【正文】 備課組在蔡晶老師和其組員共同努力下，期末成績(jī)優(yōu)異，流失幾乎為零，特此提出表?yè)P(yáng)管理教師孫紅雷田靜 二位教師本學(xué)期工作積極努力,確保了學(xué)校教學(xué)秩序的正常運(yùn)作。田靜老師作為招生辦教師能夠積極熱情的對(duì)待每一位家長(zhǎng)，在財(cái)務(wù)方面今年得到了很大的提高。孫紅雷為了保證學(xué)生放學(xué)的安全，無(wú)論天氣有多么的熱，孫老師都在樓下看著每位學(xué)生，確定所有的學(xué)生都被家長(zhǎng)接走后才返回樓上避免了一些事故的發(fā)生，在不值崗的時(shí)候，能夠不怕臟不怕累，把洗手間擦了一遍又一遍，并負(fù)責(zé)教務(wù)和打印室工作，工作能夠及時(shí)完成保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常運(yùn)行。：王晶 王晶老師是個(gè)性格內(nèi)項(xiàng)又有內(nèi)秀的員工，從07年暑期參加工作以來(lái)，就一直對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交給她的任何任務(wù)都極其認(rèn)真的對(duì)待，而從不計(jì)較個(gè)人得失，從無(wú)任何怨言，她先后陸續(xù)帶了有兩個(gè)班，經(jīng)常因?yàn)橛懦踔袑W(xué)生只有周一休息，長(zhǎng)期的為同學(xué)在休息日補(bǔ)課，一直持續(xù)到畢業(yè)，而且經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)生補(bǔ)課時(shí)間晚，自己經(jīng)常性的趕不上末班車，自己打車回去，在接第二個(gè)班時(shí)，剛開(kāi)始學(xué)生和家長(zhǎng)情緒很大，都抱有試試看的態(tài)度，王晶老師用她對(duì)學(xué)生獨(dú)特的愛(ài)心和耐心，關(guān)注每一個(gè)孩子，為孩子們加課，電話輔導(dǎo)，最后用誠(chéng)心和責(zé)任心打動(dòng)了家長(zhǎng)，贏得了孩子們的擁戴，和家長(zhǎng)的支持，相信王晶老師只要繼續(xù)堅(jiān)持成功的信念，那么成功就會(huì)屬于她，愿王晶老師能在鶴崗陽(yáng)光，工作得好，工作得愉快。工作得更有聲有色。大慶教師：一學(xué)期緊張的工作結(jié)束了，在大慶分校的教師隊(duì)伍中涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀教師，她們時(shí)時(shí)刻刻用自身行動(dòng)體現(xiàn)著對(duì)孩子們的誠(chéng)心和愛(ài)心：在這當(dāng)中有給學(xué)生買冷飲降暑的、為孩子打車回家的、接送孩子的、孩子病了自己出錢給提供藥品的、用自己手機(jī)同家長(zhǎng)進(jìn)行溝通的、義務(wù)看護(hù)孩子的等等。請(qǐng)大家記住她們的名字：她們是李彬老師、高雪老師、邵天明老師、郭媛美老師、呂洪娣老師、陳鳳玲老師、閆中華老師、鄭志化老師、張曉飛老師、陳美玲老師，尤其是陳老師，她班的一個(gè)孩子家長(zhǎng)為了表示感謝，旅游時(shí)特意買了一個(gè)（價(jià)值788元）的名牌包送給她，并且說(shuō)到：如果不收下就讓孩子退學(xué)，面對(duì)這種情況陳老師還是用了很多方式委婉拒絕了，在大慶的教師隊(duì)伍中這樣的事跡很多很多。大慶：張淼由于對(duì)孩子的認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到家長(zhǎng)一致好評(píng)。她班有個(gè)叫王君元相的孩子，性格內(nèi)向，膽小。成績(jī)也不理想，并且她的媽媽得了子宮癌動(dòng)手術(shù)，沒(méi)有人照顧孩子的學(xué)習(xí)，通過(guò)張老師無(wú)微不至的關(guān)心和呵護(hù)，孩子的期末成績(jī)有了很大的進(jìn)步，家長(zhǎng)為了表示感謝送給她一套高級(jí)化妝品，張淼則把這份禮物偷偷的放到孩子的書包里，并打電話拒絕了家長(zhǎng)的謝意。在她身上又一次詮釋了太陽(yáng)底下這一神圣職業(yè)。