【正文】 生活儉樸，與同學(xué)之間互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，在學(xué)習(xí)方面，一貫是積極進(jìn)取，一絲不茍，各科學(xué)習(xí)都名列前茅，在任班級(jí)干部工作的幾年間，表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織能力，熱心為同學(xué)服務(wù)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。該生是一個(gè)樸實(shí)的孩子，平時(shí)總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠(chéng)懇，同學(xué)關(guān)系好。該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛集體，樂意助人。在學(xué)習(xí)上該生能認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請(qǐng)教。希望今后不斷充實(shí)和完善自己，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺(tái)階。該生學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，能正確對(duì)待學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，取得了優(yōu)秀的成績(jī)。該生尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動(dòng)、關(guān)心集體，所以大家都喜歡他。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會(huì)成為一名更加出色的學(xué)生。該生嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。但學(xué)習(xí)不夠刻苦，有畏難情緒。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。該生能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。但還沒有找到很好的學(xué)習(xí)方法，對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格因而學(xué)習(xí)成績(jī)未能有更大的進(jìn)步。該生尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，能自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。但學(xué)校目標(biāo)不夠明確，態(tài)度不夠端正，對(duì)自己的要求也不夠嚴(yán)格，所以成績(jī)不太理想。該生是一個(gè)樸實(shí)的孩子，平時(shí)總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠(chéng)懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂意助人是她的美德。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。能認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，但思維不夠靈活，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，所以成績(jī)還是不夠優(yōu)秀。該生是個(gè)尊敬師長(zhǎng),認(rèn)真做好筆記,多思,多問,多練,大膽向老師和同學(xué)請(qǐng)教,注意采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。,課注意力較集中,學(xué)習(xí)較以前主動(dòng)積極,本學(xué)期有明顯進(jìn)步,但不夠持之以恒..希望嚴(yán)格要求自己,上課再專注一些,克服各種困難,性格隨和,能參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),但學(xué)習(xí)缺乏認(rèn)真和專注,希望在學(xué)習(xí)方法上多找原因,穩(wěn)定心態(tài),勤奮學(xué)習(xí),培養(yǎng)自立和自強(qiáng)的個(gè)性,功夫不負(fù)苦心人,作學(xué)習(xí)的主人,成績(jī)一定能提高的該生基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度,但可惜平時(shí)較貪玩,浪費(fèi)了不少時(shí)間,抓緊時(shí)間,奮起直追,善解人意,誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸,能從嚴(yán)要求自己,持之以恒,有迎難而上的勇氣,不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)更好該生個(gè)性活潑,幽默,聰明的頭腦有時(shí)會(huì)帶來良好的成績(jī),但有時(shí)波動(dòng)很大,如果在學(xué)習(xí)時(shí)該生能靜下心來,跟著老師去思考,課后認(rèn)真完成作業(yè),你的成績(jī)會(huì)更好。該生性情溫和,言語(yǔ)不多,但待人誠(chéng)懇,禮貌,思想上進(jìn),對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律,加強(qiáng)能力的培養(yǎng),做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!