【正文】 電子郵箱發(fā)給被督導(dǎo)部門（單位），幫助他們簡(jiǎn)明扼要地掌握近期工作內(nèi)容和要求。共編發(fā)6期《近期工作要點(diǎn)》。三是及時(shí)請(qǐng)示答復(fù)有關(guān)問(wèn)題。對(duì)各單位在活動(dòng)中遇到的難以準(zhǔn)確把握的問(wèn)題及時(shí)向上請(qǐng)示，盡快答復(fù)反饋，并做好記錄。四是登門督查。采取“抓兩頭、帶中間”的方法，深入被督導(dǎo)單位，了解活動(dòng)情況，提出建議。比如，少數(shù)單位因忙于業(yè)務(wù)工作，“規(guī)定動(dòng)作”滯后，督導(dǎo)組及時(shí)提醒，督促趕進(jìn)度，確?；顒?dòng)質(zhì)量。選擇執(zhí)法、服務(wù)窗口部門、聯(lián)系群眾廣泛的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、社區(qū)進(jìn)行重點(diǎn)督導(dǎo)，讓老百姓切實(shí)感受到作風(fēng)轉(zhuǎn)變帶來(lái)的好處。目前，共進(jìn)行了7輪全方位、全覆蓋的督查。嚴(yán)格把關(guān)，確保教育活動(dòng)質(zhì)量。一是把好政策關(guān)。通過(guò)審閱各部門（單位）群眾路線教育活動(dòng)的有關(guān)文件，參加有關(guān)重要會(huì)議等，看一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)是否符合中央和省、市縣委的要求，看工作的程序是否規(guī)范，看采取的方法是否得當(dāng)，切實(shí)把握政策，把握方向，較好地保證了整個(gè)教育活動(dòng)不出偏差。二是把好進(jìn)度關(guān)。在活動(dòng)的第一環(huán)節(jié)，為確保各單位能夠完成規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目，通過(guò)召開(kāi)組織委員聯(lián)絡(luò)會(huì)議提要求，上門查閱集中學(xué)習(xí)記錄和個(gè)人自學(xué)筆記，督促各單位組織好每周一次的集中學(xué)習(xí)，抓好個(gè)人自學(xué)。突出重點(diǎn)篇目的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊討論；突出抓好“公與私、對(duì)與錯(cuò)、榮與辱界限”專題大討論活動(dòng)。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，聚焦“四風(fēng)”，堅(jiān)持邊學(xué)邊改。三是把好質(zhì)量關(guān)。對(duì)每一階段的每個(gè)環(huán)節(jié)，都提出了明確要求。比如學(xué)習(xí)要做到學(xué)深學(xué)透，征求意見(jiàn)要原汁原味，談心活動(dòng)要主動(dòng)談，誠(chéng)懇談，往深處談，整改要真心實(shí)意，切實(shí)為百姓解決一些實(shí)實(shí)在在的問(wèn)題。目前為止，參加各單位的有關(guān)會(huì)議、學(xué)習(xí)討論活動(dòng)等40余次，抽查黨員學(xué)習(xí)筆記、隨機(jī)訪談70余人次。加強(qiáng)指導(dǎo)，積極推動(dòng)工作創(chuàng)新。在工作中始終做到從嚴(yán)從實(shí)督導(dǎo)，做到六個(gè)堅(jiān)持：一是堅(jiān)持每周一部署，每周一小節(jié)，確保規(guī)定動(dòng)作不走樣；二是堅(jiān)持約談與座談相結(jié)合，建立“一把手”聯(lián)系制度，確?；顒?dòng)有效推進(jìn)；三是堅(jiān)持抽查與暗訪結(jié)合，確保活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)；四是堅(jiān)持督導(dǎo)與輔導(dǎo)培訓(xùn)相結(jié)合，確?；顒?dòng)思路清晰；五是堅(jiān)持突出重點(diǎn)與分類指導(dǎo)結(jié)合，確保活動(dòng)取得實(shí)效。對(duì)縣領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)堅(jiān)持主動(dòng)聯(lián)系，主動(dòng)請(qǐng)示匯報(bào)；六是堅(jiān)持典型示范的引導(dǎo)作用，重視各級(jí)各類典型的挖掘培養(yǎng)。第五篇：辦公室支部群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作匯報(bào)辦公室支部群眾路線教育活動(dòng)情況匯報(bào)在3月12日分局黨的群眾路線教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議之后，按照分局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作方案安排，辦公室黨支部在學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)，全體支部成員能夠結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)，積極討論、交流思想，分工負(fù)責(zé)、各盡職能，準(zhǔn)確剖析、嚴(yán)肅整改，使教育實(shí)踐活動(dòng)能夠扎實(shí)做細(xì)。