【正文】 光級氧化銪，銩鐿镥萃取色層分離等研究，有效解決了傳統(tǒng)稀土提取技術(shù)的不足，成果居國際領(lǐng)先水平；研究開發(fā)的“串級萃取工藝參數(shù)優(yōu)化設(shè)計及過程仿真系統(tǒng)”具有重大的指導(dǎo)價值，成果已轉(zhuǎn)讓南方稀土高科技有限公司等4家企業(yè)，僅一家公司就取得直接經(jīng)濟效益680萬元。開發(fā)出“無銅離子高電流密度銀電解新工藝”并在江西銅業(yè)等公司產(chǎn)業(yè)化，整體技術(shù)國際先進，部分技術(shù)國際領(lǐng)先，獲江西省科技進步一等獎，在此基礎(chǔ)上，2012年和2014年2次分別申報了國家科技進步獎，均順利通過了網(wǎng)評，并進行了復(fù)評答辯；作為主要成員研發(fā)了“球形、單晶、超細(xì)仲鎢酸銨粉體的制取技術(shù)”并獲江西省科技進步一等獲獎，成果在9家大型骨干企業(yè)推廣應(yīng)用，；“從赤泥中綜合回收稀土稀有金屬新工藝”在中國鋁業(yè)股份有限公司山東分公司和山西分公司得到轉(zhuǎn)化，與江西銅業(yè)合作的“銅閃速爐煙灰脫砷研究與應(yīng)用”項目成功實施，均為企業(yè)帶來較大的經(jīng)濟效益。在教學(xué)工作中，該同志注重言傳身教，培養(yǎng)高素質(zhì)人才。能及時把國內(nèi)外最新研究成果引入教學(xué)，將教學(xué)與科研、理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力；堅持以老帶新，對新教師進行指導(dǎo)和幫助，縮短了新來教師站穩(wěn)講臺的適應(yīng)期。近年來，該同志指導(dǎo)博、碩研究生30余人，主講了7門專業(yè)課程，獲得江西省教學(xué)成果二等獎1項；主編出版了《稀土冶金學(xué)》，參加編寫了《化工過程及設(shè)備》，其中《化工過程及設(shè)備》獲中國冶金教育學(xué)會冶金優(yōu)秀教材一等獎和江西省優(yōu)秀教材二等獎。第五篇：廣東省優(yōu)秀少先隊員推薦人選登記表附件3：廣東省優(yōu)秀少先隊員推薦人選登記表河源市（紫金縣）2007年4 月 24 日附事跡簡介及事跡材料:廣東省優(yōu)秀少先隊員楊錚事跡簡介廣東省紫金縣第二小學(xué)楊錚，男，現(xiàn)年11歲，廣東省紫金縣第二小學(xué)四（2）班班長，少先隊四級大隊隊長。他勤奮學(xué)習(xí)，積極進取，樂于助人，富有愛心，是父母眼中的乖孩子，老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。每逢有人提起他，人們總要豎起大拇指嘖嘖稱贊。楊錚同學(xué)從入學(xué)以來就勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實際行動。他總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學(xué)習(xí)上，他求知欲強。課堂上，他專心聽講，勤于思考，大膽質(zhì)疑，積極發(fā)言，每節(jié)課上都能看到他專注的神情，高高舉起的小手，聽到他回答問題時響亮的聲音。楊錚同學(xué)無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，他雖然是獨生子，但是為了鍛煉自己的能力，他常常學(xué)煮飯、炒菜，常常搶著洗碗筷、整理房間、拖地板等家務(wù)做。他是媽媽的好幫手。在學(xué)校里，他是一名挺懂事的?小大人?，每逢搞衛(wèi)生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任她。楊錚同學(xué)從小是個懂事、聽話的好孩子。在家里，他非常孝敬爺爺、奶奶，經(jīng)常幫兩位老人做一些力所能及的事情，端茶水、盛飯，揉手足、捶背……是爺爺、奶奶的開心果。節(jié)假日，他還會抽空幫忙照顧親戚或鄰居的孩子。親戚、鄰居?？渌莻€難得的好孩子。在學(xué)校里，他沒有因自己成績優(yōu)秀而感到滿足。他說：?老師常教導(dǎo)我們，祖國的未來需要大批的建設(shè)者，因此僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進步，那才是一件大樂事。?楊錚同學(xué)各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，連續(xù)四年榮獲學(xué)校?三好學(xué)生?、?優(yōu)秀隊員?、?優(yōu)秀班干?、2006年榮獲縣?三好學(xué)生?等稱號。人的一生，學(xué)無止境，楊錚同學(xué)深知，在以后的學(xué)習(xí)生涯中，他還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習(xí)，向名人名師學(xué)習(xí)，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設(shè)中的棟梁之材。愿這只展翅的雌鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅強。優(yōu)秀少先隊員楊錚事跡材料廣東省紫金縣第二小學(xué)楊錚，男，現(xiàn)年11歲，廣東省紫金縣第二小學(xué)四（2）班班長，少先隊四級大隊隊長。他勤奮學(xué)習(xí)，積極進取，樂于助人，富有愛心，是父母眼中的乖孩子，老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。每逢有人提起他，人們總要豎起大拇指嘖嘖稱贊。一、勤奮學(xué)習(xí)，屢獲佳績。楊錚同學(xué)從入學(xué)以來就勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實際行動。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學(xué)習(xí)上，她求知欲強。