法制征文比賽-資料下載頁(yè)
2024-11-15 22:32本頁(yè)面
【正文】 到六年級(jí)的學(xué)生中進(jìn)行。先在班級(jí)里發(fā)動(dòng)并組織比賽，由各班語(yǔ)文老師評(píng)選出三篇優(yōu)秀作文送至語(yǔ)文教研組；再語(yǔ)文教研組組織語(yǔ)文老師對(duì)各班所交作文進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，其中教師組XXXX老師的《法盲中小學(xué)生，令人擔(dān)憂(yōu)的群體》、XXXXX老師的《讓法制教育成為課堂的點(diǎn)睛之筆》、XXX老師的《在音樂(lè)學(xué)科中有效滲透法制教育》、XXXX老師的《淺談數(shù)學(xué)教學(xué)怎樣滲透法制教學(xué)》和XXXX的《弘揚(yáng)中華美德，做守法小公民》、XXX的《難逃法掌》、XXXX的《法律伴我行》將送至XXXX中心學(xué)校參加全鎮(zhèn)評(píng)比。通過(guò)本次征文活動(dòng)，進(jìn)一步宣提高了我校師生的法律意識(shí)和道德觀念，鼓勵(lì)大家樹(shù)立知法、守法、用法的良好社會(huì)風(fēng)尚，為構(gòu)建“和諧平塘”、加快同步小康建設(shè)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。（撰稿人：XXXXX）第五篇：法制征文法制征文法制、法治社會(huì)的標(biāo)志：不存在人民群眾最不要的黑社會(huì)、娼妓、毒品、貧民窟和高犯罪率。即：法制、法治的社會(huì)沒(méi)有社會(huì)弊病。所以資本主義私有制社會(huì)、封建社會(huì)帝皇制都絕對(duì)不可能做到法制、法治社會(huì)。我們社會(huì)主義時(shí)期的法制、法律以“有益于人民的是好、有害于人民的是壞”標(biāo)準(zhǔn)作為基礎(chǔ)理念建設(shè)的。也就是以“有益于人民的是好、有害于人民的是壞”作為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量一切、評(píng)判一切，裁定任何事、任何人。但現(xiàn)在不是社會(huì)主義而是資本主義了，所以改革開(kāi)放的法制、法律以“有益于官僚資產(chǎn)階級(jí)的是好、有害于官僚資產(chǎn)階級(jí)的是壞”標(biāo)準(zhǔn)作為基礎(chǔ)理念建設(shè)了。法律本來(lái)是保護(hù)和保障每個(gè)人的權(quán)益的，但損害別人權(quán)益的投機(jī)倒把、爾虞我詐行為卻會(huì)被資本主義社會(huì)捧為榜樣楷模。比如現(xiàn)在的資本主義社會(huì)，十元錢(qián)的東西如果能設(shè)法賣(mài)出二十元、三十元、四十元、……，或者搞個(gè)小公司使用欺騙手段吞掉了大公司，也都不屬于詐騙，反而會(huì)被人們交口稱(chēng)贊，且更是會(huì)被媒體大肆炒作為成功人士、當(dāng)代英雄。而且資本主義社會(huì)更怪異的是，一邊自稱(chēng)是言論自由的社會(huì)環(huán)境，一邊卻不管是什么話(huà)也不管這是大家都同樣在說(shuō)的話(huà)，只要是有人要找茬告你，就能以你說(shuō)了這個(gè)話(huà)而開(kāi)庭把你當(dāng)被告。因此資本主義私有制社會(huì)有很多靠告人出名、靠告人生存的人，甚至還有純粹基于自己的覺(jué)得好玩而經(jīng)常抓住別人的一言半語(yǔ)來(lái)告人玩興趣。典型例子，臺(tái)灣李敖告了許許多多的人，連他自己都記不得告過(guò)哪些人了。社會(huì)性質(zhì)和制度：封建社會(huì)帝皇制：整個(gè)國(guó)家的資源和財(cái)富由一個(gè)大家族霸占，唯獨(dú)皇帝有權(quán)把生產(chǎn)資料分封給親屬私有或臣僚私有，大多數(shù)人沒(méi)有生存所需的生產(chǎn)資料，要活著就得去為少數(shù)人（地主階級(jí)）服務(wù)、勞動(dòng)受壓迫剝削。資本主義私有制：整個(gè)國(guó)家的資源和財(cái)富由少數(shù)人霸占，大多數(shù)人沒(méi)有生存所需的生產(chǎn)資料，要活著就得去為少數(shù)人（資產(chǎn)階級(jí)）服務(wù)、勞動(dòng)受壓迫剝削。社會(huì)主義公有制：整個(gè)國(guó)家的資源和財(cái)富由整個(gè)國(guó)家的人民共同擁有、共同生產(chǎn)、共同享受，任何私人不占有生產(chǎn)資料，使得沒(méi)有任何人可以騎到任何人頭上剝削壓迫。目前我們?nèi)祟?lèi)所用的經(jīng)濟(jì)衡量指標(biāo)：一、人民的醫(yī)療、教育、就業(yè)、住房、養(yǎng)老社會(huì)福利保障狀況。二、物價(jià)穩(wěn)定狀況、失業(yè)率狀況、財(cái)政收支狀況。（此標(biāo)準(zhǔn)用于任何國(guó)家或時(shí)期，不以此標(biāo)準(zhǔn)衡量的一律無(wú)效?。┠壳拔覀?nèi)祟?lèi)所用的衡量社會(huì)或時(shí)代好壞的指標(biāo)：一、人民群眾最不要的黑社會(huì)、娼妓、毒品、貧民窟和高犯罪率的狀況。二、人民群眾最需要的醫(yī)療、教育、就業(yè)、住房、養(yǎng)老社會(huì)福利保障和安寧的社會(huì)環(huán)境狀況。（此標(biāo)準(zhǔn)用于任何社會(huì)或時(shí)代，不以此標(biāo)準(zhǔn)衡量的一律無(wú)效！）目前我們?nèi)祟?lèi)所用的衡量事物好壞的標(biāo)準(zhǔn)即是：有益于人民的是好；有害于人民的是壞。目前我們?nèi)祟?lèi)所用的衡量人好壞的標(biāo)準(zhǔn)即是：言行有益于人民的是好人；言行有害于人民的是壞人。用這些標(biāo)準(zhǔn)去衡量任何人與事都能立即清清楚楚、分明無(wú)誤（但僅限于人類(lèi)，而畜生不會(huì)也不懂得使用這些標(biāo)準(zhǔn)衡量）。
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