【正文】 [案例] 1991年5月10 El，某礦斜巷絞車(chē)提升時(shí)，由于對(duì)鋼絲繩檢查不細(xì)，平時(shí)不注意維護(hù)保養(yǎng)，直徑因磨損已經(jīng)縮小并有斷絲。向上提升時(shí)，發(fā)生礦車(chē)掉道仍然繼續(xù)硬拉，結(jié)果鋼絲繩被強(qiáng)力拉斷，造成跑車(chē)事故，所幸未造成人員傷亡。事故原因： ’(1)由于鋼絲繩承受猛烈拉力，加上鋼絲繩因磨損、斷絲后絞車(chē)操作工強(qiáng)度已經(jīng)降低，故而斷裂造成跑車(chē)；(2)軌道質(zhì)量差或道床清掃不好；(3)礦車(chē)出廠質(zhì)量、規(guī)格或檢修質(zhì)量不符合規(guī)定要求，容易掉道；(4)硬拉掉道車(chē)是造成斷繩跑車(chē)的主要原因。經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：(1)軌道質(zhì)量應(yīng)保持符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，道床浮煤、淤泥等雜物應(yīng)經(jīng)常清掃干凈，保證軌道暢通無(wú)阻；(2)礦車(chē)應(yīng)經(jīng)常檢查，不符合使用要求的應(yīng)及時(shí)挑出來(lái)修理，絕不允許把不合格的礦車(chē)投入運(yùn)行；(3)礦車(chē)掉道應(yīng)立即停車(chē)用復(fù)軌器復(fù)軌，禁止違章操作硬拉掉道的礦車(chē)。十一、違章指揮違章作業(yè)。造成跑車(chē)傷人事故[案例] 1996年7月14日八點(diǎn)班，某礦防突隊(duì)瓦斯抽放管道安裝班，按照13日下午隊(duì)干部碰頭會(huì)的布置和要求向J56—21130采面風(fēng)巷運(yùn)送了車(chē)瓦斯抽放管。14日早晨班前會(huì)，隊(duì)值班干部在該班班長(zhǎng)末參加班前會(huì)的情況下又具體安排了任務(wù)和執(zhí)行措施。散會(huì)后，班長(zhǎng)趕到井下參與施工。當(dāng)日15時(shí)，該班出勤的11名職工在隊(duì)技術(shù)員和班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下將管子運(yùn)到指定位置后，開(kāi)始由風(fēng)巷片盤(pán)向上車(chē)場(chǎng)回收這了臺(tái)裝管子用的空花架車(chē)。作業(yè)中1次將3臺(tái)空花架車(chē)用直徑6 mm油絲繩上了1個(gè)8 mm繩卡打成的扣連成串，違章提升。當(dāng)3臺(tái)空花架車(chē)?yán)辽掀脚_(tái)變坡點(diǎn)時(shí)，連接第3臺(tái)空花架車(chē)的繩扣脫扣，造成跑車(chē)事故。當(dāng)失控的 第3臺(tái)花架車(chē)沿長(zhǎng)95 1TI、坡度23。的軌道向下跑至距風(fēng)巷片盤(pán)口10 rn處時(shí)，將正在行走的該隊(duì)1名職工撞傷頭部，當(dāng)場(chǎng)死亡，造成嚴(yán)重的跑車(chē)傷亡事故。事故原因：(1)現(xiàn)場(chǎng)干部違章指揮，工人違章作業(yè)。違反斜巷小絞車(chē)提升“三固定、四保險(xiǎn)”的規(guī)定，違章在保險(xiǎn)繩長(zhǎng)度之外用油絲繩扣連車(chē)；(2)職工安全意識(shí)差，作業(yè)措施落實(shí)不力，重生產(chǎn)輕安全，違反斜巷運(yùn)輸“行車(chē)不行人”的規(guī)定；(3)現(xiàn)場(chǎng)工作人員安全意識(shí)不強(qiáng)，違章指揮作業(yè)時(shí)，競(jìng)無(wú)人制止或提出異議。經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：(1)提高作業(yè)人員安全意識(shí)，牢固樹(shù)立“安全第一”思想，勇于抵制違章指揮；(2)把安全第一貫穿于生產(chǎn)全過(guò)程，按照“三大規(guī)程”要求做，開(kāi)展群眾性的反‘‘三違”活動(dòng)，形成遵章守紀(jì)光榮，違章違紀(jì)可恥的新局面；(3)加強(qiáng)生產(chǎn)技術(shù)管理，提高質(zhì)量，保證安全生產(chǎn)。第五篇：事故預(yù)防措施石匣小學(xué)事故預(yù)防措施為了切實(shí)保障學(xué)生的身心健康和生命安全，預(yù)防和減少校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生，提升學(xué)校應(yīng)對(duì)安全事故的處置能力，最大限度地減少意外事故帶來(lái)的損失，根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》，《江蘇省中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》的精神，結(jié)合我校的實(shí)際，制定本應(yīng)急處理預(yù)案：一、事故原因預(yù)測(cè)課間學(xué)生追逐、打鬧；體育活動(dòng)中不慎碰撞、摔倒；學(xué)校使用的教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國(guó)家和本市的安全標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校的場(chǎng)地、房屋和設(shè)備等維護(hù)、管理不當(dāng)；學(xué)校組織教育教學(xué)活動(dòng)未采取必要的安全防護(hù)措施或未進(jìn)行必要的安全教育；實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)；極個(gè)別教師體罰或變相體罰學(xué)生等。二、預(yù)防措施1．成立學(xué)校突發(fā)事件緊急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，建立校園安全預(yù)防網(wǎng)絡(luò)。組長(zhǎng)：張華副組長(zhǎng)：楊軍旗 曹改榮 組員：全體教師2．加強(qiáng)對(duì)全體教職工的師德規(guī)范教育，提高教職工安全責(zé)任意識(shí)和法制意識(shí)，在各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)中注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全保護(hù)。3．