趙光農(nóng)場(chǎng)學(xué)校小學(xué)部教研工作總結(jié)-資料下載頁
2024-11-15 23:06本頁面
【正文】 對(duì)施工單位全面實(shí)施精細(xì)化管理基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化施工單位管理各項(xiàng)措施，制定精細(xì)管理工作標(biāo)準(zhǔn)，使各施工單位成為農(nóng)場(chǎng)城鎮(zhèn)管理工作的一個(gè)樣板。（五）實(shí)施四項(xiàng)整治，努力提升城鎮(zhèn)整體形象一是，實(shí)施城鎮(zhèn)環(huán)境專項(xiàng)整治。規(guī)范臨街店面經(jīng)營行為，取締、杜絕各類占道經(jīng)營、出店經(jīng)營以及流動(dòng)攤點(diǎn)的違章行為，加大垃圾廣告源頭管理，切實(shí)落實(shí)“門前四包”責(zé)任制，做到門店無占道、經(jīng)營無違章。垃圾廣告得到根本性遏制，不斷提升城鎮(zhèn)整體形象。二是，實(shí)施廣告招牌專項(xiàng)整治。大力開展破舊廣告整治行動(dòng)，全力維護(hù)城鎮(zhèn)容貌整潔形象。三是，實(shí)施建筑垃圾專項(xiàng)整治。進(jìn)一步加大建筑垃圾巡查和處罰力度，對(duì)全場(chǎng)城區(qū)所有在建工地進(jìn)行掌控，對(duì)建筑垃圾運(yùn)輸明確定線路、定地點(diǎn)，杜絕亂倒建筑垃圾行為。四是，加大違章停車的查處力度，規(guī)范機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車的停放，徹底改善機(jī)動(dòng)車的亂停亂放，摩托車、自行車的停放無序狀況?！俺孙L(fēng)破浪正當(dāng)時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。我們城管隊(duì)責(zé)任大、壓力更大，工作要求和起點(diǎn)更加不同。為此，我們要以時(shí)不待我的精神，在農(nóng)場(chǎng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以更加旺盛的斗志，更加飽滿的熱情，更加扎實(shí)的作風(fēng)，更加努力的工作，求真務(wù)實(shí)，奮勇爭(zhēng)先，在新的起點(diǎn)上尋求實(shí)現(xiàn)城管工作新的突破。走出一條適應(yīng)墾區(qū)城管工作的新路子。趙光農(nóng)場(chǎng)城管隊(duì)二O一一年八月四日第五篇：朝陽學(xué)校小學(xué)部教研工作總結(jié)朝陽學(xué)校教研室工作總結(jié)2012—2013學(xué)第二學(xué)期一學(xué)期來學(xué)校的教研工作堅(jiān)持以“提高教學(xué)質(zhì)量”為根本任務(wù)，以深化“制度改革、管理方式改革、評(píng)價(jià)改革”為突破口，以“發(fā)展教師專業(yè)水平”為主線，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，以教育科研為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法；大力開展校本研究，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；強(qiáng)化學(xué)校教研組的輻射作用，深化教育教學(xué)改革，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展做了許多工作，取得了一些成績。一、認(rèn)真抓好學(xué)校的常規(guī)管理工作加強(qiáng)校本教研的力度，著重在課程三維目標(biāo)的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評(píng)價(jià)制度的改革等方面作出深入的探索，堅(jiān)持每月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的考察檢測(cè)制度。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，基礎(chǔ)學(xué)科的教師能認(rèn)真做好階段性檢測(cè)、分項(xiàng)檢測(cè)、基本技能檢測(cè)等質(zhì)量檢測(cè)工作，學(xué)生作業(yè)、教師批改等常規(guī)性工作好于往年，基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量有明顯的進(jìn)步。二、認(rèn)真抓好抓實(shí)校本培訓(xùn)，提升教師的綜合素質(zhì)繼續(xù)開展“一師一課”活動(dòng)，集中進(jìn)行評(píng)課，并做好評(píng)課記錄。本學(xué)期，組織全體教師分學(xué)科進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括教學(xué)教育講座、教學(xué)錄像等。用先進(jìn)的教學(xué)觀念來指導(dǎo)日常的教學(xué)工作。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做到“五有”：有安排表、有主持人、有考勤、有交流、有活動(dòng)記錄。本學(xué)期，組織本校教師參加“浙江省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程（面授）培訓(xùn)”，根據(jù)本校制度，分批次安排教師進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過各教師的努力付出，最終取得了較好的成績，參培教師都合格結(jié)業(yè)，獲得相應(yīng)學(xué)時(shí)。三、強(qiáng)化教育科研，提高教師整體素質(zhì)通過對(duì)學(xué)校教師的考核，認(rèn)識(shí)到骨干教師培養(yǎng)對(duì)提升全體教師素質(zhì)的重要性。本學(xué)期，繼續(xù)多方面創(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，盡可能多安排教師外出聽課，參加各級(jí)各類研究會(huì)和課題研討活動(dòng)，以獲取先進(jìn)的教改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)學(xué)校實(shí)際，在不能滿足讓所有教師參加高一級(jí)培訓(xùn)的情況下，通過教師返校后把學(xué)習(xí)精神帶回來與學(xué)校的教師進(jìn)行交流，全面提高在校教師的整體素質(zhì)。四、抓好完善常規(guī)工作管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量一學(xué)期來，始終圍繞《教師專業(yè)發(fā)展手冊(cè)》內(nèi)容展開專項(xiàng)發(fā)展，督促教師完成教育教學(xué)工作的同時(shí)，從中規(guī)范教師在日常的教育教學(xué)行為。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作，提高教學(xué)實(shí)效。認(rèn)真抓好期初、期中、期末教學(xué)常規(guī)檢查的力度，努力抓好教學(xué)過程中各個(gè)基本環(huán)節(jié)的管理，對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)輔差和質(zhì)量檢測(cè)等工作采取跟蹤檢查制度，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)反饋，及時(shí)督促改進(jìn)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。五、存在的問題１、在常規(guī)檢查中，個(gè)別班級(jí)的作業(yè)二次批改不夠到位，在書寫備課時(shí)不夠認(rèn)真、規(guī)范。２、在日常的巡課中，部分技能科課堂秩序不好，有待改進(jìn)，個(gè)別班級(jí)體育課未能認(rèn)真上好。３、個(gè)別教師常規(guī)工作未能做到位，思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高。學(xué)校特色之經(jīng)典誦讀未能很好開展。個(gè)別教研組沒有將工作落實(shí)到位，導(dǎo)致活動(dòng)未能正常開展。六、今后努力的方向下學(xué)期，將認(rèn)真開展集體備課活動(dòng)，在英語學(xué)科中首先采用以小組為單位備課負(fù)責(zé)制，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享，讓教師有更多時(shí)間學(xué)習(xí)理論，鉆研教材，實(shí)現(xiàn)自我增值。以“讀書節(jié)”為導(dǎo)向，開展切實(shí)可行有利學(xué)生發(fā)展的活動(dòng)，將各教研組的特長有機(jī)結(jié)合。不再使活動(dòng)獨(dú)立化，讓各組人員都能參與其中。將經(jīng)典誦讀落到實(shí)處，營造活躍向上的誦讀氛圍，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的誦讀習(xí)慣。豐富各班級(jí)閱讀材料，提高學(xué)生對(duì)課外閱讀的自覺性。樂清市朝陽學(xué)校小學(xué)部教研室2013年6月20日
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