【正文】 誦，游戲，參觀等形式舉行一個親子活動，讓家長更多的了解學校，活動要緊扣主題。．評選班級“感恩之星”四名，并上交事跡材料。（四）感恩同學、攜手共進活動意義：“感恩伙伴獻愛心”：懷揣一顆感恩之心，不但要感恩父母、感恩師長，還要學會感恩小伙伴，感恩他人。每位隊員在學校這個大家庭中學習、生活，經常都會得到小伙伴的幫助，因此，利用早會、班隊會課，讓隊員們互相交流平時自己都得到小伙伴哪些幫助？自己又能為他們做些什么？在隊員中開展“每日為伙伴獻一份愛心”活動，在班隊形成互幫互助的良好風氣，使隊員明白：得到幫助時心存感激，就會讓你在別人遇到困難時伸出援助之手；與人發(fā)生矛盾時心存感激，就會讓你想起往日他對你的關心幫助，化解心中的隔閡，讓友誼長存，讓隊員們成為互助互學的陽光伙伴?；顒幽康模?，幫助學生了解認識同學之間和睦相處的重要性；培養(yǎng)學生尊重他人，關愛他人的美好品質，從而樹立集體主義觀念。、將心比心的人際交往常識；通過一些日常生活中的切身感受，認識到處理人際關系的重要性。，促進學生身心發(fā)展?；顒釉O計：開展以“同學如手足”、“牽手同學、共同進步”為主題的作文比賽，班級評出“感動同學十大作文”并展覽。結合我校外來工子女多的實際開展“小書箱大友誼”活動，班級設圖書角，并做好登記，收集好活動資料。3．各班出一期“感恩同學，攜手共進”的黑板報。利用經典誦讀時間，學習朗誦《弟子規(guī)》（四、泛愛眾而親仁五、行有余力則學文）5．利用音樂課學唱歌曲《友誼地久天長》等感恩同學，歌頌友誼的歌曲。6．評出“感恩之星”四名，并上交事跡材料。（五）感恩自然，保護環(huán)境一、活動目的: 感恩自然，自然將賦予燦爛的希望,大自然慷慨地給予我們，我們應當以涌泉相報，不圖轟轟烈烈，只求平平凡凡，扶小樹，撿紙屑，愛動物，管住你的手，管住你的嘴，管住你的腳。從小事做起，聚沙成塔。為自然插上綠蔭，多一份新綠，少一份荒蕪；維護自然環(huán)境，不讓污穢的塵埃侵蝕美好的家園；回收垃圾，使自然擺脫白色垃圾的污染。為了使學生認識到了這一切，喚醒一顆顆感恩的心、重拾那些美好的記憶。感恩自然對我們的恩賜，進一步培養(yǎng)少年兒童的環(huán)境保護意識，我校將開展以感恩自然為主題的教育活動。二、活動內容：。利用班隊活動讓學生認識大自然的作用，發(fā)動學生人人愛護花草樹木，保護環(huán)境。2.“紅領巾愛綠護綠在行動”活動。校園護綠行動：讓同學們清除綠化帶的枯枝敗葉，把美麗整潔留給大家。，歌頌美好環(huán)境，親子詩歌朗誦賽暨環(huán)境知識競賽。如上網查資料，了解地球資源的有限和現(xiàn)在人類面臨的能源危機，結合有關節(jié)日，如3月12日：中國植樹節(jié)；3月21日：世界林業(yè)節(jié)（世界森林日）；3月22日：世界水日；3月23日：世界氣象日等，開展各項主題活動，動腦思考自己能為保護環(huán)境、節(jié)約資源做些什么？比如：節(jié)約用水、用電，隨手關好水龍頭和電燈，不亂摘花折草、踐踏草坪，不隨地亂仍果皮紙屑破壞環(huán)境，垃圾丟棄分類等，不僅自己用行動來保護地球的資源，還要動員身邊的家人、伙伴一起參與到活動中，為環(huán)境、資源的保護奉獻自己的一份力量。讓學生與家長一起準備有關資料，共同參與此項活動。6．“愛綠護綠”手抄報評比，班級評出“感恩自然十大手抄報”。，做好資料收集和活動展示（如照片在開放日當天可張貼出來）8．評選“感恩之星” 四名，并上交事跡材料。（六）感恩社會，奉獻文明 活動目的：感悟祖國的關愛，引導他們感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強社會責任意識。利用“學雷鋒活動”、“服務社區(qū)活動”、“共建單位活動”、等形式，激發(fā)和增強學生“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感。通過系列活動使學生了解改革開放30年來我們偉大祖國各方面取得的翻天覆地的變化，培養(yǎng)學生的民族自豪感，提升他們的愛國熱情。