【正文】 生活儉樸，與同學(xué)之間互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，在學(xué)習(xí)方面，一貫是積極進(jìn)取，一絲不茍，各科學(xué)習(xí)都名列前茅，在任班級干部工作的幾年間，表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織能力，熱心為同學(xué)服務(wù)，是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。該生是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學(xué)關(guān)系好。該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，熱愛集體，樂意助人。在學(xué)習(xí)上該生能認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請教。希望今后不斷充實和完善自己，取長補(bǔ)短，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個新臺階。該生學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，能正確對待學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，取得了優(yōu)秀的成績。該生尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動、關(guān)心集體，所以大家都喜歡他。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學(xué)生。該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。但學(xué)習(xí)不夠刻苦，有畏難情緒。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。該生能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但還沒有找到很好的學(xué)習(xí)方法，對自己要求不夠嚴(yán)格因而學(xué)習(xí)成績未能有更大的進(jìn)步。該生尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，能自覺地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。但學(xué)校目標(biāo)不夠明確，態(tài)度不夠端正，對自己的要求也不夠嚴(yán)格，所以成績不太理想。該生是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂意助人是她的美德。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。能認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，但思維不夠靈活，基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，所以成績還是不夠優(yōu)秀。該生是個尊敬師長,認(rèn)真做好筆記,多思,多問,多練,大膽向老師和同學(xué)請教,注意采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。,課注意力較集中,學(xué)習(xí)較以前主動積極,本學(xué)期有明顯進(jìn)步,但不夠持之以恒..希望嚴(yán)格要求自己,上課再專注一些,克服各種困難,性格隨和,能參加學(xué)校的各項活動,但學(xué)習(xí)缺乏認(rèn)真和專注,希望在學(xué)習(xí)方法上多找原因,穩(wěn)定心態(tài),勤奮學(xué)習(xí),培養(yǎng)自立和自強(qiáng)的個性,功夫不負(fù)苦心人,作學(xué)習(xí)的主人,成績一定能提高的該生基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度,但可惜平時較貪玩,浪費了不少時間,抓緊時間,奮起直追,善解人意,誠實質(zhì)樸,能從嚴(yán)要求自己,持之以恒,有迎難而上的勇氣,不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,爭取學(xué)習(xí)成績更好該生個性活潑,幽默,聰明的頭腦有時會帶來良好的成績,但有時波動很大,如果在學(xué)習(xí)時該生能靜下心來,跟著老師去思考,課后認(rèn)真完成作業(yè),你的成績會更好。該生性情溫和,言語不多,但待人誠懇,禮貌,思想上進(jìn),對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項紀(jì)律,加強(qiáng)能力的培養(yǎng),做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!該生尊師愛友,性格隨和,積極參加體育鍛煉,有一定的接受能力,但缺乏認(rèn)真和專注,成績時好時壞,希望你穩(wěn)定心態(tài),勤奮學(xué)習(xí),培養(yǎng)自立和自強(qiáng)的個性,作學(xué)習(xí)的主人,文靜的好學(xué)生,能自覺遵守紀(jì)律,熱愛勞動,與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,常常為班級默默地做事,為此,老師和同學(xué)感謝他。在學(xué)習(xí)上他能認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),但少點鉆勁,明事理的孩子,熱愛集體,對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課能夠聽講,但發(fā)言不夠積極，學(xué)習(xí)方法還有待改進(jìn),掌握知識不夠牢固,有毅力，多開動腦筋,一定會進(jìn)步得更快。該生能積極參加學(xué)校班級的各項活動本是一個聰明的孩子,只是過于貪玩,對學(xué)習(xí)不夠重視,作業(yè)不能按時做,學(xué)習(xí)缺乏計劃性,相信成績會很好的。該生為人熱情大方,尊敬老師,關(guān)心班集體,待人有禮,自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極思考,各科全面發(fā)展,，有一定的組織能力，對班級的各項工作都充滿了熱情。平時能夠積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，在同學(xué)中間有一定的威信。所以，同學(xué)們一致推選他為班級的體育委員，該生也不負(fù)眾望，為班級奪冠立下了汗馬功勞。但在學(xué)習(xí)上，該生缺乏計劃，不夠堅持，成績時好時壞。該生是個聰明恬靜的孩子，能幫助老師很好地管理班級，對自己職責(zé)范圍內(nèi)的事情盡心盡責(zé)，深得老師的贊賞。為人謙遜，和同學(xué)和睦相處，非常尊敬老師。