【正文】 班長負責統(tǒng)籌安排等等，充分調(diào)動學生的積極性和主動性，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性、自我管理的能力。這一學期的工作證明一個得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作，而且對一個良好班集體的形成有著必不可少的作用。三、利用各種機會，及時與學生、家長、科任教師交流、溝通。除了公開的正面宣傳教育之外，我也常與個別學生進行面對面的談話。談話的對象是全體的學生。通過平時的觀察來了解學生的思想動態(tài)，及時與學生交流，內(nèi)容包括多方面：學習問題、表現(xiàn)問題、思想壓力問題等等。同時，通過家訪或打電話詢問、交流及時與學生家長聯(lián)系，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn)，及時解決問題。另外，還和各任課教師溝通，了解學生的整體情況，反映學生的問題。同時把教師的一些要求傳達給學生，使師生更好的配合，提高學習成績。通過一學期的努力我班學生在紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學工作打好了基礎(chǔ)，也得到了年段長和科任老師的肯定。在今后的工作中，我會不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),通過不斷的學習和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù),為把班主任的工作做得更好而努力，爭當一名優(yōu)秀的班主任。秋季班主任工作總結(jié)14實習期間，還擔任了七年級三班的實習班主任，認真做好班級管理工作。首先，七年級一入學便跟著七年級三班一塊兒參與軍訓(xùn)，并且開始了解每位學生的特點，也不時的對學生們進行教育和鼓勵，和學生一塊兒體驗軍訓(xùn)生活的酸甜苦辣。通過軍訓(xùn)，磨礪了學生們的意志，也培養(yǎng)了他們吃苦耐勞的精神。這期間，我和他們的感情也增進了不少。軍訓(xùn)之后，就開始正常上課，這時候按照他們的性格、年齡、入學成績進行分組，選出小組長，制定小組口號，小組目標，緊接著就是評選班干部，采用公共選舉的辦法評選班干部，以做公平公正，選出班干部之后，就開始制定班規(guī)，也就是班級規(guī)章制度，正所謂無規(guī)矩不成方圓，管理班級也一樣，也需要學生去遵守規(guī)則。每周都會召開班會，強調(diào)一周內(nèi)出現(xiàn)的問題，以及解決問題的措施，定時也會鼓勵表揚他們?？臻e的是時間，我會勤去班級轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，也會向班干部了解班內(nèi)的情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。我也參與并組織召開了一次家長會，根據(jù)學生們近期的學習情況，紀律，生活情況匯報給家長，也強調(diào)了一些家長和老師如何共同管理學生的方法，也和個別家長進行了交流，了解學生的情況。我還會利用課余時間進行關(guān)于中學生學習心理的教育調(diào)研工作，我會隨時抽些學生來辦公室，了解一下他們近階段的學習情況，以及他們的心理問題，也包括自己對現(xiàn)在學校教育理念的評價以及自己希望的教育模式等問題，這些調(diào)研活動的意義在于了解學生的學習心理，然后根據(jù)實際情況調(diào)整教學，探索真正適合學生的教育方法。最后組織學生進行期末復(fù)習計劃。秋季班主任工作總結(jié)1520xx年已悄然逝去,20xx年的腳步卻緊隨其后。對于教師和學生而言，每年的元月和六、七月份是令人興奮的，同時又是令人緊張的。因為每年的這幾個月份都是教師和學生收獲的季節(jié)，興奮源于一個學期的努力即將結(jié)出碩果，緊張是因為擔心結(jié)果不如預(yù)期理想?？偠灾?，一個學期即將結(jié)束，回顧本學期的付出與收獲，可謂是悲喜交加！現(xiàn)就本學期的班主任工作簡要總結(jié)如下：本學期我繼續(xù)擔任我校八年級89班班主任，八年級89班可謂是由我一手拉扯長大的，七年級時我就被學校領(lǐng)導(dǎo)安排接任該班班主任兼任數(shù)學教學工作。