【正文】 小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等安全知識(shí)教育，還請(qǐng)了派出所、交警、衛(wèi)生院來(lái)學(xué)校進(jìn)行法制、交通、衛(wèi)生知識(shí)講座。（6）建立健全了住宿學(xué)生的各種管理制度、宿舍緊急疏散預(yù)案等，對(duì)學(xué)生就寢、周末留宿詳細(xì)登記，以及住校學(xué)生上下學(xué)乘車(chē)情況的摸底護(hù)送和告知家長(zhǎng)書(shū)都做了詳細(xì)登記。強(qiáng)化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。素質(zhì)教育提倡以人為本，以學(xué)生的發(fā)展為本，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的持續(xù)發(fā)展。因此，在實(shí)施素質(zhì)教育方面，在教育教學(xué)常規(guī)管理方面，我校十分注重抓堅(jiān)持、抓實(shí)效、抓創(chuàng)新。（1）強(qiáng)化教學(xué)流程管理，嚴(yán)格規(guī)范教師常規(guī)工作。在備、教、改、輔、考等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范，落到實(shí)處。提倡個(gè)人備課與網(wǎng)絡(luò)資源共享相結(jié)合，要求新任教師備課備詳案，每位教師超前一周備課。堅(jiān)持聽(tīng)課學(xué)習(xí)制度，校長(zhǎng)聽(tīng)課每學(xué)期不少于20節(jié)，每位教師聽(tīng)課不少于10節(jié)。繼續(xù)實(shí)施教師的考核制度，在工作中不斷完善教師的考核評(píng)估細(xì)則，以求更客觀公正地考評(píng)教師工作。種種的制度及評(píng)價(jià)機(jī)制，規(guī)范了學(xué)校常規(guī)工作管理。（2）抓好學(xué)科教學(xué)管理，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)科教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主要陣地。我校圍繞《課程計(jì)劃》的全面執(zhí)行為重點(diǎn)，開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好規(guī)定課程及課時(shí)，嚴(yán)禁占用技能學(xué)科教學(xué)課時(shí)進(jìn)行基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)。對(duì)于每一學(xué)科都推行課堂教學(xué)、學(xué)生作業(yè)、成績(jī)?cè)u(píng)定、年段過(guò)關(guān)等全方位、全過(guò)程管理。規(guī)定了課堂上教師及學(xué)生的行為要求。（3）認(rèn)真做好“培優(yōu)輔差”工作，培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生。在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，我們注意避免學(xué)生“千人一面”的現(xiàn)象，尊重他們的個(gè)性發(fā)展。學(xué)校依托農(nóng)村少年宮成立了閱讀、留守兒童室、葫蘆絲隊(duì)、籃球隊(duì)、書(shū)法小組、繪畫(huà)小組、跳繩、腰鼓隊(duì)、毽球隊(duì)、科技室、棋類(lèi)等興趣小組，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)培訓(xùn)，大大促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。（4）加大教研力度，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。健全學(xué)校教研制度，規(guī)范教研活動(dòng)。建立領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課和深入教研活動(dòng)制度，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教研活動(dòng)，及時(shí)解決問(wèn)題。有的放矢，有針對(duì)性地聽(tīng)課，課后和任課教師及時(shí)交換意見(jiàn)，及時(shí)反饋，及時(shí)做出評(píng)價(jià)，以促進(jìn)教學(xué)。健全學(xué)校教研組制度，圍繞重點(diǎn)專(zhuān)題研究有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。2012年，我校按照縣教育局課堂技能大賽要求對(duì)每一位教師進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課，金崖學(xué)區(qū)根據(jù)各校推薦對(duì)28位教師聽(tīng)評(píng)課復(fù)賽，加強(qiáng)了教師之間的交流和提高了教師的教研水平，2013年6月，我校組織每一位教師進(jìn)行師德演講，經(jīng)過(guò)評(píng)選由一名教師參加縣上決賽。我校還成立課題研究小組，針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的小問(wèn)題進(jìn)行研討交流，寫(xiě)出解決辦法和過(guò)程。2012年，2篇課題被定為縣級(jí)課題，4篇課題被定為市級(jí)課題立項(xiàng)，2013年，3篇課題被定為市級(jí)課題立項(xiàng)。并且我校充分利用電教多媒體，幫助教師學(xué)習(xí)新教法，獲取新信息，了解新教改動(dòng)態(tài)，從而不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。利用教研活動(dòng)時(shí)間互相交流、集體學(xué)習(xí)，要求教師利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)來(lái)提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。