【正文】 完成一項任務(wù)。有時候我們會埋怨，實際操作這么簡單，為什么理論知識讓我們學(xué)的那么吃力呢？老師說的是對的，雖然大學(xué)生活不像踏入社會那樣，但大學(xué)生活也是社會的一部分，這是不可否認的事實。也要感謝老師孜孜不倦的教導(dǎo)，有些問題有了課堂上的消化，有了平時作業(yè)的補充，才能在實踐中更加靈活的應(yīng)用，我們才能有更廣的知識層面去應(yīng)付各種工作上遇到的問題。作為一名新世紀的大學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會與各種各樣的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事，這就意味著大學(xué)生要注重實踐。實踐活動必不可少。第四篇：暑期實踐活動心得暑期實踐活動心得主題：家；愛；人參與者：組長：劉XX組員：呂XX，劉XX，朱XX，李XX活動地點：“XX”幼兒園活動內(nèi)容：幼兒園助教活動時間：心得：這三天對我們來說是很珍貴的三天。在幼兒園里的助教生活讓我們十分難忘。那些有孩子的溫暖笑臉，讓我有一種說不出的感概。這是個讓人的心靜下來的地方，是一個靈魂跟得上身體的地方。孩子是這個世界上有著最純潔靈魂的，也是最暖心的。每一個孩子都是上帝派來的天使。和這些小孩子在一起會有著無限的歡聲笑語，也會體驗到那些最初的童真和感動。奉獻是教師的天職，和孩子們一起成長是我們永遠做不完的夢，在幼教這篇快樂的土地上，充滿著希望、歡聲笑語、追逐嬉戲，天真活潑的孩子們猶如一只只歡樂的小鳥，他們需要精心的呵護，需要一個自由的空間?！捌D辛知人生，時間長才干”。通過開展豐富多彩的實踐活動，使我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自己的自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己有了一個正確的定位，增強了我們努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。這次短暫而又充實的實踐，將對我們走向社會起到一個橋梁作用、過渡作用，將是我們?nèi)松囊欢沃匾?jīng)歷、一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。實踐告訴我，在新經(jīng)濟時代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)的能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會的需求。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機會，珍惜生命分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識，運用知識。與此同時，多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受新時代的挑戰(zhàn)，受到社會的歡迎，就要抓緊時間好好的充實自己。不僅要學(xué)好專業(yè)課，還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識，努力提高綜合素質(zhì)。日出日落，春去秋來，歲月總是你不經(jīng)意的呼吸間悄然溜走。初次的幼兒園實踐，點點滴滴，給我們留下了深刻而又多彩的回憶。第五篇：暑期實踐活動心得暑期實踐活動心得為了積極響應(yīng)團中央、團市委和院團委關(guān)于開展暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動的號召，宣傳科學(xué)發(fā)展觀，促進新農(nóng)村建設(shè)和諧發(fā)展，引導(dǎo)廣大青年大學(xué)生樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，大力發(fā)揚揚和培養(yǎng)民族精神，繼承和發(fā)揚“五四”愛國、進步、民主、科學(xué)的光榮傳統(tǒng)，在實踐中認識自己、鍛煉自己、服務(wù)社會、奉獻友愛、提高素質(zhì)，由經(jīng)濟管理系張勇老師以及志愿者同學(xué)組成“三下鄉(xiāng)”服務(wù)團隊，于2009年暑假開展主題為“農(nóng)民聲從生存狀況”的“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動。