回想七年級時的89班，學生男女比例失調(diào)，學生厭學，經(jīng)常無故缺席曠課，紀律差，學習氣氛低沉，輟學率居高不下……。但是經(jīng)過一個學年的努力，在于學生相處的過程中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗，反思自我，努力完善班級管理制度，提高自身管理藝術(shù)與水平之后。本班自升入八年級以來，學習氛圍濃了，課堂紀律好轉(zhuǎn)了，本學期的升學率達到了100%，無一學生流失，學生生病有事知道請假，同時還在本學期的三次月考中獲得過一次年級第一，我校自編操比賽第三，我校第十四屆冬季田徑運動會中有數(shù)人獲得個人單項前茅，流動紅旗數(shù)次等良好局面。以上的轉(zhuǎn)變，其一是學生自身努力的結(jié)果，其次是學校以及上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的結(jié)果。世間沒有十全十美的事物存在，更何況身為有思想的人。本班除了以上良好行為習慣的形成之外，也不乏有不可忽視的問題存在。諸如在周末以及節(jié)假日期間忘了自己的身份，做一些偷雞摸狗之事，離校后把學校的規(guī)章制度拋之腦后，隨意駕駛摩托車，乘坐三無車輛等，這不僅違反了學校的規(guī)章制度，同時也違反了我國的部分法律法規(guī)，給社會造成了一定的損害，更加嚴重的是損害了班級和學校的聲譽，也給自己的人生安全埋下了不可忽視的隱患。鑒于本學期在部分學生身上暴露出來的問題，我也感到深深的自責并不斷的增強自我反思的力度。通過反思，大部分問題還是出在我的身上，是我對自己的學生太不了解，對自己的學生太過高估，對他們的信任度太強。其實本班在本學期內(nèi)整體表現(xiàn)是好的，但我萬萬想不到的就是個別學生會參與偷雞摸狗之事，而且是盜取價值上千的摩托車！唯一值得慶幸的是事件發(fā)生在周末，并且是校外。但推卸責任只會助長學生的不良行為，并且對于自己日后的管理方法永遠不會得到提升?；叵胪当I事件的發(fā)生，我想是因為我涉世未深，對這個世界的善惡看的不夠透徹。此外，是因為我的成長環(huán)境與工作環(huán)境有別，我的判斷仍然受到自身成長環(huán)境的影響，太輕信學生。就拿偷盜事件來說，七年級時就有部分學生給我反映個別學生存在喜歡隨意拿別人的東西的惡習。但是我卻認為是這部分學生太大驚小怪，太斤斤計較不予理睬，但通過本學期有本班學生參與盜竊三起來看，是我太過于信任個別學生，對部分村寨的社會風氣不夠了解。痛定思痛，在日后的班級管理過程中，我定對細微之事加以注意，將一切可能將學生帶入歧途的小事毀滅于其萌芽期！古語有言：“千里之堤毀于蟻穴”。日后我將認真對待發(fā)生在班內(nèi)的任何一件小事，從小事抓起，從細微處入手，自己的班級帶上一個全新的臺階！隨著工作經(jīng)驗的不斷豐富以及對實踐經(jīng)驗的不斷總結(jié)、反思、改進，我相信我會在自己的工作崗位上取得成效的！擴展資料：2005年秋季班主任工作總結(jié)2005年秋季班主任工作總結(jié)一個學期來，我始終堅持大處著眼，把加強德育工作，幫助學生樹立正確的人生觀、紀律觀、學習觀的“三觀”放在首位，引導(dǎo)班團干部找差距，想對策，抓落實，求實效，利用每周一次的班會課，開好主題課班會，積極開展開展利于學生身心健康發(fā)展的各項競賽活動和文體活動，讓學生在活動中感受到班集體的重要，班集體的溫暖，感受到違紀的可恥，不學習的可恥，不講衛(wèi)生的可恥。其次，我始終把培養(yǎng)建設(shè)一個強有力的班團干部隊伍放在議事日程上，一是在班干部的管理上完善了班干部管理考核制度，實行了隨機班委制和末位淘汰汰制，從制度上保證班干部認真負責。二是通過手把手地教他們?nèi)绾慰紤]問題、分析問題、解決問題，如何對待同學對自己的不敬、不聽、不從，使他們處理同學矛盾的能力有了較快的提高。三是建立健全了各項班級管理制度，培養(yǎng)全體學生民主集中制意識，該民主的地方絕不搞專制，該集中的地方也決不姑息錯誤觀點和傾向，讓學生在實踐中懂了紀律與自由的關(guān)系，從而較好地樹立了學生的守紀意識。四是堅持每天到教室不少于2次，每周到學生寢室不少于4次，經(jīng)常深入學生中間，隨時幫助他們解決思想包袱，經(jīng)常了解他們生活狀況，建立了互相理解的師生關(guān)系，為各項工作的開展奠定了基礎(chǔ)。