（1）在學(xué)生測(cè)試成績(jī)方面，在自評(píng)過(guò)程中我們查閱了我校近一年來(lái)的學(xué)生成績(jī)和各年級(jí)學(xué)生作業(yè)，詢問(wèn)代課老師和班主任，并對(duì)學(xué)生做了問(wèn)卷調(diào)查，再結(jié)合各年級(jí)學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)我校學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r做出評(píng)價(jià)。查閱時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)業(yè)成績(jī)上，我校學(xué)生各科成績(jī)都能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，學(xué)業(yè)成績(jī)呈提高趨勢(shì)，學(xué)困生雖然存在，但他們的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度正在進(jìn)一步轉(zhuǎn)化的過(guò)程中。（2）作業(yè)方面，學(xué)生都能按時(shí)完成教材規(guī)定的作業(yè)任務(wù)，正確率高，并能及時(shí)改正錯(cuò)誤。由于中年級(jí)學(xué)生初寫(xiě)鋼筆字，故稍差，其他年級(jí)作業(yè)本整齊、干凈，書(shū)寫(xiě)工整、清楚。（3）思想品德方面。我校學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，尊敬長(zhǎng)輩，遇到老師能鞠躬問(wèn)好，樂(lè)于助人，講文明，懂禮貌。（4）雖然“玩”是孩子們的天性，但在課內(nèi)，他們學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)興趣濃厚，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有一定的動(dòng)手操作能力，我校每學(xué)期定期開(kāi)展手抄報(bào)比賽、手工制作比賽、經(jīng)典誦讀展示、中高年級(jí)作文競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽、演講比賽等一系列活動(dòng)，學(xué)生們踴躍參加并獲得了各種獎(jiǎng)項(xiàng)。另外學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，在現(xiàn)有的條件下能積極主動(dòng)地完成手工制作、生字卡等，學(xué)生在各種活動(dòng)中積極參與，表現(xiàn)欲強(qiáng)，活動(dòng)中表現(xiàn)出較高的水平。在平時(shí)生活中積極幫助學(xué)長(zhǎng)做各種家務(wù)，在學(xué)習(xí)和生活中，能積極幫助同班學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的各種難題，用所學(xué)知識(shí)解決生活、學(xué)習(xí)中的難題。學(xué)校還成立了合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、田徑隊(duì)、籃球隊(duì)等興趣小組，每班學(xué)生定期進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，比如清掃街道、幫助敬老院老人清洗衣服、被褥、擦窗戶等活動(dòng)。在活動(dòng)中鍛煉了能力，奉獻(xiàn)了愛(ài)心。（5）學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)清晰、流暢；在班級(jí)發(fā)言和集體發(fā)言中較積極。學(xué)校形成了由學(xué)校、學(xué)生、社會(huì)三維一體的評(píng)價(jià)機(jī)制，在學(xué)習(xí)和生活中，學(xué)生互評(píng)、學(xué)生自評(píng)體現(xiàn)在每一堂課、每一活動(dòng)、每一處生活當(dāng)中。（6）根據(jù)任課老師的評(píng)價(jià)，學(xué)生對(duì)音、體、美、科學(xué)課都很感興趣，這有助于發(fā)展他們的特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，提高鑒別美丑的能力（當(dāng)然他們已經(jīng)有了初步的能力）。體育課、課間活動(dòng)時(shí)如有學(xué)生偶爾摔倒，其他學(xué)生會(huì)趕快去幫助他，學(xué)生也會(huì)自己爬起來(lái)?？梢?jiàn)他們積極熱情，有同情心，在學(xué)習(xí)和生活中小組合作意識(shí)強(qiáng)具有承受挫折的能力和戰(zhàn)勝困難的毅力。（7）學(xué)校全體師生有良好的鍛煉習(xí)慣，學(xué)校能達(dá)到國(guó)家規(guī)定每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，每天大課間活動(dòng)，學(xué)校都做了具體安排，體育課按照課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)安排，每學(xué)期安排一次大型運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)生能積極參加體育鍛煉，能達(dá)到國(guó)家要求的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。大部分學(xué)生有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，近視率和常見(jiàn)病發(fā)病率低。