一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，思想認(rèn)識(shí)是前提，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能提高認(rèn)識(shí)。辦公室支部，分別于3月19日、20日，4月8日先后學(xué)習(xí)了人民日?qǐng)?bào)“五論”文章、“三大關(guān)系”、黨章、習(xí)總書記的重要論述，以及第二批教育實(shí)踐活動(dòng)單位在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題等重要文獻(xiàn)，支部全體成員，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)到，黨的群眾路線是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，群眾路線是馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法的集中體現(xiàn)，群眾路線是我們黨在各個(gè)歷史時(shí)期不斷取得勝利的實(shí)踐證明，尤其是新時(shí)期，黨和人民群眾的關(guān)系，面臨著新考驗(yàn)、新難題、新風(fēng)險(xiǎn)、新課題、新挑戰(zhàn)，這更能說(shuō)明了，群眾路線是黨的生命線。通過(guò)學(xué)習(xí)，支部全員提高了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了積極參與群教活動(dòng)的積極性。二、積極討論，交流思想辦公室黨支部，能夠在學(xué)習(xí)中，積極開(kāi)展討論，相互交流思想。在學(xué)習(xí)黨章時(shí)，討論交流到，中國(guó)共產(chǎn)黨的黨性就是先進(jìn)性。“一個(gè)核心”、“兩個(gè)先鋒隊(duì)”、“三個(gè)代表”，都是體現(xiàn)“先進(jìn)性”要求的。黨章是這樣寫的：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。她所固有的明顯區(qū)別于其他政黨的特性，構(gòu)成了我們黨的黨性。類似于此，相關(guān)學(xué)習(xí)，我們支部都認(rèn)真進(jìn)行了討論、交流，各抒己見(jiàn)，相互幫助，達(dá)成共識(shí)。三、準(zhǔn)確剖析，查找不足自分局群眾路線教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，辦公室支部在學(xué)習(xí)、征求意見(jiàn)環(huán)節(jié)，適逢省局辦公室主任會(huì)議召開(kāi)，結(jié)合于此，我們能夠做到結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真查找自身存在問(wèn)題。一是公文管理工作，存在質(zhì)量不高、文風(fēng)有待改進(jìn)、制度建設(shè)不完善等問(wèn)題；二是信訪維穩(wěn)工作，存在形勢(shì)認(rèn)識(shí)不清、接訪不細(xì)、處置不當(dāng)?shù)葐?wèn)題；三是機(jī)關(guān)后勤管理工作，存在管理粗放、不細(xì)不到位、辦事效率不高等問(wèn)題；四是信息工作，存在時(shí)緊時(shí)松、時(shí)效不強(qiáng)、重點(diǎn)不到位等問(wèn)題。這些問(wèn)題，有待于我們立即或者下步整改。四、嚴(yán)肅整改，取得成效在查擺問(wèn)題的同時(shí)，我們重在抓好整改落實(shí)。一是公文管理工作，我們結(jié)合省局新版OA系統(tǒng)上線這一契機(jī)，排好時(shí)間，突出重點(diǎn)，抓好落實(shí)。二是信訪維穩(wěn)工作，已經(jīng)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，也有了工作設(shè)想，會(huì)后向局長(zhǎng)匯報(bào)。三是機(jī)關(guān)后勤管理工作，我們將完善制度，依照制度執(zhí)行。四是信息工作，我們立即著手出臺(tái)政務(wù)信息管理辦法，緊跟配套措施抓緊實(shí)施，強(qiáng)化督辦?？傊?，辦公室黨支部，將以這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，在開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)工作的同時(shí)，努力加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，做好“三個(gè)服務(wù)”，努力實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作的扎實(shí)推進(jìn)，促進(jìn)分局監(jiān)管中心工作步上新臺(tái)階。