游戲活動(dòng)策劃大全-資料下載頁(yè)
2024-11-15 22:36本頁(yè)面
【正文】 ，就原地轉(zhuǎn)“。大風(fēng)車(chē)”，張開(kāi)雙臂轉(zhuǎn)?！帮L(fēng)大了”就轉(zhuǎn)得快。“風(fēng)小了”，則轉(zhuǎn)得慢?！帮L(fēng)停了”，可蹲下休息??幼兒分成四組進(jìn)行，誰(shuí)做錯(cuò)了，就暫時(shí)站出隊(duì)伍，游戲結(jié)束，站出隊(duì)伍少者為勝。提示：與發(fā)出信號(hào)轉(zhuǎn)得不一致的幼兒要暫時(shí)停止游戲。教師注意掌握幼兒轉(zhuǎn)的圈數(shù)，每次2——3圈即可。丟沙包投擲能力 活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒大膽參與游戲,體驗(yàn)投擲的快樂(lè)。發(fā)展幼兒投擲的準(zhǔn)確性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小沙包若干椅子上綁上動(dòng)物頭飾活動(dòng)方法：幼兒排成一排，每人一個(gè)沙包朝怪獸投過(guò)去，比比誰(shuí)投的最準(zhǔn)。將怪獸移遠(yuǎn)一點(diǎn)，投擲到的幼兒繼續(xù)投擲。喂魚(yú)投擲能力活動(dòng)目標(biāo)：發(fā)展幼兒雙手投擲動(dòng)作，提高投準(zhǔn)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：沙包若干。畫(huà)一個(gè)大圓圈當(dāng)池塘，內(nèi)放若干個(gè)畫(huà)有魚(yú)兒的大筐?；顒?dòng)方法：幼兒人手一沙包當(dāng)面包，圍在池塘邊，游戲開(kāi)始后，幼兒邊圍著池塘學(xué)說(shuō)魚(yú)兒游邊說(shuō)：“小魚(yú)小魚(yú)游游游，肚子餓了吃點(diǎn)啥?送你一個(gè)大面包，吃飽肚子游得快!”說(shuō)完轉(zhuǎn)身把沙包投向魚(yú)筐，投中的幼兒可得獎(jiǎng)勵(lì)?；顒?dòng)規(guī)則：必須在塘外投面包《玩具我愛(ài)你》——小班游戲教案文章來(lái)源：曹莊小學(xué) 文章作者：張麗紅推薦給朋友 收藏本頁(yè)活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒喜歡玩具與愛(ài)護(hù)玩具的情感。使幼兒懂得玩具輕拿輕放、玩玩玩具應(yīng)歸還原處的簡(jiǎn)單道理。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：介紹玩具的名稱(chēng)。教師：小朋友們，告訴你們一個(gè)好消息，今天有許多玩具要到我們班級(jí)來(lái)開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，我去看看它們來(lái)了沒(méi)有？（教師到門(mén)口佯作探視狀）來(lái)了，來(lái)了，我們小朋友快把它們請(qǐng)進(jìn)來(lái)吧?。ㄓ變杭娂娕艿介T(mén)外，每人抱起一筐玩具，并把它們放在桌子上。）教師：你們請(qǐng)來(lái)的是什么玩具呀?(啟發(fā)幼兒用響亮的聲音說(shuō)出每筐玩具的名稱(chēng)，如“我請(qǐng)來(lái)的小汽車(chē).”??)玩玩具。教師：噢!這么多的玩具都想跟我們做好朋友。好！現(xiàn)在小朋友塊跟玩具一起玩吧！看誰(shuí)和玩具最要好，最?lèi)?ài)護(hù)它們。（幼兒按自己的意愿玩玩具，教師旁觀察指導(dǎo)他們輕拿輕放。）與玩具聯(lián)歡。教師：剛才我們小朋友玩具玩得真好，玩具說(shuō)小朋友也很愛(ài)護(hù)它們，他們心里真高興?，F(xiàn)在小朋友們來(lái)表演節(jié)目給玩具看好嗎？（幼兒繞著玩具唱歌、跳舞、念兒歌。）教師：你們快看，玩具也來(lái)表演節(jié)目了，大家熱烈鼓掌。（1）瓶娃娃跳舞（把瓶娃娃排列成各種隊(duì)形）（2）雪花片變戲法（把雪花偏插成各種形狀的小動(dòng)物、花、滑梯等等。）（3）小汽車(chē)快快跑（小朋友對(duì)開(kāi)小汽車(chē)）（4）大皮球跳跳跳（教師拍花色球）。爸爸的大口袋——小班故事游戲活動(dòng)文章來(lái)源：曹莊小學(xué) 文章作者：張麗紅推薦給朋友 收藏本頁(yè) 目標(biāo)：聽(tīng)懂普通話(huà)，初步了解故事的主要情節(jié)。喜歡和同伴一起聽(tīng)老師講故事。準(zhǔn)備：布袋偶爸爸（爸爸的大口袋要夸張一些）、小亮，巧克力、甜餅干各一塊，故事錄音磁帶《爸爸的大口袋》。過(guò)程：布偶表演，初步了解故事：教師邊演示邊講述故事?！鞍职值拇罂诖镉行┦裁矗俊毙蕾p故事，理解內(nèi)容：教師完整講述故事。重點(diǎn)理解第三段。“小亮使勁扳開(kāi)爸爸的大拳頭，什么也沒(méi)有，小亮怎么樣？”讓幼兒來(lái)扳一扳教師的手，幫助理解“扳”的意思?！暗谌?，小亮是怎么上幼兒園的？”（學(xué)講角色對(duì)話(huà)）幼兒學(xué)說(shuō)對(duì)話(huà)。“你們會(huì)像小亮一樣高高興興上幼兒園嗎？”高高興興上幼兒園： 教師扮演不同角色，如，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等，幼兒扮演小亮?！凹议L(zhǎng)”送小亮上幼兒園，亮亮跟“家長(zhǎng)”說(shuō)“再見(jiàn)”，并叫聲“老師早”。
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