為此，學(xué)校制定了《食品安全制度》、《常見(jiàn)病預(yù)防制度》、《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等相關(guān)制度（8）近年來(lái)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，多次受到上級(jí)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)：2008年被評(píng)為“榆中縣教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”；2009年獲“榆中縣中小學(xué)優(yōu)秀自編操暨第三套廣播體操比賽三等獎(jiǎng)”，榮獲明德捐方頒發(fā)的全人教育甲等獎(jiǎng)，在金崖鎮(zhèn)慶“五一”文藝匯演中我校獲一等獎(jiǎng)；2010年先后獲得“榆中縣小學(xué)教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)”，“榆中縣小學(xué)校本課程展示評(píng)比三等獎(jiǎng)”，并被評(píng)為“蘭州市語(yǔ)言文字示范化學(xué)校”； 2011年獲“榆中縣小學(xué)教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)”，并被評(píng)為“榆中縣五化三園學(xué)?！?； 2012年市婦聯(lián)將我校評(píng)為“優(yōu)秀留守兒童之家”，頒發(fā)獎(jiǎng)金1萬(wàn)元；2013年被評(píng)為蘭州市第十三屆少先隊(duì)手抄報(bào)比賽“先進(jìn)集體”。2013年9月被榆中縣教育局評(píng)為“先進(jìn)集體”。（9）廣大教師豐富厚積的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和科學(xué)、藝術(shù)、新穎、獨(dú)特的教育方法以及人格親和力、教育感召力使學(xué)生學(xué)有所獲、進(jìn)步較快；學(xué)生的各種才能在書(shū)法、繪畫(huà)、文藝等活動(dòng)中得到了充分展示。如 在全國(guó)明德“智能創(chuàng)意”大賽中多名學(xué)生獲獎(jiǎng)。2007年楊娜、楊森等五名同學(xué)；2008年孫博、王金枝等九名同學(xué)；2009年王秋燕、梁曉等六名同學(xué)分別在明德“智能創(chuàng)意”中獲獎(jiǎng)。2008年我校合唱隊(duì)在榆中縣中小學(xué)生合唱節(jié)中獲三等獎(jiǎng)。2011年劉怡欣、沈潔在“花兒朵朵向陽(yáng)開(kāi)”繪畫(huà)、攝影比賽中均獲得了二等獎(jiǎng)，李貴霞老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)；姚天祥、金雨熙在建團(tuán)９０周年“紅領(lǐng)巾心向黨”征文比賽中分別獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，金紅芳老師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。金泗玲老師指導(dǎo)的表演唱在蘭州市第九屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)小學(xué)組榆中賽區(qū)聲樂(lè)類(lèi)三等獎(jiǎng)。，黃中華等14人在蘭州市第九屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)小學(xué)組榆中賽區(qū)器樂(lè)類(lèi)一等獎(jiǎng)（葫蘆絲齊奏），蘭州賽區(qū)三等獎(jiǎng)，梁跟尚老師榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。2013年5月，市少年宮組織的“文明，讓蘭州更文明”征文比賽中金昱彤、邸敏、劉怡欣分獲作文一二三等獎(jiǎng)，“文明，讓蘭州更文明”手抄報(bào)比賽中劉怡欣、金鼎千、魏彩琴分獲一二三等獎(jiǎng)。兩個(gè)比賽中李貴霞獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。(10)學(xué)校特色教育成績(jī)顯著，積極開(kāi)展誦讀《弟子歸》《三字經(jīng)》《古詩(shī)》等古詩(shī)文活動(dòng)，每學(xué)期第十二周為經(jīng)典誦讀展示周，學(xué)生自主創(chuàng)新的能力文化底蘊(yùn)不斷得以提高。綜上所述，我校學(xué)生各方面都較有優(yōu)勢(shì)，全校師生也正在努力，使學(xué)生朝著更好的方向、更高的水平不斷發(fā)展。三、存在問(wèn)題與今后打算。1．教師住宿還需要進(jìn)一步解決。2．計(jì)劃2014建成國(guó)家級(jí)少年宮學(xué)校。3．進(jìn)一步加快明德特色學(xué)校和伏羲班的建設(shè)步伐，、學(xué)生的評(píng)價(jià)機(jī)制還要改進(jìn)。在今后的工作中，學(xué)校還需加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，以此帶動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。加大向社會(huì)、家長(zhǎng)宣傳的力度，多爭(zhēng)取社會(huì)、家長(zhǎng)的支持。多方面籌措資金，開(kāi)源節(jié)流，盡力改善硬件建設(shè)。相信在各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、全校師生的努力下，學(xué)校會(huì)越辦越好。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的工作成果會(huì)得到廣大家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。我們將為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)辦一所管理科學(xué)化、設(shè)施現(xiàn)代化、教師專(zhuān)業(yè)化、學(xué)生個(gè)性化的一流名校的辦學(xué)目標(biāo)而努力。二○一三年十一月八日榆中縣金崖明德小學(xué) 教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料二○一三年十一月八日