課堂上，他專心聽講，勤于思考，大膽質(zhì)疑，積極發(fā)言，每節(jié)課上都能看到他專注的神情，高高舉起的小手，聽到他回答問題時響亮的聲音。對所學(xué)的知識他能在理解地基礎(chǔ)上牢固掌握。課外，他大量閱讀有益的書報，以開闊自己的視野、增長自己的知識?！妒f個為什么》、《中國少兒百科全書》、《安徒生童話》、《寓言故事三百篇》、《西游記》……他一本接一本如饑似渴地讀著。碰到不懂的問題就向老師或家長請教，或自己查閱資料解決。功夫不負(fù)有心人，他付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學(xué)習(xí)成績名列班級前茅。她還多次在校級的征文、演講比賽中獲得好名次。在成績面前，楊錚同學(xué)從不驕傲。當(dāng)聽到別人夸獎他時，他總會謙虛地說：?這算不了什么?！酵庥猩剑瑯峭庥袠恰?，我還必須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。二、積極進取，不斷成長楊錚同學(xué)無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，他雖然是獨生子，但是為了鍛煉自己的能力，他常常學(xué)煮飯、炒菜，常常搶著洗碗筷、整理房間、拖地板等家務(wù)做。他是媽媽的好幫手。在學(xué)校里，他是一名挺懂事的?小大人?，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任她。幾年來，他勤勤懇懇地為班級服務(wù)，成了老師的小助手。如每天檢查同學(xué)紅領(lǐng)巾、校章的佩戴，檢查教室、清潔區(qū)的衛(wèi)生，督促同學(xué)早讀、午休等，把班級管理得井井有條，使整個班級形成了勤學(xué)守紀(jì)，積極向上的良好風(fēng)氣。作為少先隊大隊長，楊錚同學(xué)更是處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，上學(xué)從不遲到或早退。學(xué)校開展?與不文明行為告別?的活動，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學(xué)違反了規(guī)定，他勇于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些?同學(xué)之間要團結(jié)?、?大事化小、小事化了?的道理。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學(xué)沉下氣來認(rèn)錯并表示堅決改正。楊錚同學(xué)還是一名優(yōu)秀的?組織者?、?小編輯?。班上的黑板報和手抄報，都是他帶領(lǐng)同學(xué)自行設(shè)計、編寫的。他還主動召集班上的文娛愛好者，自編自演了課本劇、小品等節(jié)目，使所在班的班隊活動課充滿了生機。在他和全班同學(xué)的共同努力下，該班多次榮獲?先進班集體?的稱號。三、樂于助人，奉獻(xiàn)愛心楊錚同學(xué)從小是個懂事、聽話的好孩子。在家里，他非常孝敬爺爺、奶奶，經(jīng)常幫兩位老人做一些力所能及的事情，端茶水、盛飯，揉手足、捶背……是爺爺、奶奶的開心果。節(jié)假日，他還會抽空幫忙照顧親戚或鄰居的孩子。親戚、鄰居常夸他是個難得的好孩子。在學(xué)校里，他沒有因自己成績優(yōu)秀而感到滿足。他說：?老師常教導(dǎo)我們，祖國的未來需要大批的建設(shè)者，因此僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進步，那才是一件大樂事。?于是，他經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進生解答疑難，他總是十分耐心地講解。有些問題，他已經(jīng)講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，楊錚同學(xué)并不灰心，他反復(fù)推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。楊錚同學(xué)很有愛心。在?幫助貧困生入學(xué)?、?慰問孤寡老人?、?為患重病學(xué)生捐款?等活動中他總是非常踴躍，把自己積攢的零用錢全部捐出來。班上有一些同學(xué)生活較為困難，他都能鼎力相助。平時，若遇上哪個同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，他總是第一個幫助解決；有些同學(xué)離校較遠(yuǎn)，他就主動替他們做值日；下雨天，她見同路的同學(xué)沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。平時，看到路邊有人乞討，他會毫不猶豫地把口袋里的零用錢掏出來。他曾經(jīng)和媽媽一起到江西福利院去看望那里的殘疾兒童，并帶去了一些生活用品。他又決定今年暑假和媽媽一起去東莞福利院幫助那里的殘疾兒童。他說：?看到那些孩子的不幸，我才知道自己的生活是多么幸福。楊錚同學(xué)就是這么熱情，這么富有愛心。他是少先隊員學(xué)習(xí)的榜樣。楊錚同學(xué)各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，連續(xù)四年榮獲學(xué)校?三好學(xué)生?、?優(yōu)秀隊員?、?優(yōu)秀班干?等稱號。人的一生，學(xué)無止境，楊錚同學(xué)深知，在以后的學(xué)習(xí)生涯中，他還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習(xí)，向名人名師學(xué)習(xí)，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設(shè)中的棟梁之材。愿這只展翅的雌鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅強。