大慶：李雅麗 一位才剛上崗半個(gè)月的老師，用自己的愛(ài)心和誠(chéng)心打動(dòng)著每一位孩子和家長(zhǎng)，有一位家長(zhǎng)在學(xué)校門口等2個(gè)鐘頭要請(qǐng)老師吃飯，表示感謝。但李老師還是委婉的拒絕了?？杉议L(zhǎng)還不死心堅(jiān)決要感謝老師，最后是學(xué)校出面才使家長(zhǎng)滿意離開(kāi)。在她身上真正詮釋了教師這個(gè)稱號(hào)的真正含義，陽(yáng)光因有這樣的老師感到驕傲和自豪。大慶：姜丹 一位才上崗不到兩個(gè)月的招生辦老師，她能快速進(jìn)入角色，全心投入本職工作，而且還身兼資料室和財(cái)務(wù)工作，她為了使自己能快速提高，每天都工作到深夜，不明白的地方就問(wèn)。小本本始終不離開(kāi)她的視線。在招生這段時(shí)間，姜老師付出了很多。她的目標(biāo)是留住每一位來(lái)咨詢的家長(zhǎng)和孩子，她也是這樣去做的。熱情的服務(wù)和溫柔的語(yǔ)言打動(dòng)每位家長(zhǎng)和孩子的心。她的耐心，熱情，詳細(xì)誠(chéng)懇的解答，讓家長(zhǎng)感受到陽(yáng)光的，最好的。最終使這次招生突破了60人。被稱為大慶的“鐵嘴”，姜丹好樣的，繼續(xù)努力你更棒！大慶：孫立生一位新上崗的管理老師，他沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，他所做的都是默默無(wú)聞的工作，把每件小事做得恰到好處。如，每次給老師下條他都會(huì)在下面寫上一句表?yè)P(yáng)的話，使教師很容易接受。每天幫助教師打掃衛(wèi)生，幫助前臺(tái)給家長(zhǎng)介紹學(xué)校。不管哪位老師找他幫忙，他都會(huì)積極熱情的去做。對(duì)待學(xué)校和教師就像愛(ài)護(hù)自己的家和自己的兄弟姐妹一樣。做任何事情都能從學(xué)校大局出發(fā)，有這樣的老師讓學(xué)校放心。獎(jiǎng)項(xiàng)有形，精神無(wú)價(jià)，我們?cè)僖淮螢樗麄冋媲星械恼\(chéng)心、沉甸甸的愛(ài)心，還有那永不放棄、拼搏進(jìn)取的精神和風(fēng)采鼓掌！第四篇：表?yè)P(yáng)通報(bào)關(guān)于表?yè)P(yáng)袁武能、陳實(shí)、雷瑤等三位同志發(fā)揮勤動(dòng)腦巧工作團(tuán)結(jié)協(xié)作出色完成被污染液堿轉(zhuǎn)運(yùn)工作的通報(bào)合成氨公司環(huán)保管理部各單位：水處理一車間一套裝置脫鹽站因堿罐內(nèi)防腐層脫落導(dǎo)致鐵離子溶入罐內(nèi)所貯存的液堿，使得再生混床時(shí)將交換離子污染從而失去交換能力而歸終導(dǎo)致混床出水招標(biāo)不合格。出于節(jié)約成本及可能會(huì)對(duì)下工段設(shè)備造成危害等各方面因素考慮，車間經(jīng)過(guò)研究決定于3月16日將罐內(nèi)近15噸濃度30%受到污染的液堿轉(zhuǎn)移至綜合污水堿罐用于調(diào)節(jié)生化池Ph值。因無(wú)專業(yè)的?；忿D(zhuǎn)運(yùn)設(shè)備從而使15噸液堿直線一百多米的轉(zhuǎn)運(yùn)之路成了車間一大難題。最后決定先將液堿從堿貯存罐放至再生堿罐，再?gòu)脑偕鷫A罐放至一個(gè)廢舊鐵箱內(nèi)由叉車運(yùn)到綜合污水堿罐由卸堿泵抽入罐內(nèi)。在操作過(guò)程中由于程序多而使轉(zhuǎn)運(yùn)速度大大降低，效率較低。在轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中袁武能、陳實(shí)、雷瑤等同志發(fā)揮了勤動(dòng)腦巧工作團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良作風(fēng)，在最大程度保證安全的前提下大膽的用消防水袋直接安裝在堿罐的排污管上引至綜合污水堿罐的卸堿泵進(jìn)口管上，從而大大節(jié)約了轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)間，將10小時(shí)才能完成的工作縮短至3小時(shí)完成，并且由于減少了人接觸液堿的機(jī)會(huì)從而大大提高到操作的安全系數(shù)。