學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，力求上進(jìn)，成績優(yōu)秀，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。更難能可貴的是，該生在文體方面也有非常突出的表現(xiàn)，是個全面發(fā)展的學(xué)生。第五篇：小學(xué)畢業(yè)班評語“愛人者人恒愛之?！蹦愕纳屏际谴蠹矣心抗捕玫?，你總是默默地為班級做貢獻(xiàn)，卻從來沒有索取過任何東西。你用一顆真誠的心換來了大家的理解與尊重，老師為有你這樣善良純潔的孩子而倍感溫馨。對待班級，你像一顆閃閃發(fā)光的小金星。對待學(xué)習(xí)，你像一匹不知疲倦奮勇前進(jìn)的千里馬。孩子，繼續(xù)努力吧，讓你的天空最美。父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂、成績優(yōu)秀、關(guān)心集體的同學(xué)，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學(xué)生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生?！皶r間，給勤奮者帶來收獲，給懶惰者留下空虛?！彼瓦@句話給你，就是要告訴你，滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深。成績優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。選擇做個勤奮的人，還是成為一個懶惰的人，時常只在自己的一念之間。好孩子，為了老師對你的喜愛，努力做個勤奮者吧!不要埋怨老師常常潑你的冷水。雖然你有很出眾的才智，你有活潑熱情的個性，你也能自覺地對待學(xué)習(xí)，但是作為一個好學(xué)生，絕不僅僅需要成績，還需要有純潔的品性。希望你能記住自己的承諾，在今后的集體中能再接再厲!“一寸光陰一寸金?！?有沒有感覺到自己平時不太珍惜時間，或者是單位時間內(nèi)的效率太低?你是個可愛的男孩，但作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績沒有明顯進(jìn)步的主要原因在于你自己，你學(xué)習(xí)自覺性不夠，上課時容易走神。老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步。好好努力，爭做一個人見人夸的好學(xué)生!你是一個懂事的孩子，能明白一個學(xué)生應(yīng)該怎么做。對待學(xué)習(xí)你還是讓人放心的。只是老師希望你能和同學(xué)友好的相處，答題時多動動腦，那你會成為一名讓老師開心讓家長舒心的孩子。你是個聰明又可愛的男孩，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時完成，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個人只有頑強(qiáng)拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。你用溫柔寬容的心征服了老師和同學(xué)。你是那么彬彬有禮，溫柔嫻靜，你又是那么樂于助人，關(guān)心集體，你的學(xué)業(yè)成績也是頂呱呱的。這一切，都是你長期自我完善的結(jié)果。老師希望你在保持本色的同時更大膽地展示自己?！昂笙炔慌c時花競，自吐霜中一段香。”舍棄曇花一現(xiàn)，選擇香氣悠遠(yuǎn)，才不愧是超凡的空谷幽蘭，才不愧是生活的智者!你快人快語，直抒胸襟，你辦事利索、果斷，不拖泥帶水，你眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強(qiáng)者、勝利者!這學(xué)期你給老師留下最深刻的印象就是要經(jīng)常提醒你：生偉，帶紅領(lǐng)巾。要認(rèn)真聽講。為什么呢?在老師的記憶中，你是個聰明，自覺的孩子。這學(xué)期為什么變了呢?“知識是樹，勤奮是水，只有不斷澆灌，才能結(jié)出豐碩的果實。”你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又有一個聰明的頭腦，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，改掉上課有時開小差的毛病，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，生命之樹就會開花結(jié)果。文明守紀(jì)愛勞動的你,不多言不多語,，沒見過你舉起自信的手回答問題，真不知道你聽懂了多少。如果你能自覺刻苦學(xué)習(xí), ，再多一點自信，你會是個很優(yōu)秀的孩子!盡力去做吧，相信你會努力的!你很聰明，學(xué)習(xí)也很輕松。只是有時候態(tài)度還不夠端正。但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進(jìn)則退，在某些方面只要你一放松，就會呈現(xiàn)出不良的一面，就比如你寫字吧，稍不注意，你的字就會“龍飛鳳舞”，老師希望你充分認(rèn)識自己的不足之處，利用暑假期間，認(rèn)真對待，爭取今后取得更好成績。課堂上你默默無語，老師期待著你能舉起手來，更加大膽活躍。課后你生龍活虎，老師希望你能遵守紀(jì)律，不做調(diào)皮的孩子。少年是學(xué)習(xí)的黃金時期，應(yīng)該珍惜分分秒秒，爭取多學(xué)點知識。老師希望你能捧起書籍，在知識的海洋中遨游，領(lǐng)略到其中的樂趣。你是一個很可愛聽話的小姑娘，做事踏實，有較強(qiáng)的責(zé)任心，能較好地完成值日工作，熱愛學(xué)校生活，樂于助人。如果學(xué)習(xí)上能加把勁就更好啦!等著你的好消息哦!你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步!你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個人。在學(xué)習(xí)上，你能積極思考，開動腦筋，書寫工整，但你有時做事效率不高，對待學(xué)習(xí)的自覺性還不夠，要想趕上更好的同學(xué)還要主動學(xué)習(xí)，就像一把好刀要時時磨。在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常收到同學(xué)和老師的贊賞。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來，勇敢地表現(xiàn)自己，老師期待著...你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進(jìn)，平時總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地思索，默默地觀察，像一棵毫不張揚(yáng)的小草，總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑!“一份耕耘一份收獲”，勇敢地展現(xiàn)自己，再加上細(xì)心踏實，你一定會進(jìn)步得更快!