【正文】 ，不拔的藍(lán)色……所以才有了”眾里尋它千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌柵處的讀書境界。書是人的翅膀，有了書的翅膀，我們可以遨游世界。1一個人要善于讀書，必須是一個發(fā)明家?！獝勰?生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。1讀書之樂樂陶陶，起并明月霜天高?！沃祆?我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以崐？必須和現(xiàn)實社會接觸，使所讀的書活起來。1書——這是一代對另一代精神上的遺訓(xùn)，這是行將就木的老人對剛剛開始生活的的中選，這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令?！諣栣?以自己的力量創(chuàng)造自己的美好生活，自力更生，豐衣足食，這才是樂在其中。1讀書不光能補充知識，還可以通過書籍，使作者與讀者在對話中，產(chǎn)生生命的共鳴，共同塑造人生?！?[日]池田大作1書，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯?！?一個人在山頂?shù)臅r候，會下望深淵；等到跌落到深淵以后，人就會仰望天空。書是個好伙伴。它滿腹經(jīng)綸，卻不喋喋不休?！_(dá)芬奇2我們要認(rèn)真讀書和學(xué)習(xí)，有不懂的地方千萬要問，不要不求甚解。2讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。未曉不妨權(quán)放過，切身須要急思量。作者：陸九淵 出處：《讀書》2讀書游山，用功皆在一心。——錢穆2有閱讀能力而不愿讀好書的人，和文盲沒兩樣?！R克吐溫2書到用時方恨少，平時依舊不讀書。2書籍通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間里沒有窗戶。2熱愛讀書是每個人獲得成功的保證，熱愛讀書就等于打開光明前途的大門。2讀書猶如人生途中的一次次加油和維護，使人這部機器性能達(dá)到最優(yōu)化。2大能夠看看本分以外的書，即課外的書，不好只將課內(nèi)的書抱住。以書籍為友，為人生奠基。3讀書是人生一大樂事。3書是我們的朋友，我們要認(rèn)真對待他。3讀書像是在雨中淋雨的人得到一把雨傘。3書是人類進步的階梯，一生的伴侶，最真誠的朋友。3學(xué)問淵博的人，懂了還要問；學(xué)問淺薄的人，不懂也不問。（誠實的名言）3書籍是人類常識的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品。3書是人類進步的路線。3書籍是龐大的力量?！袑?循序而漸進，熟讀而精思。——朱熹《讀書之要》不念書不能進入圣賢的地步。讀書的座右銘14年輕時讀書就像迎著朝陽走路。學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。——孔丘清晨不起早，誤一天的事；幼年不勤學(xué)，誤一生的事。努力耕耘，少問收獲。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。少年不知勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲。少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明?！獎⑾蜃畹哪矂龠^最強的記憶。1書是逆境中的慰藉。1讀過一本好書，像交了一個益友。1學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識，同時還要修正錯誤乃至對錯誤的認(rèn)識。1如果知識不是每天在增加，就會不斷地減少。1再高深的學(xué)問也是從字母學(xué)起的。1當(dāng)你還不能對自己說今天學(xué)到了什么東西時，你就不要去睡覺?！ｎD堡1語言是心靈和文化教養(yǎng)的反映。1書籍是人類進步的階梯。1勤動筆墨勤看書。一個人的度量是一種精神力量，是一股強大的文明力量。2高尚的語言包含著真誠的動機。2求學(xué)的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。——加菲勞2穿著飲食可以因陋就簡，而搞學(xué)問是不能因陋就簡的。2重復(fù)是學(xué)習(xí)之母?！掖雀?書都讀得來的人，還怕有什么做不來的。2黑發(fā)不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書遲。2學(xué)到很多東西的決竅，就是一下子不要學(xué)很多的東西。2書到用時方恨少。2世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。知識上的富有可以享受心靈上的滿足。3少壯不努力，老大徒傷悲。3書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。3讀書破萬卷，下筆如有神。3掉進知識情網(wǎng)中的人，時時品嘗著知識的甜蜜。3業(yè)精于勤疏于嬉，行成于思?xì)в陔S。3書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。3成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人，他們的獨創(chuàng)精神來自他們的博學(xué)。3不信書不能提高境界，光信書不如無書。3我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知?！芽▋簳x百遍，其義自見。4寫十卷書要比實際行動打下基礎(chǔ)容易得多。4人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！——高爾基4精神能補物質(zhì)的不足。4游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。——約貝勒斯4不斷認(rèn)識自己的無知是人類獲得智慧的表現(xiàn)。4勤學(xué)和知識是一對最美的情人。4讀書就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣。