緊急疏散總結(jié)-資料下載頁
2024-11-15 22:51本頁面
【正文】 演練過程中存在的不足：少數(shù)教師和學生在疏散過程中很不嚴肅，有嬉笑、吵鬧等現(xiàn)象。疏散演練過程中少數(shù)學生還存在亂跑、亂鬧現(xiàn)象。，耽誤了時間。這次演練，增強了全體師生的安全意識，提高了同學們在緊急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗。日月潭九年制學校安全處2011年12月5日附本次演練部分圖片：第五篇：12月緊急疏散總結(jié)(文字版)臨淄區(qū)現(xiàn)代雙語學校緊急疏散演練活動總結(jié)為落實市政府、教育局的文件精神，培養(yǎng)學生逃生自救的技能，保障學生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，根據(jù)學校實際情況制訂了“現(xiàn)代雙語學校緊急疏散演練方案”，并進行了實際演練。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導重視，演練活動組織到位。為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長王峰任組長，于曉亮副校長任副組長，校安全工作領(lǐng)導小組成員和各班班主任為組員的領(lǐng)導小組，并召開領(lǐng)導小組會議，部署演練工作。二、籌劃縝密，演練方案安全可行。根據(jù)領(lǐng)導小組會議要求，擬定了“現(xiàn)代雙語學校緊急疏散演練方案”。為了使得演練方案安全可行，認真研討，對演練方案進行調(diào)整、充實和完善，使演練方案具有科學性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。2017年12月6日，各班利用早讀時間進行了安全教育主題班會，9點40分，開始疏散演練，按下警報開關(guān)，警報聲響起，二三樓的同學們開始有秩序地疏散，全校師生按照方案中指定的路線和順序有秩序地迅速撤離，每個學生在撤離的時候，都能夠做到安靜有序的從樓上進行撤離，到達目的地后，各班主任迅速清點人數(shù)，報告給年級組長，年級組長向總指揮報告各組師生人數(shù)?？傊笓]對這次演習活動進行簡要總結(jié)： 演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，同時也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，共計用時2分36秒，整個演練活動達到了預期目標。那么在這次演練的過程當中，出現(xiàn)的問題主要有： 我們在演練的過程當中，發(fā)現(xiàn)還是有小部分同學奔跑，我們這次進行的是緊急疏散演練，那么這次演練的重點就是安靜有序，所以，我們要求同學們在演練的過程當中，從樓上安靜有序的做到快速走下來。針對部分同學出現(xiàn)的奔跑、打鬧、表情不夠嚴肅的問題，歸根結(jié)底，同學們之所以奔跑，打鬧，實際上是同學們的思想重視程度不夠，在演練的過程當中，沒有把這次演練當做一次實戰(zhàn)演練，才會導致在疏散過程當中，出現(xiàn)的奔跑、嬉鬧問題。同學們，我們今天是幸運的，但是誰又能保證危險不會發(fā)生在我們身邊呢？所以，我們理應(yīng)認真、嚴肅的對待每一次疏散演練，希望我們下次的疏散演練能夠做到更好。臨淄區(qū)現(xiàn)代雙語學校2017126
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