幾天的暑期實踐活動結(jié)束了，回到了平時的生活，很多的空閑時間虛度，似乎還沒有從之前充實的生活回過神，忽然覺得有點空虛，睡覺前會恍惚地想，明天還要起早進村去做社會調(diào)查，或會不經(jīng)意地想，我的任務(wù)怎樣完成呢，然后看到熟悉的大學(xué)宿舍，才醒悟，我們已經(jīng)從淮陽回來了，實踐活動已經(jīng)結(jié)束了。真的結(jié)束了，靜下心，總結(jié)這次活動的心得體會。隨著農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制在農(nóng)村大刀闊斧的進行，農(nóng)民確實得到了不少的實惠，由原來的吃不飽到現(xiàn)在的不愁吃穿，對農(nóng)民來說，這是一個令人欣喜的變化，農(nóng)民是很容易知足的。然而，近年來顯示的各項農(nóng)村與城市經(jīng)濟發(fā)展情況對比讓我們?yōu)檗r(nóng)民朋友們擔(dān)心，因為在現(xiàn)在這樣一個經(jīng)濟高度發(fā)達的社會，農(nóng)民已經(jīng)遠遠的落伍了，分析農(nóng)村的現(xiàn)狀，我希望我們可以找到改變這種現(xiàn)狀的途徑。農(nóng)業(yè)稅取消的消息確實給農(nóng)民帶來了暫時的興奮，農(nóng)民終于擺脫了幾千年的賦稅制度，這從一定程度上減輕了農(nóng)民的負擔(dān)，政府的這項政策的確讓農(nóng)民得到了切實的好處。無可厚非，大眾媒體也許都認為政府這次真是為農(nóng)民辦了一件大好事，但可有人真正站在農(nóng)民的立場上替他們考慮一下？普通的農(nóng)民家庭按四口人計算，每年要交納的農(nóng)業(yè)稅可能最多也不會超過300斤糧食，按照市場價每斤小麥算作5毛錢，每年減免的農(nóng)業(yè)稅也就是150元錢，相當(dāng)于政府每年給了農(nóng)民150元錢的補助。作為一個普通人，我們可以算一下這筆帳，對于農(nóng)民來說，一家四口人也就是大概也就是三畝地左右，如果這三畝地都是優(yōu)良地，每年的產(chǎn)量也不過是2000斤左右，除去一家人每年的糧食365*4=1460斤，也就還剩500斤左右，相當(dāng)于250塊錢，再加上秋季的雜糧收入，一個普通的農(nóng)民家庭，每年的收入也就是大約1000塊錢。對于有些人來說，一千塊錢也許根本不算什么，但對農(nóng)民來說，這就是他們的救命草，他們要用這些錢支撐一家人的日常開銷，偶爾的疾病以及孩子上學(xué)的學(xué)費，還有一百多元一袋的化肥，明顯入不敷出嘛！但有什么辦法呢？我想，減輕農(nóng)民負擔(dān)當(dāng)然是重要的，當(dāng)政府還是應(yīng)該把重點放在如何提高農(nóng)民收入上。這就好比經(jīng)濟學(xué)中我們常討論一種現(xiàn)象，許多企業(yè)都是在爭蛋糕，而不是做大蛋糕，蛋糕是固定的，我們每個人可以分到的是有限的，如果我們做大蛋糕，我們每個人可以分到的就會越來越多。同樣，農(nóng)民收入提高了，重的負擔(dān)又算得了什么呢？說到農(nóng)民生活狀況我好寒心，當(dāng)城市里的大多數(shù)人都在為吃膩了大魚大肉不知道如何吃高營養(yǎng)食品時，我們的農(nóng)民朋友才剛剛脫離了饑餓，在溫飽線邊緣徘徊，有的時候“數(shù)月不知肉味”。過年的時候，才感覺奢侈地買一些平時舍不得吃的東西，肉是有限的，農(nóng)家的孩子連過年都不能敞開肚皮吃個夠。關(guān)于住房條件，首先我不得不承認確實有一些村子做的相當(dāng)好，像南德村，也有一些人蓋起了小洋樓，但是還有一些農(nóng)民仍然住在土坯房里，用著原始的煤油燈，走在崎嶇的山路上，因為錢的問題孩子輟學(xué)在外打工。那陳舊的房屋、簡陋的擺設(shè)、燒火的土爐，每每看到，心里真的很不是滋味。農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民是我國經(jīng)濟發(fā)展應(yīng)該關(guān)注的熱點話題，如何提高農(nóng)民生活水平、改善農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、改進農(nóng)業(yè)發(fā)展水平？這是一個關(guān)系的國泰民安的大事，中國十三億人口，農(nóng)民占了大多數(shù)，這是一個不可小覷的群體。具體怎么進行，真是說起來容易做起來難。盡管如此，我還是想說出自己的一些想法：一、引進先進的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，提高土地的利用效率。