【正文】 了大家，一個(gè)殘疾同學(xué)都能通過(guò)努力拿個(gè)獎(jiǎng)回來(lái)，更何況好端端的自己呢！由此可見(jiàn)，在樹(shù)立榜樣時(shí)不光要引導(dǎo)學(xué)生向全面發(fā)展的榜樣看齊，還要引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)。幾年前我曾在班上舉行過(guò)一次“百寶箱里找寶貝”活動(dòng)。讓每個(gè)學(xué)生盡可能地找到自己身上的優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)出同班同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。這個(gè)活動(dòng)，能很好地引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短。同時(shí)，其他同學(xué)對(duì)他身上優(yōu)點(diǎn)的肯定，也總能激勵(lì)他更上一層樓?，F(xiàn)在，我們的家校聯(lián)系手冊(cè)上也有類似的地方，讓學(xué)生來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)，議一議，是一條教育學(xué)生的很好的途徑。轉(zhuǎn)反為正在樹(shù)立榜樣，進(jìn)行正面教育的同時(shí)，我還注意盡量把反面教育轉(zhuǎn)化為正面教育。當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí)，我總是告訴自己要少發(fā)火，少去批評(píng)，盡量靜下心來(lái)聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的解釋，幫助學(xué)生找到出錯(cuò)的原因和解決問(wèn)題的方法，鼓勵(lì)學(xué)生積極改正。我總對(duì)學(xué)生說(shuō)：人難免要犯錯(cuò)誤，有時(shí)老師也會(huì)，但只要肯改就行。以前我碰到過(guò)一個(gè)學(xué)生，他回家后從不肯先做作業(yè)，總要等到吃好晚飯后實(shí)在沒(méi)有辦法了才開(kāi)始完成作業(yè)。父母沒(méi)辦法，來(lái)找我訴苦。我就找他談話，我說(shuō)：這樣吧，我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)。放學(xué)后你就留在學(xué)校里，完成好作業(yè)再回家，我也留下不回家陪著你。你感受一下先做好作業(yè)再放心地玩的快樂(lè)。等到你覺(jué)得可以回家也這樣做的時(shí)候，你就回家做作業(yè)。過(guò)了一個(gè)星期，孩子告訴我他行了。然后，我讓他回家也試一個(gè)星期，不行的話再重來(lái)。后來(lái)，父母告訴我，孩子正在努力地朝好的方向發(fā)展，雖然有時(shí)還得盯在后面。這個(gè)孩子和我做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程無(wú)疑是自我教育的過(guò)程，其效果不是批評(píng)責(zé)難所能達(dá)到的。老師們！良好的班風(fēng)，不是十天半月的工作就能促成的，它需要我們長(zhǎng)期耐心細(xì)致地工作，也需要我們經(jīng)常地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，交流體會(huì)。希望我今天所說(shuō)的一些做法能給你一些啟示，也希望大家能給我更多的好的做法、提示和建議。第五篇：班委建設(shè)班委建設(shè)活動(dòng)口號(hào)：我相信，我能行！活動(dòng)目的：培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，給孩子提供鍛煉的舞臺(tái)，讓孩子在班級(jí)管理工作中體驗(yàn)成功，增強(qiáng)自信心。每個(gè)學(xué)生都有面向全班、面向同學(xué)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能得到成長(zhǎng)和發(fā)展，營(yíng)造文明和諧，團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)風(fēng)尚。讓孩子初步感受競(jìng)爭(zhēng)，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)中鍛煉自己的意志力和承受能力。競(jìng)選程序：宣布競(jìng)選條件：（1）、責(zé)任心強(qiáng)，敢于承擔(dān)，是非觀念明確（2）、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)（3）、能為班級(jí)的發(fā)展努力工作，任勞任怨（4）、樂(lè)于奉獻(xiàn)（5）、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體 活動(dòng)過(guò)程：第一周：活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)，同學(xué)們提出書(shū)面申請(qǐng)，寫(xiě)明自己選擇的職務(wù)，參加競(jìng)選的原因以及初步工作打算。第二周：舉行競(jìng)選演講競(jìng)聘者清楚大方地發(fā)表競(jìng)選演說(shuō)，公開(kāi)評(píng)議。第三周：宣布競(jìng)選結(jié)果 公開(kāi)競(jìng)選結(jié)果。職務(wù)安排：班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng) 統(tǒng)管全局，監(jiān)督和督促各部門(mén)工作，記錄中隊(duì)活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)各委員、課代表、小組長(zhǎng)進(jìn)行工作，并檢查其工作執(zhí)行情況。負(fù)責(zé)發(fā)上、下課和集合口令，作好本班同學(xué)出勤統(tǒng)計(jì)工作。