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讓黨旗在校園中飄揚讓黨徽在行動中閃光精選五篇-資料下載頁

2024-11-15 23:01本頁面
  

【正文】 對松散,人員流動較大,“大一進、大二退、大三留幾個”的現象普遍存在;社團活動層次不高,缺乏持久的吸引力等。黨團組織進社團可以借助黨團組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,發(fā)揮黨團員的先進性來進一步增強社團的凝聚力,同時,也可以為社團組織的發(fā)展提供方法上的指導、制度上的保證,推進社團健康發(fā)展,促使社團在繁榮校園文化上發(fā)揮出更有效、更持久的作用。二、黨建進社團的主要做法(一)加強宣傳,民主組建黨支部和團支部為了消除辯論社社員的疑慮,幫助他們認識建立社團黨支部和團支部的必要性和重要性,院黨委先后在輔導員例會、學生干部大會和社員大會上做了三次講解,進行了充分的宣傳動員。在得到社團多數成員的認同和支持后,我們通過公平、公正、公開的競選投票產生了博采辯論社首任團支部成員和黨支部成員。(二)加強干部培訓,規(guī)范支部建設博采辯論社黨支部和團支部分別成立后,我們從一開始就把其作為一個正規(guī)的支部來看待和要求。首先就對社團黨支部和團支部的委員進行了培訓,給他們介紹學院關于黨支部和團支部管理的各項規(guī)章制度及要求,使他們能夠迅速熟悉職責,勝任各自的工作。同時,為了加強對社團的管理和指導,我們將社團團支部直屬于院團委,分黨委副書記馮圣兵同志把自己的黨組織關系轉到社團里,全面及時地給予指導。(三)大力提供支持,擴大支部影響力博采辯論社自成立以來,我院從人力、資金和場所等方面都給予了大力支持。為了便于他們開展活動專門為其提供了活動室;在評選優(yōu)秀團員時,專門給該支部單列了一個指標;為了提高社團活動的層次和質量,專門聘請了專業(yè)老師魏天無副教授擔任社團指導老師;還將博采辯論社團支部列入學校中層干部聯系班團措施中的對口支部,我院分黨委副書記馮圣兵作為聯系該團支部的中層干部多次親自參與其活動的具體籌劃;凡是博采辯論社發(fā)出的活動邀請函,我院領導都會參加并給予現場指導。(四)注重骨干培養(yǎng),保證社團持續(xù)健康發(fā)展學生社團中的骨干成員在社團發(fā)展中起著重要的作用,他們的能力是影響社團成功與否的重要因素。我院在社團黨團建設中特別重視了對學生社團骨干成員的培訓和對有潛力的社團成員的挖掘和培養(yǎng)。首先在育優(yōu)上我們嚴把了“入社關”,今年9月 博采辯論社招新,通過筆試和面試的嚴格挑選我們僅從最初報名的兩百余名學生中挑選出了20名學生;然后我們還組織社團骨干參加了我院團干培訓,推選了多名優(yōu)秀團員參加黨校學習。三、黨建進社團的實際成效和良好反響在學生社團中建立黨支部是我院在新形勢下加強對學生社團的思想政治教育的積極探索,是改革基層黨團組織建制和創(chuàng)新社團管理模式的新嘗試。通過實踐證明,黨建進社團在拓寬我院大學生思想政治教育渠道的同時,也拓寬了黨員培養(yǎng)與發(fā)展的渠道與范圍,也為我院社團前進發(fā)展指明了正確的方向,推進了社團成員綜合素質的提高,最終保證了社團朝著積極、健康的方向發(fā)展。博采辯論社現有會員28人,全都遞交了入黨申請書,黨員4人,入黨積極分子有8人。結合團員評議結果,辯論社黨支部成立至今共推選了7名團員參加黨校學習,已吸收1名優(yōu)秀團員入黨,正公示擬發(fā)展2名新黨員。博采辯論社黨團支部成立以來,定期開展黨團組織生活會,2009年下半年還圍繞“我和我的祖國”這一主題開展了諸如“娛樂明星更改國籍是否是道德問題”大討論特色黨日活動,很好的營造了辯論社社員政治上積極進取的良好氛圍。博采辯論社也以支部的名義積極參與了我院團委組織的活動,比如參加我院團委舉辦的“唱五四精神,歌青春風采”紅歌比賽。博采辯論社還成功承辦了我院第五屆“和諧杯”辯論賽,并在決賽中以“大學生見義勇為是否可取”為題展開辯論,指導老師做精彩點評,使參加學生都受到了深刻的教育。黨建進社團使黨員充分發(fā)揮了骨干作用,增強了社團的凝聚力和向心力。社團通過圍繞國內外時政大事、公民道德建設、校風學風等熱點話題展開激烈的辯論。在辯論中給學生以啟發(fā)和引導,樹新風,揚正氣,促了解,助思考,顯進步,充分發(fā)揮了學生在思想政治教育中的主體地位,調動了其積極性,在無形中起到了很好的教育效果。同時,也大大促進了社團自身的發(fā)展:2009年5月,博采辯論社在“王老吉杯”舌戰(zhàn)江城新生辯論賽中獲得季軍;2009年9月,參加?!板居钷q才杯”辯論賽獲得了亞軍;參加我院團委舉辦的“唱五四精神,歌青春風采”紅歌比賽獲得了“優(yōu)秀獎”等。黨建進社團的有益探索吸引了眾多媒體的關注,得到了上級的肯定和鼓勵。2009年3月13日大楚網以《黨支部建進學生社團,華師大開先河》為題做了專門報道。2009年6月18日人民網、2009年第9期《黨員生活》和2009年12月3日《教育部簡報》均對此給予了肯定。2009年6月,文學院學生黨建工作匯展舉行,接受了湖北省委黨建工作責任制考評組的檢查。12月,文學院牽頭建設的華中師范大學大學生黨員教育管理創(chuàng)新基地向全校推介了包括黨建進社團在內的系列創(chuàng)舉,獲得廣泛好評。學院以黨建進社團為重要內容,成功申請到了教育部和湖北省科研課題各1項??偟膩碚f,黨建進社團還是一個新生事物,發(fā)展還比較稚嫩,成效也只是階段性的,更為明顯的成效和成熟的經驗還須假以時日。我們堅信,建立社團黨支部和團支部的探索是有益的,開端是良好的,將來一定能夠收獲更為豐碩的果實。
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