通過感恩教育讓學生學會從生活中發(fā)現(xiàn)自己是受恩惠的，由此產生回報恩情的一種沖動。懂得對生活和對別人心存感激，學會理解關愛他人。通過感恩教育提高學生的“圖報”能力，學會在報答父母、老師的同時，學會報答朋友、他人、學校、國家和社會。活動內容：了解黨和政府為我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生存環(huán)境，如便捷的交通，整潔的城市衛(wèi)生，優(yōu)美的校園環(huán)境等等。圍繞“為中國喝彩”這個主題，有計劃地開展好主題大單元實踐活動，通過參觀游覽、調查訪問、合作探究、展示交流等活動，讓同學們憶往昔，跋征途，看今朝，展未來，切身感受改革開放30周年祖國的巨大變化，激發(fā)他們的愛國情感，增強學生建設家鄉(xiāng)、建設祖國的責任感和使命感。了解社會上還有弱勢群體，需要我們去幫助和關愛。開展“服務群眾，回報社會”感恩活動?！案卸魃鐣瞰I文明”：對社會提供的一切便利和優(yōu)良環(huán)境應加倍珍視，心存感激之心；在社會中做一名談吐文明的好少年，平時與人交往能微笑待人，使用“謝謝、您好、對不起、麻煩您、再見、我錯了、請、我們”等文明禮貌用語；學會對所有幫助自己的人說聲：“謝謝！”；動員少先隊員向雷鋒同志學習，盡自己所能主動幫助別人，特別是弱勢群體；在公共場合不喧嘩吵鬧等?；顒有问剑海?）學習《弟子規(guī)》中的有關文明禮儀的內容。（2）組織去 “三口敬老院”德育基地開展活動。（3）開展一次“清潔校門一條街”活動。（4）出一期相關主題的板報。（5）暖冬行動：為地震災區(qū)的人民送溫暖。（6）開展“為中國喝彩”活動：從家庭新生活、生活新變化、城市新氣象、農村新面貌、國際新形象等方面去搜集資料、圖片，每班并評出“感恩社會十大經典圖片”?；顒觾热輩⒖既缦拢ù嘶顒右欢ㄒ屑议L參與）： 找找珍藏著一些發(fā)黃的老照片，翻拍一下，和現(xiàn)在的照片貼在一起仔細比一比，或許會讓你樂在其中。如果家里沒有，不要緊，也可以上網找一找，你也可以發(fā)現(xiàn)很多有意思的老照片。家里的長輩，爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽、叔叔阿姨……他們都親身經歷了改革開放，他們的感悟和體會肯定值得我們同學認真聆聽，讓我們請長輩們述說30年來他們在吃穿住用行及思想方面印象最深刻的事物或故事，再把這個事物或故事縮寫成一篇短文，并且發(fā)表你的見解，和大家一起分享。30年來，偉大的祖國走上了偉大的轉折，取得了很多有目共睹的成績，發(fā)生在祖國的大事很多，“神州”系列的成功、“嫦娥一號”的升空、“奧運會”夢想的實現(xiàn)……每一件都值得我們驕傲，一件件大事等待我們一起去回顧，讓我們翻閱書籍、上網搜索，把30年來，自己認為最有意義的大事羅列出來并做簡單的介紹。也可以把各件大事按照你認為重要的程度做成TOP排行榜哦。同學們，當我們通過對比30年來的變化，發(fā)現(xiàn)改革開放給我們的生活帶來了巨大的改善，我們思考一下，是誰領導了改革開放呢？對！這都是在中國共產黨的領導下取得的輝煌成就。其實黨就在身邊，我們身邊就有許許多多黨員老師，我們?yōu)槭裁床宦犅犓麄兊南敕?？讓他們給我們一些寄語。（6）每班評出“感恩之星” 四名，并上交事跡材料。孝敬親人，知恩感恩是每個人基本的道德規(guī)范和思想覺悟，也是每個人起碼的做人之道和立身之本。而在多元價值觀的沖擊下，感恩和孝敬的真義漸漸出現(xiàn)了被曲解、被模糊甚至被淡忘和被丟棄的跡象，舉辦此類陶冶情操的活動，既使學生受到了教育，懂得了感恩，也讓學生樹立了正確的價值觀，提高了社會責任感。因為感恩，才會有這個多彩的社會；因為感恩，才會有真摯的友情；因為感恩，才讓我們懂得了生命的芬芳！感恩是一種美德，一種修養(yǎng)，一種文化。世界上的一切，包括一草一木，都值得我們去感激，去感謝生命，感謝陽光，感謝大地，感謝世界！