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英科學(xué)課代表組織早自習(xí)、午間閱讀。檢查并登記作業(yè)情況、背書(shū)情況。紀(jì)律委員檢查并記錄課間、課堂紀(jì)律，及時(shí)向班主任反饋。衛(wèi)生委員組織并檢查記錄衛(wèi)生清掃情況，檢查日常班級(jí)衛(wèi)生保潔情況，制止不環(huán)保行為。體育委員協(xié)助體育老師上好體育課，組織同學(xué)鍛煉，檢查記錄課間操情況。學(xué)校集會(huì)、做廣播操時(shí)負(fù)責(zé)檢查人數(shù)和整隊(duì)。文娛委員設(shè)計(jì)并組織班隊(duì)活動(dòng)，協(xié)助音 樂(lè)老師上好音樂(lè)課，負(fù)責(zé)文藝節(jié)目的排練。學(xué)校藝術(shù)節(jié)及重大節(jié)日時(shí)組織本班同學(xué)排演文藝節(jié)目。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)收發(fā)同學(xué)們的作業(yè)。協(xié)助班長(zhǎng)、紀(jì)律委員管理好所在小組的同學(xué)。負(fù)責(zé)本組同學(xué)的紀(jì)律、衛(wèi)生情況。一 活動(dòng)目的：班委會(huì)吸收那些在學(xué)習(xí)中有余力、工作成績(jī)突出的學(xué)生以及一直想為班級(jí)做事的、肯做事的、能做好事的，而且非常富有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)們提供一次勝任干部的機(jī)會(huì)。并能夠讓他們積極的更好的為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)。通過(guò)民主競(jìng)選班干部，成立正式班委，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，讓他們知道如何才能當(dāng)一名合格的班干部。通過(guò)完善的班級(jí)管理機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)自律的態(tài)度，讓他們知道作為一名小學(xué)生該如何做。二 競(jìng)選宗旨： 公平、公正、公開(kāi) 三 聘任方式 實(shí)行輪流制四 候選人應(yīng)具備的條件能獨(dú)立完成老師交辦的所有工作任務(wù)。有敏銳地觀察事物及處理各種事務(wù)的能力，能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。熱心班級(jí)工作，有一定的活動(dòng)能力和組織管理能力，善于團(tuán)結(jié)大多數(shù)同學(xué)。4．為人正直，品行端正，嚴(yán)于律己，熱愛(ài)班級(jí)，具有較強(qiáng)的責(zé)任感和較高的工作熱情，能協(xié)調(diào)好班級(jí)工作，按時(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效的完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)。時(shí)刻保持較高的工作激情，具有吃苦耐勞、任勞任怨為同學(xué)服務(wù)的精神。，考試無(wú)作弊、沒(méi)有不及格現(xiàn)象。，具備良好的形象，能起到模范帶頭作用，在同學(xué)中有較高的威望。五 做好宣傳工作競(jìng)選之前公布班級(jí)競(jìng)聘職位，并公布班干職責(zé)及班干競(jìng)選條件 六 競(jìng)選時(shí)間 二月七 競(jìng)選過(guò)程：班主任總結(jié)上學(xué)期班干部工作的情況，表?yè)P(yáng)負(fù)責(zé)任的班干部。主持人公布班級(jí)班干競(jìng)選開(kāi)始參選人員發(fā)表競(jìng)職演說(shuō)全體舉手選舉宣讀選舉結(jié)果八 當(dāng)選班干部發(fā)表當(dāng)選感言。九 班主任做班會(huì)總結(jié)?；顒?dòng)主題： 班干部競(jìng)選活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)民主競(jìng)選班干部，成立正式班委，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，讓他們知道如何才能當(dāng)一名合格的班干部。通過(guò)自主制定班規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)自律的態(tài)度，讓他們知道作為一名小學(xué)生該如何做。讓更多的同學(xué)參與班級(jí)管理，培養(yǎng)班干部的管理能力同時(shí)也讓他們有一個(gè)展示才能的機(jī)會(huì)?；顒?dòng)地點(diǎn)：本班教室 活動(dòng)人員：全班學(xué)生 班主任活動(dòng)準(zhǔn)備：競(jìng)選前做好一定的宣傳工作。參與競(jìng)選的同學(xué)做好演講準(zhǔn)備。任命票數(shù)統(tǒng)計(jì)員和監(jiān)督員?；顒?dòng)過(guò)程：一、競(jìng)選本屆班干部的選拔需具備的條件：二、班主任宣布競(jìng)選職位、職責(zé)三、宣布本次參加班干部競(jìng)選的候選名單。四、參加競(jìng)選的同學(xué)進(jìn)行12分鐘的競(jìng)選演講。五、進(jìn)行全班投票活動(dòng)。原班委成員時(shí)行票數(shù)統(tǒng)計(jì)，監(jiān)督員負(fù)責(zé)監(jiān)督計(jì)票工作。六、班主任就本次競(jìng)選進(jìn)行小結(jié)。七、班主任宣布投票結(jié)果。對(duì)新班干部提出希望和要求?；顒?dòng)效果：通過(guò)本次的班干部競(jìng)選活動(dòng)，大大增強(qiáng)的班級(jí)的凝聚力同時(shí)也讓更多同學(xué)能有機(jī)會(huì)展示自己的才能，表達(dá)自己想為班集體出分力的愿望，其他同學(xué)也對(duì)這部分同學(xué)有更深一層的認(rèn)識(shí)，能達(dá)到預(yù)想的效果。