教師發(fā)言_反對校園欺凌，共建平安校園[精選多篇]-資料下載頁
2024-11-15 22:13本頁面
【正文】 事，默默承受而不敢反抗和告發(fā)欺凌者；欺凌過程，不但會傷害身體，還會使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴(yán)重時(shí)，還會威脅身邊人的生命安全。那么哪些情況屬于校園暴力，屬于校園欺凌呢？語言暴力。有的同學(xué)喜歡耍派頭，總是盛氣凌人、目空一切，對待同學(xué)總是出口成臟，隨意辱罵同學(xué)，給同學(xué)起侮辱性質(zhì)的綽號?；蛘咴诎嗉墝W(xué)校甚至是通過網(wǎng)絡(luò)散播中傷同學(xué)的謠言等等。以大欺小，以眾欺寡。有的同學(xué)喜歡欺負(fù)弱小的同學(xué)，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就由口語辱罵升級用拳頭威脅。逞威風(fēng)，充老大。個(gè)別同學(xué)總看別人不順眼，喜歡找別人的麻煩，動不動就威脅同學(xué)，甚至叫校外人員前來相幫。其二、欺凌者認(rèn)識水平和道德水平低下，法律意識淡薄。有的學(xué)生認(rèn)為欺負(fù)同學(xué)沒有什么大不了的，不會引起嚴(yán)重后果，我們是未成年人也不會被追求責(zé)任。實(shí)際上早在2016年教育部就聯(lián)合中央綜治辦、最高人民法院、最高人民檢察院、公安部等九部門印發(fā)了《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》，《指導(dǎo)意見》指出要嚴(yán)懲欺凌暴力，對教唆、利用中小學(xué)生違法犯罪從重懲處。對屢教不改、多次實(shí)施欺凌和暴力的學(xué)生，應(yīng)登記在案并將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，必要時(shí)轉(zhuǎn)入專門學(xué)校就讀。對構(gòu)成違法犯罪的學(xué)生，根據(jù)《刑法》、《治安管理處罰法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)予以處置，區(qū)別不同情況，責(zé)令家長或者監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教，必要時(shí)可由政府收容教養(yǎng)，或者給予相應(yīng)的行政、刑事處罰。對犯罪性質(zhì)和情節(jié)惡劣、手段殘忍、后果嚴(yán)重的，必須堅(jiān)決依法懲處。對校外成年人教唆、脅迫、誘騙、利用在校中小學(xué)生違法犯罪行為，必須依法從重懲處。同學(xué)們，面對校園欺凌，我們應(yīng)該行動起來，反對暴力，遠(yuǎn)離暴力，共建和諧校園，讓每一個(gè)同學(xué)都能健康成長。培養(yǎng)健全的人格、做一個(gè)文明的學(xué)生。做事不能沖動，說話不能盛氣凌人；得饒人處且饒人，發(fā)生矛盾時(shí)多檢討自己錯在哪里。提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關(guān)系，交友要謹(jǐn)慎，多參加各種有意義的文體活動，遠(yuǎn)離不良文化。提高自我保護(hù)意識。遇事要及時(shí)告訴家長和老師，少去情況復(fù)雜的場所，不要單獨(dú)外出，身上也不要攜帶太多的錢物；當(dāng)我們受到暴力侵害時(shí)，采取靈活的應(yīng)急措施，首先要確保人身安全，再告訴告訴家長、老師或者報(bào)警。少些冷漠，多些幫助。當(dāng)看到同學(xué)被人毆打、辱罵時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)伸出援手，在確保自身安全的情況下給予幫助，或者及時(shí)告知家長、老師，也許就能避免一次惡劣的校園欺凌事件，少一些傷害。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。同學(xué)們，校園應(yīng)是最陽光、最安全的地方，我們要堅(jiān)決遏制漠視人的尊嚴(yán)與生命的行為暴力行為，讓我們用真心搭建一座友誼的橋梁，共同走向快樂人生！讓我們攜起手來，從每一天、每一件事做起，樹立規(guī)則意識，全力共建“陽光校園”、“安全校園”、“書香校園”。
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