正視挫折-資料下載頁
2024-11-15 22:27本頁面
【正文】 針對以下兩方面展開討論：問題一：聽了王明的話，你知道王明在苦惱什么嗎？問題二：我?guī)屯趺髡覂?yōu)點。(在這一過程中將王明的優(yōu)點以小組為單位寫在自信之花上。每個組派代表給王明送自信之花，并說出最想鼓勵王明的一句話，最后讓王明談感想。)活動二：敞心扉，話方法。剛才大家?guī)椭趺髡覂?yōu)點，使他從困難中振作起來，現(xiàn)在將目光轉向自己。當我們在生活中遇到挫折和困難時，你是采用什么方法戰(zhàn)勝它的？讓我們敞開心扉，小組討論，并將方法寫到自制的“自信果”上，全班交流并在黑板的自信樹上進行張貼。同學們有這么多戰(zhàn)勝挫折和困難的方法，相信我們會越來越有自信。下面再讓我們看看專家是如何幫我們克服挫折的。課件展示克服挫折的方法。如：增強自信、冷靜對待、自我反省、樹立目標等?？赐陮＜抑д?，學生做自我優(yōu)點尋找卡。在卡片的提示下學生只需要在自己的優(yōu)點處打上對鉤既可。然后每位學生大聲地向同位讀出自己的優(yōu)點。第四環(huán)節(jié)：課外延伸，升華情感：在這節(jié)課的最后一個環(huán)節(jié)中，我安排的是課外延伸，同學們一邊聽著《陽光總在風雨后》，一邊寫下自己的行動宣言，面對挫折我將怎么做。把自己寫的行動宣言寫成條幅掛在家中，從而使學生在今后的生活中有堅定的戰(zhàn)勝挫折的信念，為他們戰(zhàn)勝挫折注入強大的內驅力?！窘虒W反思】《中小學心理健康教育指導綱要》中指出，心理健康教育的形式在小學可以以游戲和活動為主，營造樂學、合群的良好氛圍。為了實現(xiàn)本課的活動目標，我采用了活動體驗法、故事引導法、心靈溝通法、交流匯報法等多種方法，并運用網絡媒體輔助教學，設計了如下活動四部曲：一、游戲導入，體驗挫折。二、交流討論，正視挫折。三、活動體驗，增強自信。四、課外延伸，升華情感。人們常說：“良好的開端是成功的一半?！北竟?jié)課，我采用“扳手勁”的小游戲很自然地把學生帶入到挫折情境中去，使學生對挫折有了初步的了解。挫折如果不及時解決，就會影響我們的健康。那我們如何正確地面對挫折呢？在這一環(huán)節(jié)，我通過故事啟發(fā)和名人激勵，讓學生懂得一個人遭受挫折的打擊是不幸的，但是，只要我們以正確的態(tài)度對待挫折，有迎難而上、堅忍不拔的意志，勇敢地戰(zhàn)勝它，就可以戰(zhàn)勝挫折。學生正確面對挫折后，從學生身邊的事例出發(fā)，讓學生出謀劃策，集思廣益，討論交流戰(zhàn)勝挫折的方法，從而獲得智慧和成功。最后一環(huán)節(jié)是讓學生寫下自己的行動宣言，掛在家中，從而堅定自己戰(zhàn)勝挫折的信念。第五篇：正視挫折 走向成功（精選）《正視挫折 走向成功》（演講稿）尊敬的老師、親愛的同學們：早上好！今天我演講的題目是《正視挫折 走向成功》。古人云：人生不如意，十有八九。挫折是人生的必然，認真準備考試，卻沒有得到理想的成績；以誠待人，卻換來嘲諷的目光??這些困難都會給我們造成挫折感。面對這些失敗，我們會難過，會哭泣，然而，困難不會因淚水而退卻，人生的磨難也從來不會給軟弱的心靈讓座。其實，一個人經歷一些挫折并不是壞事情?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男。”在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時，荊棘同時會刺傷你的手?？墒侨绻驗榕峦?，就不愿伸手，那么對于這種人來說，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。同學們，很多人都在學習中遇到過挫折，如測驗不極格、考試不理想、這會兒對一道作文題目無從下筆，那會兒對一條數(shù)學難題毫無頭緒等等。這個時候，你就該正視挫折，永不言敗，努力走向成功。你要這樣想：再堅持一會，可能成功就要來了。林肯不也是經過九次沉重的打擊，最后才當上總統(tǒng)的嗎？同學們應該都知道，水在加溫到九十九度的時候，還不會沸騰。但只要加一度，水就開了。開水與溫水的區(qū)別就是一度之差。有些事情之所以會有天壤之別，往往就是這微不足道的一度。在這個世界上，平庸與輝煌之間有時它僅僅是一步的距離，不過這一步總是智慧的一步。成功與失敗的距離往往也就是一步之遙，只要再堅持一絲、再付出一毫，你就可以改寫歷史、成就輝煌。同學們，我們要對成功說：你不要來得太快，太容易，笑在最后才是最好的；我們要對挫折說：讓暴風雨來得更猛烈些吧！面對成功，請一笑置之；面對挫折，請綻開從容的笑臉，挺直堅強的腰板吧！謝謝大家！
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