教學工作領導小組職責分工-資料下載頁
2024-11-15 22:11本頁面
【正文】 德育考核；組織評選“三好學生”、“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀學生干部”和“優(yōu)秀隊員”，爭創(chuàng)文明班級。堅持言傳身教、以身做則，堅持開展、組織、參與學生喜聞樂見的各種有益活動，堅持“學生在校，班主任在崗”的原則，堅持組織指導班級衛(wèi)生保健等日常管理，檢查督促班級常規(guī)的落實。經常與任課教師取得聯(lián)系，通報情況，統(tǒng)一要求，全員育人，注重預防并及時處理吸煙、酗酒、打架等特殊問題和偶發(fā)事件，幫助學生健康成長。五、教師的德育職責教師是學校德育工作的直接實施者。要有堅定的社會主義信念，擁護黨的基本路線，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，教書育人，為人師表。熟悉教學大綱，駕馭教材，寓德育于學科教學之中，傳授知識的同時指導學生學習做人。依法治教，以德治教。堅持教育與社會實踐相結合，堅持理論與實際相結合，堅持認知與行為相統(tǒng)一，樹立育人為本的思想，將“思想政治素質是最重要的素質”的要求落實到教學工作的各個環(huán)節(jié)。開展并參與有益于青少年學生健康成長的各種活動，積極創(chuàng)造條件，運用現(xiàn)代教育技術手段，開展生動活潑的德育活動、科普活動，以活動為載體，努力培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。思想品德課教師，擔任著學校德育工作主渠道的重任，要有極高的馬列主義理論水平和政治修養(yǎng)，要深入研究當前學生思想品德的特點，積極改進教學方法，采用啟發(fā)式、討論式、開放式研究性地教學，切實提高教育教學的信度和效度，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人做出應有的貢獻。第五篇：安全領導小組職責分工梁堂中學安全月活動領導小組及職責 組 長：趙雨海，負責學校全面工作，是第一責任人，指揮全局，指導抓好安全工作，定期召開安全會議。副組長：燕學舉，協(xié)助組長抓好安全工作，督導安排任務落實情況，并負責建筑設施及用電線路的安全工作。曹春錄，負責督查，發(fā)現(xiàn)問題發(fā)出指令進行整改，每個月牽頭組織檢查一至兩次安全情況。成 員：趙長瑞為安全員，負責每月總結一次安全工作情況，并形成書面材料上報，當好安全工作參謀，及時調控安全管理，做好事故報告工作。張丙國具體負責用水用電安全和校舍排查、校產維護安全工作。曹風軍具體負責學生的安全法制教育工作，開展豐富的安全法制教育活動，并搞好班級安全衛(wèi)生掃除工作，抓好門衛(wèi)值班工作，做好來人來訪登記。王振河具體抓好微機室、實驗室、多媒體教室的安全管理，督促“三防”措施的落實和危險藥品專柜存放，專人管理的落實。肖振海具體負責安全工作材料，起草制定關于安全工作的制度、責任書、計劃等，做好工作總結，建立檔案，保存好有關文件。申懷富、楊秀元具體負責巡邏護校工作，開展好安全知識宣傳活動，辦好專欄、板報、標語等。曹保堂具體負責餐廳飲食安全及餐廳衛(wèi)生。李慶彩具體負責宿舍安全管理工作。
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