人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)用倍解決問題-資料下載頁

【總結(jié)】用倍解決問題人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)授課人：常輝123456789復(fù)習(xí)：下面數(shù)的5倍分別是多少？（5）（10）（15）（20）（25）（30）（35）（40）（45）3個(gè)6個(gè)9個(gè)18個(gè)一

2025-01-09 02:33

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)解決問題7-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們能夠根據(jù)情境提問題。2.能夠正確地解答。35只小兔7只大象20只小猴35只小兔7只大象20只小猴燈籠有—個(gè)，五角星有—個(gè)。五角星是燈籠的—倍。416416÷4=4蘋果有—個(gè)，草莓有—個(gè)。草莓的

2025-12-04 20:02

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)8的乘法口訣-資料下載頁

【總結(jié)】８的乘法口訣人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?8的乘法口訣的來源和意義；?8的乘法口訣,能運(yùn)用8的乘法口訣求積；?。數(shù)一數(shù)：一只鵜鶘捕了幾條魚？一只鵜鶘捕8條魚，兩只呢？三只呢？……2×8＝3×8＝4×8＝5×8＝6×

2025-12-02 14:11

冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)7的乘法口訣和用口訣求商-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.進(jìn)一步熟悉7的乘法口訣。2.能夠應(yīng)用7的乘法口訣求商。瓢蟲瓢蟲是一種昆蟲，全球大約有4200種。瓢蟲身上的色彩及花紋各有不同。七星瓢蟲因?yàn)樯砩嫌衅邆€(gè)黑點(diǎn)而得名，又因?yàn)樗且环N益蟲而受到人們的愛護(hù)。7×1=7一七得七□×□=□72

2025-12-03 23:30

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)7的乘法口訣-資料下載頁

【總結(jié)】７的乘法口訣人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?知道7的乘法口訣的來源和意義，熟記7的乘法口訣，并能用口訣比較熟練地求積。拼圖個(gè)數(shù)1234567塊數(shù)1×7＝72×7＝3×7＝4×7＝5×7＝6×7＝

2025-12-04 20:04

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)用9的乘法口訣求商-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們進(jìn)一步熟悉9的乘法口訣。2.能夠運(yùn)用9的乘法口訣熟練正確地求商。七（）六十三（）九三十六八（）七十二（）九五十四五（）四十五（）九八十一四（）三十六（）九十八九九九九四六

2025-12-03 21:04

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案用7、8、9的乘法口訣求商的練習(xí)課-資料下載頁

【總結(jié)】用7、8、9的乘法口訣求商的練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容：第51、52頁練習(xí)十一的3、4、5、8、10題教學(xué)目標(biāo)：1.通過練習(xí)進(jìn)一步鞏固用7－9的乘法口訣求商的方法，能熟練、準(zhǔn)確地計(jì)算表內(nèi)除法。2.初步感知乘、除法之間的關(guān)系。3.能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn)：熟練運(yùn)用

2025-12-02 07:12

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案利用7、8、9的乘法口訣求商-資料下載頁

【總結(jié)】利用7、8、9的乘法口訣求商教學(xué)目標(biāo)：7、8、9的乘法口訣進(jìn)行求商。。。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)利用7、8、9的乘法口訣求商。教學(xué)難點(diǎn)：進(jìn)一步掌握關(guān)于除法的基本應(yīng)用題的解答方法，發(fā)展學(xué)生解決問題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：主題圖、實(shí)物投影教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知1.口算練習(xí)4&

2025-12-04 20:14

二年級(jí)下冊(cè)用7、8、9的乘法口訣求商教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：二年級(jí)下冊(cè)《用7、8、9的乘法口訣求商》教案 二年級(jí)下冊(cè)《用7、8、9的乘法口訣求 商》教案 教學(xué)內(nèi)容:教材第38頁例 1、第39頁例2，第40頁練習(xí)八第1、2題。 教材分析： 用...

2025-10-08 13:11

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)9的乘法口訣-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)9的乘法口訣。2.能夠熟練應(yīng)用9的乘法口訣解題。劃龍舟的總共有多少人？怎么算快？找規(guī)律填空。9×1=99比10少19×2=1818比

2025-12-02 14:11

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)解決問題6-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們能夠應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。2.能夠正確列式解答。5×6=23+40=9×4=70-7=11+67=8×8=4×3+20=

2025-12-04 00:09

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)解決問題4-資料下載頁

【總結(jié)】第一行第二行觀眾有5人跳舞的有7人籃球：排球：20個(gè)排球的個(gè)數(shù)是籃球的幾倍？5個(gè)20÷5=42只老虎10只熊貓42只猴子3只鸚鵡12只大象6只兔子(1)(2)圖(1)是圖(2)的()倍。(1)(2

2025-12-04 00:09

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)解決問題2-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?經(jīng)歷解決問題的過程，學(xué)會(huì)用乘法兩步計(jì)算解決問題。?通過解決具體問題，獲得一些用乘法計(jì)算解決問題的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。35只小兔7只大象20只小猴35只小兔7只大象20只小猴燈籠有—個(gè)，五角星有—個(gè)。五角星是燈籠的—倍。416

2025-12-04 00:09

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)解決問題13-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解決問題學(xué)習(xí)目標(biāo)：使同學(xué)們能從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問題，掌握解決問題的步驟和方法，知道可以用不同的方法解決問題。看看下面這幅圖片里的小朋友們都在做什么呢？我們?nèi)G沙包吧？我要去買面包。我們?nèi)ネ孳E蹺板吧!畫面中現(xiàn)在看戲的有多少人呢？原來看戲的

2025-12-04 00:09

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)解決問題15-資料下載頁

【總結(jié)】解決問題人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能夠熟練應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問題。2.正確地解決問題。3×5=24÷6=25÷5＝15÷5＝12÷4＝6÷6＝4×5=3×4=16÷4=

2025-12-04 00:09

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)解決問題用7、8、9的乘法口訣求商(完整版)

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)解決問題用7、8、9的乘法口訣求商(更新版)

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)解決問題用7、8、9的乘法口訣求商(專業(yè)版)

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)解決問題用7、8、9的乘法口訣求商(留存版)