為及時(shí)處理混床水質(zhì)超標(biāo)問(wèn)題贏得了時(shí)間，減少了對(duì)后工段設(shè)備傷害的幾率。鑒于袁武能、陳實(shí)、雷瑤等三位同志在此次?；忿D(zhuǎn)運(yùn)工作中的表現(xiàn)突出及平時(shí)的一貫表現(xiàn)，物予以通報(bào)表?yè)P(yáng)。望該三位同志再接再厲再創(chuàng)佳跡,同時(shí)倡議環(huán)保管理部各單位職工向該三位同志學(xué)習(xí)，以行動(dòng)來(lái)詮釋開(kāi)磷十六字核心價(jià)值觀。合成氨公司環(huán)保管理部水處理一車間21014年3月16日第五篇：表?yè)P(yáng)感言表?yè)P(yáng)感言盡量適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)群體，適應(yīng)家庭，適應(yīng)每一個(gè)人——這大概就是一個(gè)人適應(yīng)能力的體現(xiàn)吧！教導(dǎo)處在期中查了所有老師的備課，特地在大會(huì)上點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了我。我很忐忑。幾年下來(lái)，我?guī)缀跻衙鲆粭l規(guī)律：受一人表?yè)P(yáng)，會(huì)遭九人憤恨。難怪人們常說(shuō)“人怕出名豬怕壯”我受寵愛(ài)，會(huì)讓所有的人照著我做，我成了榜樣，會(huì)連累所有人，他們就得辛苦付出。其實(shí)，這也不是我的錯(cuò)。每個(gè)人的成長(zhǎng)需求不同，教導(dǎo)處為何要強(qiáng)人所難？我是這么做的，我就這樣修改，這樣上課，就這樣反思，感覺(jué)不累，還挺開(kāi)心，因?yàn)槲倚枰砷L(zhǎng)。他們沒(méi)有這么做，讓他們虛假、撒謊，他們?cè)鯐?huì)心甘情愿？為了不受語(yǔ)言攻擊，為了和諧發(fā)展，我只有學(xué)著蛻變。不做優(yōu)秀，不當(dāng)積極，渾渾噩噩，聊此一生！居然就這樣過(guò)了一個(gè)月，感覺(jué)有點(diǎn)適應(yīng)了。我開(kāi)始制定近期目標(biāo)：努力尋找批評(píng)！我相信那是我搞好群眾關(guān)系的捷徑?？墒且幌蛘J(rèn)真的我還真的一時(shí)找不到“批評(píng)”，應(yīng)該說(shuō)，我的做法還是比較合乎領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的每一項(xiàng)規(guī)定的。終于有一次，我找到了“批評(píng)”。因?yàn)榻萄惺翌I(lǐng)導(dǎo)來(lái)學(xué)校檢查，其他同志都把作業(yè)備課放在了不是很顯眼的地方，而我沒(méi)加考慮地將我班孩子剛做的《一課一練》擺在了辦公桌上，被領(lǐng)導(dǎo)在交流中點(diǎn)到了：作業(yè)要及時(shí)批改！會(huì)后，校長(zhǎng)來(lái)核實(shí)了，我又實(shí)話實(shí)說(shuō)了：“這是《單元練習(xí)》，內(nèi)容很多，中午批了一——五題，剩下最后一題還沒(méi)來(lái)得及批。下午第一節(jié)自己有課，第二節(jié)和教研室領(lǐng)導(dǎo)一起聽(tīng)了一堂課，現(xiàn)在是第三課，我聽(tīng)完評(píng)課趕著回來(lái)接著批。我感覺(jué)自己的工作還是井然有序的。再說(shuō)，上課、聽(tīng)課、評(píng)課對(duì)我來(lái)說(shuō)很需要！”校長(zhǎng)聽(tīng)了沒(méi)話講，走了。可幸災(zāi)樂(lè)禍的同事看了，說(shuō)開(kāi)了：“就因?yàn)槟?，學(xué)校要扣分了！你膽子也太大了！為何不藏起來(lái)？”“唉，以后注意點(diǎn)！”......啊，來(lái)自同事的關(guān)心，真是久違了！我終于用獲得了一次批評(píng)，一次不能容忍的批評(píng)換來(lái)了同事的憐憫和關(guān)心！事隔一年再來(lái)寫它，我想再次告訴自己走自己的路，只要有利于自己的良心和孩子的成長(zhǎng)的，讓別人去說(shuō)吧！