì)為此付出很多，熬嚴(yán)寒戰(zhàn)酷暑，會(huì)更苦、更累，但我們依然會(huì)努力去做，會(huì)認(rèn)真做好自己的工作。因?yàn)槲覀兿嘈牛嗡纱┦?，眾力可撼?放飛一個(gè)夢想，收獲一份希望。我們相信，我們會(huì)同心協(xié)力，頑強(qiáng)拼搏；我們會(huì)努力進(jìn)取，精益求精。讓2015年的高考之花更加燦爛，讓2015年的富縣教育更加美好！謝謝大家！
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