利用各種形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、安全教育，生命教育等，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，教會(huì)學(xué)生一些減少危險(xiǎn)發(fā)生的方法和面對(duì)危險(xiǎn)的基本應(yīng)急措施。4．明確班主任安全工作要求，在班級(jí)各種教育活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)生的法制、安全和心理健康等教育，在班級(jí)、學(xué)校大型活動(dòng)中要注意加強(qiáng)監(jiān)督、防范措施到位，進(jìn)行安全管理。5．總務(wù)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育、放學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場(chǎng)地、房屋和設(shè)備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。大型活動(dòng)前集中巡檢，平時(shí)保證每月至少對(duì)教學(xué)設(shè)施全面檢查一次，每天巡視一次，及時(shí)處理檢視中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。6．嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)制度，認(rèn)真遵守門(mén)衛(wèi)崗位職責(zé)，做到不擅自離崗，外來(lái)人員進(jìn)校門(mén)有來(lái)客登記、客人持《出入證》進(jìn)出，出校門(mén)有接待人簽名。7．加強(qiáng)對(duì)學(xué)校專(zhuān)用教室的管理，對(duì)化學(xué)物品、危險(xiǎn)物品有專(zhuān)人負(fù)責(zé)保管，使用時(shí)嚴(yán)格遵循有關(guān)規(guī)定。三、處理程序1．學(xué)校建立學(xué)生意外傷害事故與突發(fā)事件的第一責(zé)任人制度，明確在課堂教學(xué)期間，任課教師為第一責(zé)任人；在課余活動(dòng)中，現(xiàn)場(chǎng)目擊者或第一個(gè)接到學(xué)生報(bào)告的教職員工為第一責(zé)任人。第一責(zé)任人必須配合學(xué)校共同解決事故。2．學(xué)生意外傷害事故與突發(fā)事件的第一責(zé)任人的職責(zé)是：對(duì)發(fā)生意外傷害的，立即告知衛(wèi)生室與班主任；對(duì)發(fā)生突發(fā)事件的，除立即報(bào)告班主任及校長(zhǎng)室外，盡可能采取有效措施予以制止，防止事態(tài)擴(kuò)大。3．當(dāng)事學(xué)生所在班級(jí)的班主任的職責(zé)是：立即趕赴事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)；及時(shí)告知家長(zhǎng)和報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；負(fù)責(zé)事后的教育、關(guān)心，在孩子恢復(fù)期間協(xié)同其他教師或校領(lǐng)導(dǎo)上門(mén)家訪。4．接到意外事故或突發(fā)事件報(bào)告的校領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)是：立即趕赴事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)并組織指揮處理。5．學(xué)生發(fā)生意外傷害事故時(shí)，第一責(zé)任人應(yīng)協(xié)同在場(chǎng)的老師和學(xué)生立即將受傷學(xué)生護(hù)送學(xué)校衛(wèi)生室檢查，衛(wèi)生室立即進(jìn)行診斷與救護(hù)；對(duì)需要送醫(yī)院作進(jìn)一步診斷與救治的，第一時(shí)間由班主任和衛(wèi)生老師負(fù)責(zé)護(hù)送受傷害學(xué)生去正規(guī)醫(yī)院救治（保留各耗資單據(jù))，并同時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)或其他監(jiān)護(hù)人立即前往醫(yī)院。如班主任或衛(wèi)生老師其中一人不在，由德育處派人協(xié)助護(hù)送處理解決事故，以最快的速度把受傷的學(xué)生送往醫(yī)院救治。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院安撫受傷學(xué)生，向?qū)W生家長(zhǎng)通報(bào)情況，盡力做好家長(zhǎng)的安撫工作。6．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在接到學(xué)生傷害事故報(bào)告后，應(yīng)啟動(dòng)處理應(yīng)急小組，調(diào)查取證。被調(diào)查人要有班主任或監(jiān)護(hù)人在場(chǎng)并且簽名；調(diào)查人員應(yīng)2名，記錄內(nèi)容要實(shí)事求是，不誘導(dǎo)；記錄用鋼筆或水筆。7．對(duì)重大或較重大的傷害事故以及其它突發(fā)事件，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體參與處理并及時(shí)報(bào)告教育局。四、事故處理階段的原則和注重事項(xiàng) 1．“救治第一”的原則發(fā)生事故時(shí)，必須遵循“救治第一”的原則，第一時(shí)間組織力量將受害學(xué)生送往衛(wèi)生室或醫(yī)院救治，事后再明確責(zé)任，進(jìn)行獎(jiǎng)懲處理。不可在事故現(xiàn)場(chǎng)置受害學(xué)生于不顧，相互推諉責(zé)任，延誤學(xué)生的治療。如因救治不及時(shí)造成嚴(yán)重后果的，將對(duì)相關(guān)責(zé)任人予以嚴(yán)厲處分！2．依法調(diào)解原則。根據(jù)學(xué)生事故處理?xiàng)l例的有關(guān)條款規(guī)定，接待家長(zhǎng)。注重不要信口開(kāi)河，隨心所欲，做到合法、合理、合情、有情操作。3．一次性解決原則。學(xué)生事故的善后處理工作要做到一個(gè)事故一次解決，不留尾巴；不搞分段解決；如家長(zhǎng)不同意可提醒家長(zhǎng)依法保護(hù)自己的合法權(quán)益。