4讀書在某種意義上來說是養(yǎng)心。4在學(xué)習(xí)中取得知識，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。50、作者不一定能寫到老，但是他一定應(yīng)該學(xué)到老。讀書的座右銘15，事非經(jīng)過不知難。 ——陳廷焯譯：知識總是在運用時才讓人感到太不夠了，許多事情如果不親身經(jīng)歷過就不知道它有多難。笨鳥先飛早入林，笨人勤學(xué)早成材。 ——《省世格言》譯：飛得慢的鳥兒提早起飛就會比別的鳥兒早飛入樹林，不夠聰明的人只要勤奮努力，就可以比別人早成材。，學(xué)海無涯苦作舟。 ——《增廣賢文》譯：勤奮是登上知識高峰的一條捷徑，不怕吃苦才能在知識的海洋里自由遨游。，不進則退。 ——《增廣賢文》譯：學(xué)習(xí)要不斷進取，不斷努力，就像逆水行駛的小船，不努力向前，就只能向后退。，而知也無涯。 ——《莊子》譯：我的生命是有限的，而人類的知識是無限的。，匹夫有責(zé)。 ——明顧炎武譯：國家的興旺、衰敗，每一個人都負(fù)有很大的責(zé)任。，死于安樂。 ——孟子譯：逆境能使人的意志得到磨煉，使人更堅強。相反，時常滿足于享受，會使人不求上進而逐漸落后。 ——陸游《病起書懷》譯：雖然自己地位低微，但是從沒忘掉憂國憂民的責(zé)任。，留取丹心照漢青。 ——宋文天祥《過零丁洋》譯：自古以來，誰都難免會死的，那就把一片愛國的赤膽忠心留在史冊上吧！，后天下之樂而樂。 ——宋范仲淹《岳陽樓記》譯：為國家分憂時，比別人先，比別人急；享受幸福，快樂時，卻讓別人先，自己居后。知緣齋主人擴展資料：讀書座右銘讀書座右銘40句讀書是人精神生活，實踐是人物質(zhì)生活。少壯不發(fā)奮，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》讀書對于智慧，也像體操對于身體一樣?！仙鶾英國作家]讀書是積累知識的重要途徑，雖然現(xiàn)在出版的書已浩如瀚海，“于書無所不讀”已不可能了。但是，讀書還應(yīng)該注意面廣一些?！Υ缶鶗?，要算是人類走向未來幸福富強的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡。我也許還是這樣忙，但是無論如何我每天一定要讀五百頁書……這是我的定額。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)而不厭，誨人不倦。我在讀古典大師的作品時，又把它和我們現(xiàn)代的生活聯(lián)系起來，考慮如何學(xué)習(xí)和運用他們的技巧?！蹉胧x書是苦的，不過，它超乎尋常的收獲，卻是甜的，干什么都要分個先后，讀書也一樣，如果說書籍是人類的營養(yǎng)品，那讀書，不就成了做營養(yǎng)品的廚師了嗎？越是多讀書，就越是感到不足，越感到自己知識貧乏。1創(chuàng)新的功能——促使競爭生態(tài)結(jié)構(gòu)的改變，它提供我們挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的新觀念，促使我們推動全球分工的新思維，技術(shù)整合的新方法，人才培育的新方法?！_銘1在發(fā)展完美的人格的過程中，并非全靠讀書，但至少對于才智的增長，書籍無疑是最有力的工具。1孟夏草木長，繞屋樹扶疏。眾鳥欣有托，吾亦愛吾廬。既耕亦已種，時還讀我書。窮巷隔深轍，頗回故人車。歡言酌春酒，摘我園中蔬。微雨從東來，好風(fēng)與之俱。泛覽周王傳，流觀山海圖。俯仰終宇宙，不樂復(fù)何如！1到老始知氣質(zhì)駁，尋思只是讀書粗?！鴩?好書使人開卷時會有所求，而閉卷時獲有益處。1讀書貴博、貴精、貴通?！獜堉?學(xué)，就像一只鉆頭，去開掘知識的深井。問，就像一把鑰匙，去啟開疑團的大門。 作者：新格言1三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之?在你渴望時，它前來給予詳細(xì)指教，但是從不糾纏不休?！麗鄣耐樘け檎麄€世界?！耐?讀書，使人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢；讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；讀書，使人增長見識，談吐不凡；讀書，使人心曠神怡，如沐春風(fēng)。2書籍使人們成為宇宙的主人。2書，獲之為勝，棄之為殤?！?讀一本好書，就猶如和一個高尚的人在交談。2兒大詩書女絲麻，公但讀書煮春茶。2讀書不要貪量，而是要多思考，這樣讀書才能獲益。2不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。出處：赫爾岑論文學(xué)2知識有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就會衰弱；人缺少知識，頭腦就要枯竭。作者：高士其2書到精絕潛心讀；文窮情理放聲吟。我們都倡導(dǎo)天性，率真的閱讀與成長。3天下事千變?nèi)f化，其端無窮。故世之苦讀書者，往往遇事有執(zhí)泥處，而經(jīng)歷事故多者，又每逢是圓融而無定見，此皆一偏之見。（愛情 ）朕則謂當(dāng)讀書時，須要體認(rèn)世務(wù)，而應(yīng)事時，又當(dāng)據(jù)書理而審其事宜。如此方免二者之弊。作者：康熙3為學(xué)之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書。作者：朱熹3早知今日讀書是，悔作從前任俠非。3“文學(xué)經(jīng)典”——人們都頌贊但卻不讀的書?！R克吐溫 Mark Twain3念書給人以快樂、給人以色澤、給人以伎倆?！喔?書籍是在時代的波瀾中飛行的思想之船，它小心翼翼地把貴重的貨品運送給一代又一代。——弗培根3皇帝重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有念書高?！渡裢妱駥W(xué)》3念書對付伶俐，就像體操對付身體一樣?！ㄓ┲V語3我閱讀關(guān)于我所不懂的題目之書籍時，所用的要領(lǐng)，是先求得該題目標(biāo)膚表的看法，先欣賞很多頁和許多幾何章，然后才從新從頭讀起，以求得到緊密的智識。我對該書的終末，就分明它的起音。這是我所能先容給你獨一正解的要領(lǐng)。——狄慈根鳥兒因翅膀而自由遨游，鮮花因芳香而瑰麗，校園因文明而將越發(fā)進步。