該生尊師愛友,性格隨和,積極參加體育鍛煉,有一定的接受能力,但缺乏認(rèn)真和專注,成績(jī)時(shí)好時(shí)壞,希望你穩(wěn)定心態(tài),勤奮學(xué)習(xí),培養(yǎng)自立和自強(qiáng)的個(gè)性,作學(xué)習(xí)的主人,文靜的好學(xué)生,能自覺遵守紀(jì)律,熱愛勞動(dòng),與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,常常為班級(jí)默默地做事,為此,老師和同學(xué)感謝他。在學(xué)習(xí)上他能認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),但少點(diǎn)鉆勁,明事理的孩子,熱愛集體,對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課能夠聽講,但發(fā)言不夠積極，學(xué)習(xí)方法還有待改進(jìn),掌握知識(shí)不夠牢固,有毅力，多開動(dòng)腦筋,一定會(huì)進(jìn)步得更快。該生能積極參加學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)本是一個(gè)聰明的孩子,只是過于貪玩,對(duì)學(xué)習(xí)不夠重視,作業(yè)不能按時(shí)做,學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性,相信成績(jī)會(huì)很好的。該生為人熱情大方,尊敬老師,關(guān)心班集體,待人有禮,自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極思考,各科全面發(fā)展,，有一定的組織能力，對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)工作都充滿了熱情。平時(shí)能夠積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，在同學(xué)中間有一定的威信。所以，同學(xué)們一致推選他為班級(jí)的體育委員，該生也不負(fù)眾望，為班級(jí)奪冠立下了汗馬功勞。但在學(xué)習(xí)上，該生缺乏計(jì)劃，不夠堅(jiān)持，成績(jī)時(shí)好時(shí)壞。該生是個(gè)聰明恬靜的孩子，能幫助老師很好地管理班級(jí)，對(duì)自己職責(zé)范圍內(nèi)的事情盡心盡責(zé)，深得老師的贊賞。為人謙遜，和同學(xué)和睦相處，非常尊敬老師。學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，力求上進(jìn)，成績(jī)優(yōu)秀，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。更難能可貴的是，該生在文體方面也有非常突出的表現(xiàn)，是個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。第五篇：小學(xué)畢業(yè)班評(píng)語(yǔ)“愛人者人恒愛之?！蹦愕纳屏际谴蠹矣心抗捕玫?，你總是默默地為班級(jí)做貢獻(xiàn)，卻從來沒有索取過任何東西。你用一顆真誠(chéng)的心換來了大家的理解與尊重，老師為有你這樣善良純潔的孩子而倍感溫馨。對(duì)待班級(jí)，你像一顆閃閃發(fā)光的小金星。對(duì)待學(xué)習(xí)，你像一匹不知疲倦奮勇前進(jìn)的千里馬。孩子，繼續(xù)努力吧，讓你的天空最美。父母眼里你是一個(gè)乖巧、懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂、成績(jī)優(yōu)秀、關(guān)心集體的同學(xué)，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學(xué)生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生?！皶r(shí)間，給勤奮者帶來收獲，給懶惰者留下空虛?！彼瓦@句話給你，就是要告訴你，滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看螅枪Ψ蛏?。成?jī)優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。選擇做個(gè)勤奮的人，還是成為一個(gè)懶惰的人，時(shí)常只在自己的一念之間。好孩子，為了老師對(duì)你的喜愛，努力做個(gè)勤奮者吧!不要埋怨老師常常潑你的冷水。雖然你有很出眾的才智，你有活潑熱情的個(gè)性，你也能自覺地對(duì)待學(xué)習(xí)，但是作為一個(gè)好學(xué)生，絕不僅僅需要成績(jī)，還需要有純潔的品性。希望你能記住自己的承諾，在今后的集體中能再接再厲!“一寸光陰一寸金?！?有沒有感覺到自己平時(shí)不太珍惜時(shí)間，或者是單位時(shí)間內(nèi)的效率太低?你是個(gè)可愛的男孩，但作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績(jī)沒有明顯進(jìn)步的主要原因在于你自己，你學(xué)習(xí)自覺性不夠，上課時(shí)容易走神。老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步。好好努力，爭(zhēng)做一個(gè)人見人夸的好學(xué)生!你是一個(gè)懂事的孩子，能明白一個(gè)學(xué)生應(yīng)該怎么做。對(duì)待學(xué)習(xí)你還是讓人放心的。只是老師希望你能和同學(xué)友好的相處，答題時(shí)多動(dòng)動(dòng)腦，那你會(huì)成為一名讓老師開心讓家長(zhǎng)舒心的孩子。