在基于“政治合格、作風優(yōu)良、技術(shù)過硬、紀律嚴明”為指導(dǎo)思想下，“遵紀守法、勤學苦練、團結(jié)友愛、求實創(chuàng)新、全面發(fā)展”的班風已經(jīng)逐漸形成。在期中考核中表現(xiàn)來的各項水平低狀況下，我積極地與班級輔導(dǎo)員總結(jié)、找差距、想辦法；加強學生的主動學習的思想觀念，經(jīng)過期末考核最擔心的學生學習方面，有了長足的進步，學生對學習的觀念有了較為清醒的認識，消極對待學習的局面得到了一定程度上的扭轉(zhuǎn)，學習中的創(chuàng)新能力逐漸顯現(xiàn)；絕大部分學生的集體意識、集體榮譽感有所增強，只講個人不講集體、只講自由不講紀律的趨向得到了有效的遏止，逐步形成了良好的班風學風；學生講衛(wèi)生的習慣初步形成，教室、寢室、公共區(qū)域衛(wèi)生在各周的評比中一直保持在清潔和較清潔的水平上?；仡櫼粚W期來取得的成績，主要有以下幾條經(jīng)驗和教訓(xùn)：一是必須加強德育工作。多年的班主任工作實踐告訴我，本學期的工作實踐也再一次印證了這一點：只有繼續(xù)加強德育工作，開展形式多樣受到學生歡迎的德育活動，才能從根本上解決學生學習動力不足，辨別是非能力不強，集體榮譽感缺乏等問題。二是要加強班委工作的管理和團支部工作的指導(dǎo)，提高班委、團支部威信，發(fā)揮班、團委應(yīng)有的作用。一個班級，班團干部的作用是巨大的。擁有一個戰(zhàn)斗力強的班委班子和團支委班子是班主任順利開展工作的首要條件。要提高工作效率和質(zhì)量，必須加強對班、團干部的教養(yǎng)和指導(dǎo)。基于此，我班結(jié)合學校相關(guān)制度特制訂了《班委干部考核制度》，實踐證明效果很明顯。三是必須完善各項班級管理制度，努力培養(yǎng)學生的集體意識，增強向心力。沒有規(guī)矩，不成方圓，要將班級管理得有條不紊，只有健全規(guī)章制度，完善規(guī)章制度，做到獎懲有法度、獎懲有憑據(jù)，增強學生的法律和民主意識，只有這樣，才能真正地讓學生心服口服?；诖耍野嘟Y(jié)合學校相關(guān)規(guī)章制度制定了《班級規(guī)范化管理制度》，上至班長下至學生全部采用規(guī)范化、量化、民主集中制，實踐證明這種校紀班規(guī)相結(jié)合的方法是行之有效的。四是要積極開展班級活動，增進師生了解。我班利用班委的帶頭作用每周三下午第三節(jié)課開展一項具體化專題化的課外活動（涉及學習、生活、體育、文娛等方面）；平均每周找三至四個學生談心、溝通。師生之間本來不應(yīng)該有什么大矛盾，但是，缺乏相互了解和理解就很難避免形成大矛盾，以至產(chǎn)生沖突，只須充分了解學生，才能制度有效的專題計劃。要建立平等、民主、各諧的師生關(guān)系，只須老師采取主動，消除學生心理壓力，加強師生間的溝通。也只這樣，才能保證班級計劃的順利實施。五是對班團干部要放手而不能撒手，管理要嚴，擔子要壓，但不能沒有監(jiān)督、指導(dǎo)。我班采用的是班長負責制，每半期進行全班范圍的班委干部評議，如果被評議的班委干部沒有三分之二通過率將被改選。畢競班團干部也是學生，在正確的人生觀、紀律觀、學習觀都還沒有完全成熟，撒手了他們?nèi)菀壮銎?，這對他們的成長是不利的。存在的問題和下學期努力方向：1．建立班團干部監(jiān)督機制，促使班團干部健康成長。本學期在班干部的培養(yǎng)、使用上總體效果比較好，但一度也出現(xiàn)過個別干部消極對待班級管理工作，甚至在班干部隊伍出現(xiàn)過兩極分化現(xiàn)象；這實際上本人在管理上過程過度依賴班委干部造成的，與班委干部溝通較少而形成的，這也是我下期力求完善的一個重點工作。2．加強班級活動內(nèi)容的科學性。本學期我班組織了不少班級活動，雖說學生對活動予以首肯，但從活動中學生參與的積極性來看，有些活動不僅教育意義不明顯，學生也大多不感興趣。3．在提高學生學習積極性上還要下功夫。雖然期末考核相對期中來講，全班整體水平有了一定的進步，但底子薄弱的學生仍占近二分之一，對學習基礎(chǔ)差、成績上不來的學生還要采取與成績好的同學結(jié)對子的辦法予以幫助。4．戒驕戒躁，繼續(xù)努力。下學期要更加善于發(fā)現(xiàn)問題，力爭引導(dǎo)學生在求實創(chuàng)新方面做出更大的成績。以上是我本期班主任的全面總結(jié)，還請各位領(lǐng)導(dǎo)與老師給予指正與建議。2007級計算機應(yīng)用1班班主任2006年1月13日