設(shè)備的引進應(yīng)該會花費不少的錢，這個錢還是應(yīng)該花的，沒有付出哪有回報。二、盡量組織一些培訓(xùn)，提高農(nóng)民技能，做好人才輸出工作。讓勞動力增值是創(chuàng)造財富的重要方法。三、大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，做出自己的特色，安排好農(nóng)村剩余勞動力。四、對占用農(nóng)民土地的，政府應(yīng)該多為農(nóng)民后路著想，盡量安排好農(nóng)民的就業(yè)問題。有的地方進行城市規(guī)劃占用了農(nóng)民的耕地，僅僅分給他們每人多少平方的房子，而不為他們的將來考慮。五、對農(nóng)民自己發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，只要是合法的，應(yīng)該少給點限制，多給點鼓勵。我的看法也許有些偏激也有不對的地方，我誠懇地接受批評和建議。另外如果非要我對農(nóng)民進行調(diào)查問卷的收集，我會選擇現(xiàn)場問答，幫他們記錄，傾聽他們的心里話。首先，我的收獲是感受到強烈的團隊精神。之前，習(xí)慣自己完成作業(yè)或任務(wù)，對于組織、團隊，總有點置身事外的漠然，可這次的活動，不同的同學(xué)在一起，為活動策劃出謀劃策，為活動進行分工合作，我們一起拖著行李坐上行往宿遷的車，一起在條件較差的初中宿舍吃住，一起走進周口農(nóng)村采訪調(diào)查農(nóng)民工在金融危機下的生活狀況，一起參觀工廠企業(yè)，一起分析統(tǒng)計數(shù)據(jù)、寫新聞稿、做調(diào)查報告，然后，一起回到校園。途中，有歡笑、有埋怨、有沉默，指導(dǎo)老師幽默風(fēng)趣，其言論常引得我們開懷大笑；同學(xué)們也指點江山激揚文字，天南地北地侃侃而談。風(fēng)雨烈日，我們一起走過，每個人都能感受到自己是這個團隊的一部分。其次，對周口的農(nóng)村和農(nóng)民有了更多地了解。之前就知道周口經(jīng)濟較落后，這次活動使我親眼見證了它的殘敗落后，親耳傾聽了這片土地上的農(nóng)民的辛酸無奈，那一排排低矮破舊的農(nóng)舍，與城市的高樓林立形成鮮明對比。而農(nóng)村的青壯年勞動力大多外出打工，只余老弱病幼在家。我們調(diào)查訪問中，發(fā)現(xiàn)農(nóng)民的許多難題困境，如子女教育問題、家庭收入偏低問題、農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生問題、政府政策落實不到位問題等。我印象很深的是一個臉上刻滿歲月風(fēng)霜的老爺爺，在一個下過雨的陰暗的下午，在破舊昏暗的屋子里，眼睛濕潤地向我們訴說，一個農(nóng)民的無奈與艱辛。六天的社會實踐，留給我們的更多的是思考與感悟：深入農(nóng)村、了解農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)村，是我們科大學(xué)子應(yīng)盡的社會責(zé)任。在農(nóng)村的社會實踐中，我們可以親身感受農(nóng)民的樸素、善良和對美好生活的期盼；親身體會農(nóng)村基層工作的艱辛與不易；同時，我們更能學(xué)到許多在書本上所學(xué)不到的知識，開闊自己的視野，發(fā)現(xiàn)自身的不足，同時通過一些力所能及的活動來為農(nóng)民帶去實惠，從而體現(xiàn)自身價值，在實踐中成才，在服務(wù)中成長！暑期的社會實踐，我和我的朋友們都得到了鍛煉，受益匪淺。首先，生活上，我們深入農(nóng)村體驗生活。在農(nóng)村，我們親眼見到了農(nóng)村的現(xiàn)狀和農(nóng)民的生存現(xiàn)狀?？吹剿麄兤D苦的生活，我們感受到了自己現(xiàn)在生活的幸福?？吹睫r(nóng)村孩子讀書的場景，看到他們對于知識的渴望和追求，我們都下定決心珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機會，好好學(xué)習(xí)，將來為國家的發(fā)展興旺貢獻力量。其次，在學(xué)習(xí)上，激勵著我們努力學(xué)習(xí)，為將來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。下鄉(xiāng)的過程雖然很辛苦，但是一份耕耘，一份收獲。這是一次非常有益的活動，使我們在學(xué)校學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐之中去，使我們?yōu)檗r(nóng)村、為社會作盡到自己的綿薄之力！