給母親洗腳-資料下載頁
2024-11-15 22:52本頁面
【正文】 我也沒興趣?！苯逃坪鯊氐赘淖兞诉@對父子的關 系。席炎炎說家里常年只有父親一個人，很孤單，但他還是不想改變和父親的關系，因為兩人都習慣了?！叭绻櫪蠋熥屛覀冊俳o父母洗一次腳，我還會給他洗；但要是不布置，我不會主動去洗?！毕籽渍f。來自城市的學生就和父母親親近很多。不少學生告訴記者，他們和父母無話不談。如果覺得有些事父母會不同意，他們一般采取的策略是軟磨硬泡、慢慢同化或者 干脆不說。城里的孩子和父母關系的親密程度，似乎更多地取決于家庭成員的性格、文化背 景。已快 20 歲的這些大學生們，不少人在家里還和父母撒嬌。一位同學說他不好好吃飯，都上高一了，媽媽還常常把飯端到他跟前，“就差親自喂了”。一位家 住武漢的男生，到現(xiàn)在還讓媽媽鉆進被窩幫他撓癢癢。一位來自貴州的女同學說 她出門上學父母像丟了魂似的，每天不知道做什么好。而農(nóng)村家庭的學生更多地承受著生活的重壓,顯得懂事成熟。他們大多數(shù)從初中開始就在縣中學寄宿,很多人七八年沒怎么和父母接觸，對父母 “敬” 更多于 “親”?！跋茨_”與人格教育空檔輔導員顧馨江洗腳的想法來自一則廣告:一位母親每晚給老人洗腳,感染了自己的 孩子。當然,受感染的還有顧馨江。2001 年的一個晚上,他堅持給父母洗了腳，那 時候他剛剛大學畢業(yè)。上大學的時候，有一次他突然回家，發(fā)現(xiàn)父母的餐桌上只有一碟小蘿卡、一碟小 白菜。他突然體會到父母供他上大學的不易,心中有一種愧疚，也有一種責任感。那次洗腳是一次報答，但他也從中找到了一種“成人”的感覺。“人老腳先老，我給父母洗腳才發(fā)現(xiàn)他們確實老了，自己應該挑起家里的重擔了。我想讓學生們也能感受到父母雙腳的粗糙，從而有所觸動。”顧老師認為，目前的應試教育有一個很大的空檔，缺乏對學生品格、成人意識、責任感、自我設計意識的培養(yǎng)與塑造。夏琰的母親任淑玲說，孩子上高中的時候，基本上是飯來張口衣來伸手，父母對 她的要求就是學習。“這也?荒芄趾⒆櫻茄把沽Φ奈侍?。￠]馕荒蓋姿怠?任女士承認，夏琰上高中的時候，自己把她管得特別嚴，好讓她一條道奔高考。母女關系一度非常緊張，曾經(jīng)“冷戰(zhàn)”達一個星期之久，每天做好飯擺上桌，夏 琰就出來吃，吃完了一推碗就走，誰也不理誰。但高考成績優(yōu)秀的夏琰卻在大學第一學期出了問題： 學習跟不上，同學關系緊張，情緒焦慮，心理極不穩(wěn)定。任女士認為，這是因為以前忙于高考，孩子根本無暇 學習與人交往和應付社會的技巧。劉棟材的父親劉炯對孩子的逼迫更近于“殘酷”，要求 6 個孩子都必須考前三名。孩子不聽話，他就用家里包著鐵皮的棍子打。劉炯說孩子們都挺懂事，上高中時人家的孩子一學期花三四千元，自己的四個孩 子還花不到一千。四個人在縣城租了個十幾平方米的房子，平時吃的糧食、青菜 都從家里帶，紅薯葉子炒炒就是一個菜。劉炯認為，農(nóng)村孩子的路只有高考，除 了成績之外，其他的都顧不上了。新生在人校時都被要求做了心理調(diào)查，調(diào)查反映大學生的心理問題比較嚴重。學 生普遍覺得活得比較累，不適應大學教學方式，與同學、老師溝通上存在障礙，有嚴重的失落感。顧老師說，對有問題的學生，學校的心理咨詢機構能起的作用很有限，只能指出 某某學生有心理問題，但不提供具體的解決方法。他認為，學生父母在中國的大學教育中是不應該缺席的。他舉國外學校在學生畢 業(yè)典禮時邀請父母參加的做法為例，強調(diào)父母在孩子教育中的終身性。他希望更 多地和家長們聯(lián)系，讓孩子和父母情感互動，參與到大學教育中來。在學院四百 多名學生中，有 60%的家庭供養(yǎng)大學生極為艱難，在這種狀況下，讓孩子體察父 母的艱辛，能夠促使其樹立成人意識和責任感，而成人意識和責任感正是學習的 動力。學院負責學生工作的副書記陳仁明在接受記者采訪時，多次提到“馬加爵”這個 名字。他說讓他感到驚訝的是現(xiàn)在大學生的封閉和冷漠，認為這種冷漠情緒對培 養(yǎng)高素質(zhì)人才是很不利的。他覺得，洗腳本是一份很正常的作業(yè)，在學生當中引 起這么大反響并在社會上引起不小的關注,本身就說明了某種不正常。
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