你是個(gè)聰明又可愛的男孩，熱愛勞動(dòng)，熱愛集體。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，做作業(yè)不粗心大意，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時(shí)完成，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個(gè)更出色的你。學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。你用溫柔寬容的心征服了老師和同學(xué)。你是那么彬彬有禮，溫柔嫻靜，你又是那么樂于助人，關(guān)心集體，你的學(xué)業(yè)成績(jī)也是頂呱呱的。這一切，都是你長(zhǎng)期自我完善的結(jié)果。老師希望你在保持本色的同時(shí)更大膽地展示自己。“后先不與時(shí)花競(jìng)，自吐霜中一段香?！鄙釛墪一ㄒ滑F(xiàn)，選擇香氣悠遠(yuǎn)，才不愧是超凡的空谷幽蘭，才不愧是生活的智者!你快人快語(yǔ)，直抒胸襟，你辦事利索、果斷，不拖泥帶水，你眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個(gè)思維敏捷的女孩。愿你在知識(shí)的海洋里遨游，做一個(gè)強(qiáng)者、勝利者!這學(xué)期你給老師留下最深刻的印象就是要經(jīng)常提醒你：生偉，帶紅領(lǐng)巾。要認(rèn)真聽講。為什么呢?在老師的記憶中，你是個(gè)聰明，自覺的孩子。這學(xué)期為什么變了呢?“知識(shí)是樹，勤奮是水，只有不斷澆灌，才能結(jié)出豐碩的果實(shí)?！蹦阌辛己玫膶W(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又有一個(gè)聰明的頭腦，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，改掉上課有時(shí)開小差的毛病，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，生命之樹就會(huì)開花結(jié)果。文明守紀(jì)愛勞動(dòng)的你,不多言不多語(yǔ),，沒見過你舉起自信的手回答問題，真不知道你聽懂了多少。如果你能自覺刻苦學(xué)習(xí), ，再多一點(diǎn)自信，你會(huì)是個(gè)很優(yōu)秀的孩子!盡力去做吧，相信你會(huì)努力的!你很聰明，學(xué)習(xí)也很輕松。只是有時(shí)候態(tài)度還不夠端正。但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進(jìn)則退，在某些方面只要你一放松，就會(huì)呈現(xiàn)出不良的一面，就比如你寫字吧，稍不注意，你的字就會(huì)“龍飛鳳舞”，老師希望你充分認(rèn)識(shí)自己的不足之處，利用暑假期間，認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取今后取得更好成績(jī)。課堂上你默默無語(yǔ)，老師期待著你能舉起手來，更加大膽活躍。課后你生龍活虎，老師希望你能遵守紀(jì)律，不做調(diào)皮的孩子。少年是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該珍惜分分秒秒，爭(zhēng)取多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。老師希望你能捧起書籍，在知識(shí)的海洋中遨游，領(lǐng)略到其中的樂趣。你是一個(gè)很可愛聽話的小姑娘，做事踏實(shí)，有較強(qiáng)的責(zé)任心，能較好地完成值日工作，熱愛學(xué)校生活，樂于助人。如果學(xué)習(xí)上能加把勁就更好啦!等著你的好消息哦!你有禮貌，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰(shuí)也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步!你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，也能時(shí)時(shí)為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人。在學(xué)習(xí)上，你能積極思考，開動(dòng)腦筋，書寫工整，但你有時(shí)做事效率不高，對(duì)待學(xué)習(xí)的自覺性還不夠，要想趕上更好的同學(xué)還要主動(dòng)學(xué)習(xí)，就像一把好刀要時(shí)時(shí)磨。在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r(shí)不多言多語(yǔ)，課堂上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常收到同學(xué)和老師的贊賞。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來，勇敢地表現(xiàn)自己，老師期待著...你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進(jìn)，平時(shí)總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地思索，默默地觀察，像一棵毫不張揚(yáng)的小草，總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑!“一份耕耘一份收獲”，勇敢地展現(xiàn)自己，再加上細(xì)心踏實(shí)，你一定會(huì)進(jìn)步得更快!